Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока ОРКСЭ (модуль Основы православной культуры, 4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока ОРКСЭ (модуль Основы православной культуры, 4 класс)

библиотека
материалов

Тема урока: Милосердие и сострадание

Задачи урока:

* формирование понимания, каким должен быть настоящий человек в современном обществе, его моральные и духовные ценности;

* дать знания о том, как православие учит милосердию, состраданию и помощи людям;

* учить работать с учебным текстом, выделять главные мысли, ключевые слова;

* учить структурировать полученные знания, писать конспект;

* Учить связно, грамотно, культурно излагать своё мнение по заданной теме; выслушивать и принимать точки зрения одноклассников, находить общий язык при работе в парах, коллективном обсуждении.


Виды деятельности: беседа, комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, самостоятельная работа с источниками информации, подготовка рассказа.

Основные термины и понятия: милосердие, взаимопомощь, сострадание, взаимопонимание

Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор, экран, презентация по теме, карточки с разрезанными пословицами, толковые словари В.И.Даля, Ожегова, словарь синонимов русского языка, выставка детских книг по теме, инвентарь к инсценировке сказки В.Катаева «Цветик-семицветик»

Ход урока

Организационное начало урока. Приветствие.

Работа по новой теме (слайд с эпиграфом)

- Эпиграфом нашего урока послужат слова Св. Иоанна Кронштадского : Милосердие и сострадание – это те главные ориентиры, соотнося с которыми свою жизнь, человек сможет сохранить не только себя как личность, но воссоздать на земле Царствие Божие, мир добра, красоты и справедливости.

- Что такое милосердие? От каких слов произошло это слово? (ответы детей). Работа в группах со словарями.

(Слайд на экране) По определению В. И. Даля, это “сердце-болие, сочувствие, любовь на деле, готовность делать добро всякому, жалостливость, мягкосердечность". МИЛОСЕРДИЕ, -я, ср. Готовность помочь кому-н. или простить кого-н. из сострадания, человеколюбия. Проявить м. Взывать к чьему-н. милосердию. Общество ""М."". Действовать без милосердия (жестоко). * Сестра милосердия - женщина, ухаживающая за больными, ранеными.

- какие синонимы вы нашли в словаре к слову «милосердие»? (милосердие сострадание, сердобольность, сострадательность, жалость, сердоболие)

К кому мы проявляем милосердие?

Кому нужна наша забота?

Как вы понимаете взаимопомощь? Страдание? Сострадание? (со-страдание, со-чувствие, со-дружество)

- Что понимаем под милосердием?

- Где можно научиться милосердию? Кто помогает вам?

Человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья. Стараясь о счастье других, мы находим своё собственное счастье.

В наше бурное время такие чувства, как милосердие и сострадание многим кажутся пережитком старины. Попрание нравственных законов привело к тому, что чувства эти забыты.

Послушайте, как о своем понятии милосердия говорит ребенок: ( читает ученица)


Милосердие в моем понимании –
Это ласка, любовь, сострадание.

Это - маме усталой помочь
Это - бабушку навестить.
И обиду свою превозмочь,
И того, кто обидел - простить.
Это - птичек и кошек кормить.
И цветы на окне поливать.
Всё живое на свете любить,
И жалеть, и ценить, и прощать.

-В каких произведениях вы встречались с проявлением милосердия и сострадания? (В.Катаев «Цветик-семицветик», рассказы В.Осеевой и др.)

Посмотрите отрывок из сказки В.Катаева «Цветик-семицветик» (инсценировка окончания сказки подготовленными учениками)

Беседа по сценке.

-Хорошо ли поступила девочка Женя? (да)

- Что можно сказать о девочке? (добрая, щедрая)

- Почему вы решили, что девочка Женя добрая?( она не пожалела последний лепесток ради здоровья Вити).

-Подберите вместо слова добрая другое слово. ( милосердная).

Встреча с добрым самарянином. С. 42-43

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА С ТЕКСТОМ.

Ребята, сейчас мы встретимся с добрым самарянином.

Прочитаем Притчу о добром самарянине с. 42-43

С. 42 (со слов однажды … и до конца страницы )

В тексте нам встретятся незнакомые слова и выражения. Познакомимся с ними, а поможет нам в этом наш путеводитель. (Дети читают слова и их значение в путеводителе)

СЛОВАРНАЯ РАБОТА (Слайд на экране)

Притча- рассказ с нравоучением.

Самаряне- жители одной местности в Палестине. Живут в Наблусе и Холоне; численность ок. 400 человек.

Заповедь- правило жизни.

Жить достойно- жить по заповедям Христа.

Возмездие- отплата за преступление, зло.

Ближний- всякий человек, который нуждается в помощи

Покаялся- признал свою вину.

Падший- нравственно разложившийся.

Душа- внутренний мир человека, его сознание.

Прощение- простить кого-либо

Читаем вслух притчу. ( Читает подготовленный ребенок)

БЕСЕДА ПО ПРОЧИТАННОМУ:

-Понравился вам самарянин? (да)

-Чем он вам понравился? ( он добрый, помог ближнему )

-Что означает притча? (Нужно помогать ближнему, независимо от цвета кожи).

-Назовите главную заповедь Христа. ( Люби ближнего, как самого себя)

ВЫБОРОЧНОЕ ЧТЕНИЕ И ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ:

Ребята, найдите в тексте ответы на вопросы:

-Кто такой ближний? (Ближний- всякий человек, который нуждается в помощи)

-А если человек виноват перед тобой, нужно ли человеку помогать в трудную минуту? (Надо забыть свои обиды и протянуть ему руку помощи)

-Зачитайте в тексте принцип по которому нельзя поступать ( Как ты ко мне, так и я к тебе). С.43

-Как будут жить люди на Земле, если будут придерживаться этого принципа. (начнутся войны, ссоры и горе).

-Что стоит выше ПРОЩЕНИЕ или ВОЗМЕЗДИЕ?( прощение стоит выше, чем возмездие).

Работа в группах: “Собери пословицу”.

В течение 3 минут вам нужно сложить пословицы (каждая пословица разрезана на две части, нужно соединить половины)


Учись доброму

добро и делай.

Истинное добро

добром и платят.

Сделаешь худо

не жди добра.

Добро желаешь

худое на ум не пойдёт

Добрый человек

добру и учит.

За добро

всегда просто.

Добро творить

себя веселить.

Живи для людей,

поживут люди для тебя.

С добрым жить

хорошо.

Учись доброму

добро и делай.

Истинное добро

добром и платят.

Сделаешь худо

не жди добра.

Добро желаешь

худое на ум не пойдёт

Добрый человек

добру и учит.

За добро

всегда просто.

Добро творить

себя веселить.

Живи для людей,

поживут люди для тебя.

С добрым жить

хорошо.



Рефлексия

Чтобы стать милосердным что нужно делать?

- любить ближних

-Учиться прощать врагов

-Подавать милостыню нуждающимся

Мне хочется, чтобы вы пронесли по жизни все эти лучшие качества: милосердие, любовь к ближнему, честность, которые сделают вас Добрыми людьми. В заключении хочется, чтобы вы, ребята, в своей жизни руководствовались следующим: (читает подготовленный ученик)


Если ближний замерз - согрей,
Если он неодет - одень
Если голоден - накорми
Если жаждет он - напои.
Если он скорбит - утешай,
Заболеет он - навещай.
Жизнь тебе Господь подарил,
Для того, чтоб ты всех любил

Ребята, дома познакомьте родителей с темой нашей беседы и выполните вместе с ними задание

Задание: Мы уверены, что вокруг тебя есть немало добрых людей. Расскажи об одном из них вместе с родителями.


Спасибо вам за урок. Берегите себя и своих близких!









МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 33 СТАНИЦЫ УПОРНОЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛАБИНСКИЙ РАЙОН КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ









КОНСПЕКТ УРОКА

ПО ОРКСЭ

«Милосердие и сострадание»


Начёвная Ольга Дементьевна












Ст.Упорная

2013г.

Краткое описание документа:

12 -й урок комплексного учебного курса ОРКСЭ (модуль Основы православной культуры) в 4 классе проводится во второй четверти по теме "Милосердие и сострадание". Для проведения урока потребуется следующее оборудование: компьютер, мультимедиапроектор, толковые словари, карточки с разрезанными пословицами. Работа на уроке организована в группах,  некоторые основные сведения по теме урока вынесены на слайды. Урок требует дополнительной подготовки: инсценировка отрывка сказки "Цветик-семицветик" В Катаева, чтение учащимся наизусть стихотворения, подбор художественной литературы по теме.

Автор
Дата добавления 25.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров566
Номер материала 154477
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх