Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока "Падежное окончание имен прилагательных во множественном числе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока "Падежное окончание имен прилагательных во множественном числе"

библиотека
материалов

I. Организационный момент

Здравствуйте меня зовут Надежда Анатольевна, сегодня я проведу у Вас урок русского языка

2. Актуализация знаний

У: Ребята послушайте внимательно загадку.

Художницу нашу знает весь свет:
Раскрасит художница всякий предмет.
Ответит всегда на вопросы такие:
КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?
С папой Существительным
Живёт на редкость дружно:
Изменит окончание,
Когда ему так нужно.
Она с ним не расстанется
Никогда уже:
Стоит с ним в одном роде,
Числе и падеже

А какой части речи идет речь в этом стихотворении?

Д: Это прилагательное

У: Что вы знаете о прилагательном? Почему автор стихотворения говорит о том что прилагательное и существительное никогда не расстаются.

Д: Потому что прилагательное зависит от существительного и изменяется по числам и падежам

У: Какие бывают прилагательные ?

Д: Мужского, среднего, женского рода

3. Основной этап

Ребята, а докажите что все именно так. Что прилагательное зависит от существительного.

(На доске)

Пришла ранн__ весна

Выглянуло весенн__ солнце

Наступили последн__ морозы



( Дети вставляю правильное окончание)

Вместе с детьми сразу мы составляем алгоритм проверки окончаний прилагательных.

1. Проговариваем слово в слух

2. Находим главное слово (существительное)

3. Ставим от существительного к прилагательному вопрос.

4. Ставим окончание


У: А вы обратили внимание о каком времени года идет речь?

Д: О весне

У: А какой сейчас праздник идет?

Д: Масленица

У: Подберите прилагательные к слову масленица

Д: Широкая, узкая, сырная, сладкая и т.д.

У: А что это за праздник такой?

Д: это праздник встречи весны

У: А какая масленица бывает?

Д: Широкая и узкая.

У: А какой сегодня день недели?

Д: Сегодня среда

У: А вы знаете что это за день в сырной неделе.

Д: (говорят свое мнение)

У: Среда — лакомки
В этот день зять приходил к тёще на блины, которые она сама готовила. В этот день тёща демонстрировала расположение мужу своей дочери. Кроме зятя тёща приглашала и других гостей.

У: Сейчас мы с вами выполним задание, но для начала надо мне убедиться что вы знаете падежные окончания имен прилагательных во множественном числе.

Возьмем слово " веселые" и "детские" просклоняем его.

на доске

И.П.

Какие?

Веселые Детские

Р.П.

Каких?

Веселых Детских

Д.П.

Каким?

Веселым Детским

В.П.

Какие? Каких?

Веселые Детские

Т.П.

Какими?

Веселых Детских

П.П.

О Каких?

О Весёлых Детских



Молодцы теперь посмотрите на текст, который у вас на доске:

На масленицу все площади были покрыты ледяными горками, удивительными цирками, сказочными театрами устроенными для развлечения города. Все друг друга угощали различными угощениями. На масленичной неделе нет грустных людей, все веселые и счастливые.

У: А что в этом тексте не хватает?

Д: Прилагательных.

У: А зачем они нам нужны?

Д: Они делают нашу речь богаче, красивее, ярче.

У: Ну давайте тогда раскрасим наш текст прилагательными.

4 Закрепление пройденного

Каждому ребенку раздается по блину он должен его съесть.

У: Ребята а что символизируют собой блины?

Д:Поминальное блюдо

Ребята а теперь давайте придумаем прилагательные к слову блины.

5 Рефлексия

У: - Ребята а что вы на уроке узнали нового?

-Легкий или трудный урок русского языка? (да/нет) Почему?

- А зачем нужно нам прилагательное?

- Как вы думаете у нас сегодня получилось обогатить нашу речь?













Падежное окончание имен прилагательных во множественном числе

Цель: - Закрепить умение применять падежное окончание имен прилагательных во множественном числе

Задача: - Образовательная - научить употреблять правильное падежное окончание имен прилагательных во множественном числе.

Закрепить знание о имени прилагательном.

- Воспитать интерес и ответственное отношение к изучению русского языка и русской культуре, мнению товарищей

- Развивающая - развить умение высказывать свою мысль, слушать товарищей, мышление, воображение.



Структура урока:

  1. Организационный момент

  2. Актуализация знаний

  3. Алгоритм проверки данной орфограммы

  4. Повторение падежных окончаний имен прилагательных

  5. Употребление прилагательных в экспрессивной речи

  6. Рефлексия





Краткое описание документа:

Цель: - Закрепить умение применять падежное окончание имен прилагательных во множественном числе

Задача: - Образовательная - научить употреблять правильное падежное окончание имен прилагательных во множественном числе.

                  Закрепить знание о имени прилагательном.

             - Воспитать интерес  и ответственное отношение к изучению русского языка и русской культуре, мнению товарищей

             - Развивающая - развить умение высказывать свою мысль, слушать товарищей, мышление, воображение.

 

Структура урока:

1)     Организационный момент

2)     Актуализация знаний

3)     Алгоритм проверки данной орфограммы

4)     Повторение падежных окончаний имен прилагательных

5)     Употребление прилагательных в экспрессивной речи

 

6)     Рефлексия

Автор
Дата добавления 05.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров735
Номер материала 173712
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх