Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока "Письмо слогов и слов с изученными буквами" (1 класс, VIII вид)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока "Письмо слогов и слов с изученными буквами" (1 класс, VIII вид)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ К уроку.doc

библиотека
материалов


У мамы сын. Мама Анна.

_________________________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


У мамы Алла. У мамы Саша.

_________________________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





У мамы сын. Мама Анна.

_________________________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


У мамы Алла. У мамы Саша.

_________________________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________






У мамы сын. Мама Анна.

_________________________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


У мамы Алла. У мамы Саша.

_________________________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



У мамы сын. Мама Анна.

_________________________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


У мамы Алла. У мамы Саша. Саша мал.

_________________________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





У мамы сын. Мама Анна.

_________________________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


У мамы Алла. У мамы Саша. Саша мал.

_________________________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Выбранный для просмотра документ Письмо слогов и слов с изученными буквами.doc

библиотека
материалов

Урок обучения грамоте (письмо и развитие речи)

Тема: "Письмо слогов и слов с изученными буквами"

( 1-й класс)

Муравьева Татьяна Вадимовна, учитель начальных классов

г.Ялуторовск

 

Цель: закрепить знания учащихся об изученных буквах (письмо и чтение)

Задачи:

  • сформировать представления семье, воспитывать любовь и уважение к взрослым и своей семье;

  • продолжить формировать умения работать с текстом;

  • развивать познавательный интерес к чтению и письму;

  • коррекция и развитие личностных качеств учащихся, эмоционально-волевой сферы (навыков самоконтроля, усидчивости и выдержки, умение выражать свои чувства…);

  • коррекция и развитие мелкой моторики кистей рук (формирование ручной умелости, развитие ритмичности, плавности движений).


Оборудование:

  • иллюстрации семьи, дома;

  • карточки солнышка, солнышка с тучкой, тучки;

  • геометрические фигуры для домика;

  • метёлка в мешке;

  • презентация;

  • слова для предложения.

 

Ход урока

1. Организация учащихся. (1 мин)

Мы пришли сюда учиться, 
Не лениться, а трудиться.
Работаем старательно,
Слушаем внимательно.


2. Психологический настрой учащихся. ( 1 мин)

Создание благоприятной рабочей обстановки.

-Покажите картинку, которая отражает ваше настроение.




hello_html_24b7547f.png


hello_html_16726fea.png





hello_html_m2937a3af.png


(Учителю необходимо обязательно подбодрить учащихся, которые подняли третью картинку)



-Давайте поработаем так, чтобы у всех настроение стало радостным.


3. Сообщение темы урока. (5 мин)

Урок обучения грамоте у нас сегодня необычный, он будет посвящен одной теме, а какой вы узнаете чуть позже.

У вас на партах лежат геометрические фигуры. Какую картинку можно собрать из этих геометрических фигур.

- Что у вас получилось? (дом)

- Скажите, ребята, куда вы торопитесь после школы?

- Правильно, домой. Кто вас ждет дома? ( мама, папа, сестры и братья, бабушки и дедушки)

А как всех назвать одним словом?

- Правильно. Семья.

Сегодня на уроке мы будем говорить о семье, читать и писать.

- Как хорошо, что у вас у всех есть семья!

- Давайте еще раз перечислим всех членов семьи, отгадав загадки. «Доскажи словечко» (Слайды- папа, мама, бабушка, дедушка, брат, сестра)

Самый смелый, самый сильный, 
Утром с бородою мыльной, 
Рулит на машине важно, 
В стену гвоздь забьет отважно,
Любит нас и нашу маму - 
Это кто? Наш лучший...  (папа))


В мире нет её роднее,

Справедливей и добрее.

Я скажу, друзья вам прямо –

Лучше всех на свете… (мама)


Ароматное варенье,

Пироги на угощенье,

Вкусные оладушки

У любимой ... (бабушки)


Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед

Мой родной, любимый ... (дед)


Кто веселый карапузик —

Шустро ползает на пузе?

Удивительный мальчишка —

Это младший мой... (братишка)


Кто любит и меня, и братца,

Но больше любит наряжаться? —

Очень модная девчонка —

Моя старшая... (сестренка)

- Как назвать всех одним словом?

- Правильно. Семья. (Вывешивается картинка с изображением семьи) (слайд)

4. А сейчас я проверю, запомнили ли вы названия членов семьи. Давайте поиграем в игру, которая называется «Кто кем приходится?» (2 мин)

Никита, кем ты приходишься для мамы? (сын)

А твоя сестренка? (дочка)

Ваня, у тебя тоже есть сестра, а ты ей кто ? (брат)

А кем вы приходитесь для бабушки и дедушки? (внуки)


5. Составление рассказов на тему: «Моя семья» ( 5 мин)

Мы рисовали рисунки на тему «Моя семья».

- Расскажите о своей семье.

Наводящие вопросы:


- С кем ты живешь?

- Сколько человек в твоей семье?

- Сколько детей в семье?

- Как зовут твоих родителей, бабушек, дедушек, братьев, сестер?

- Чем занимается мама, папа, брат, сестра, ты?

- Кто самый старший в вашей семье?

- Кто самый младший?


6. Физ. минутка "Семейная зарядка". ( 1 мин)


Осенью, весною, ( ходьба на месте)

Летом и зимой.

Мы во двор выходим

Дружною семьёй.

Встанем в круг и по порядку

Каждый делает зарядку.

Мама руки поднимает (руки вверх и вниз).

Папа бодро приседает (приседания).

Повороты вправо-влево

Делает мой братик Сева (руки на поясе, повороты всем корпусом).

А я сам бегу трусцой

И качаю головой. (бег на месте и наклоны головой в стороны).

7. Составление предложения. (5 мин)

- Ребята, пока мы делали зарядку, здесь у нас предложение рассыпалось. Давайте прочитаем слова. Составим предложение из этих слов.

- О ком будет предложение?

Как вы думаете, какое слово будет первым? Вторым? Третьим?

- Прочитаем предложение целиком.

У мамы сын.

Ваня запишет на доске, а остальные в тетрадях.

Как пишем начало предложения?

Что поставим в конце предложения?

Составим еще одно предложение о маме. Как зовут маму?

Мама Анна.

Ваня запишет на доске, а остальные в тетрадях.

Как пишем начало предложения?

Что поставим в конце предложения?

8. Работа с текстом. (5 мин)

Сейчас мы продолжим разговор о само близком и родном нам человеке.

- Скажите, ребята, у кого чаще всего бывает больше всего работы по дому?

- Порой на маме «держится» весь дом.

А сейчас откройте учебник на странице 44.

Кто изображен на картинке?

Сколько детей у мамы?

Кто из них старше? А кто младше?

Чем занята мама?

Что делает девочка?

Ваня прочитает нам текст под картинкой вслух.

Прочитаем хором.

Как зовут девочку? Как зовут мальчика?

9. Пальчиковая гимнастика "Дружная семья". ( 1 мин)


Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик - папочка,

Этот пальчик - мамочка,

А вот этот пальчик - я,

Вместе - дружная семья!


10. Списывание. ( 5 мин)

- Как пишем начало предложения?

- Что поставим в конце предложения?

- Коля и Никита дописывают 1 и 2 предложения.

- Максам списывает первое предложение.

- Миша и Ваня списывают 1, 2, 3 предложения.


11. Сюрпризный момент с метёлкой. 3 (мин)

Ребята, посмотрите, что это за мешочек? Предлагаю вам отгадать, что находится внутри него. (на ощупь) (метёлка)

- Давайте попробуем сломать её целиком. Почему это трудно сделать?

- А теперь сломаем прутики по одному. Почему они легко ломаются?


12. Обобщение и подведение итогов урока. (5 мин)


Так и в наших семьях. Все вместе мы сильные, а если мы по одному, нас легко сломать, как эти прутики и легко обидеть.

Не зря говорят: «Семья – это сила»


- Как вы понимаете смысл этой пословицы?

- Повторим еще раз, что же такое семья?

Итог: семья – это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге.

Я желаю, чтобы ваши семьи были счастливыми. Ведь счастливая семья - это семья, где любят друг друга, помогают и заботятся друг о друге.

- Возьмите карточки солнышка, солнышка с тучкой и прикрепите на доску картинку, которая отражает ваше настроение.

Спасибо за урок.




Выбранный для просмотра документ Приложение.doc

библиотека
материалов

hello_html_m78523371.gif

hello_html_m13fccbe9.gif

Выбранный для просмотра документ Урок письма.ppt

библиотека
материалов
Урок обучения грамоте (письмо и развитие речи) Тема: "Письмо слогов и слов с...
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок обучения грамоте (письмо и развитие речи) Тема: "Письмо слогов и слов с
Описание слайда:

Урок обучения грамоте (письмо и развитие речи) Тема: "Письмо слогов и слов с изученными буквами" Муравьева Татьяна Вадимовна,  учитель начальных классов

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Конспект урока "Письмо слогов и слов с изученными буквами" (1 класс, VIII вид).

Цель: закрепить знания учащихся об изученных буквах (письмо и чтение)

Задачи:

  • сформировать представления семье, воспитывать любовь и уважение к взрослым и своей семье;
  • продолжить формировать умения работать с текстом;
  • развивать познавательный интерес к чтению и письму;
  • коррекция и развитие личностных качеств учащихся, эмоционально-волевой сферы (навыков самоконтроля, усидчивости и выдержки, умение выражать свои чувства…);
  • коррекция и развитие мелкой моторики кистей рук (формирование ручной умелости, развитие ритмичности, плавности движений).

 

Оборудование:

 

  • иллюстрации семьи, дома;
  • карточки солнышка, солнышка с тучкой, тучки;
  • геометрические фигуры для домика;
  • метёлка в мешке;
  • презентация;
  • слова для предложения.

Общая информация

Номер материала: 328476
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>