Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по окружающему миру "Экологический календарь"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Конспект урока по окружающему миру "Экологический календарь"

библиотека
материалов


Урок экологии во 2 «Б» классе


«Экологический календарь»


Целевые установки урока.


Предметные результаты:

  • Участвовать по мере сил в охране природы;

  • Иметь представление об экологии;

  • Знакомиться с экологическим календарем как проявлением культуры высокоразвитого общества, осознавшего уникальность природы Земли.



Метапредметные результаты:

  • Высказывать предположения о том, что такое экология;

  • Находить в тексте учебника определение экологии как науки;

  • Рассказывать по рисунку учебника о природе – нашем зеленом доме;

  • Выражать свое отношение к природе в собственном рисунке;

  • Вписывать в таблицу даты экологических дней (по материалам учебника), предлагать рисунки-символы к каждой дате;



Личностные результаты:

  • Понимать задачи экологии как науки и экологического движения в России и в мире, необходимость охраны природы;

  • Воспринимать экологический календарь как важное явление современной культуры.



Оборудование. У учителя – настенный календарь, наклейки с рисунками-значками экологических дней. У учащихся – цветные карандаши и фломастеры.



Ход урока.


Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечание

Организация проверки рабочего места учащихся и создание положительного эмоционального настроя.

Проверка готовности рабочего места.


Актуализация знаний и умений.


В начале урока повторить материал предыдущих уроков о календарях по вопросам:

  1. Зачем нужны календари?

  2. Какие бывают календари?

  3. Какие государственные праздники вы знаете?

  4. Какие дни называются погодоуказательными?

Дети отвечают на вопросы учителя (календарь - хранитель времени, страж памяти).


Целеполагание.


  • Объясните, что вы понимаете под словом «природа»?

Чтение детьми стихотворения (Приложение № 1).

Дети отвечают на вопрос учителя.

Предполагаемые ответы:

  • Природа – материальный мир Вселенной, естественная среда обитания, то, что окружает нас, но не сделано человеком.




Аналитический этап.



  • Что вы знаете о связи живой и неживой природы. Приведите примеры.

  • Как человек связан с природой?

  • Что же объединяет людей, животных и растения?

  • Чем является для нас Земля?

  • Приходилось ли вам слышать слово экология?

  • СЛАЙД

  • Прочитайте определение, что такое экология.

  • Название этой науки замечательное. Оно происходит от двух греческих слов: «ойкос» - дом и «логос» - слово, знание. Экология – наука об устройстве жизни в нашем общем доме – на планете Земля.


Формулируют цель урока: найти информацию о природе, экологии, которая поможет ответить на поставленные вопросы.

Предполагаемые ответы детей:

  • Мы все живем на планете Земля

  • Земля является нашим общим большим домом








Физкультминутка.


Мы растет, растем, растем, растем,

Все о мире узнаем.

Не обидим мы букашки,

Гнезд не разорим у пташки,

Муравейник сохраним,

Ручейка не замутим.

Мы деревья сохранили,

Значит, жизнь себе продлили.


Дети повторяют за учителем.


Аналитический этап.


  • Мы говорим о том, что Земля – наш дом. А все ли в порядке на нашей планете?

  • Что сегодня угрожает природе?

  • Как ее охраняют?

  • Какую помощь в охране природы могут оказать дети?

  • Чтобы помочь всем людям осознать, как важно охранять природу, ученые предложили отмечать экологические дни.

  • Давайте мы сейчас превратим обычный настенный календарь в особый – экологический.

  • Есть ли у вас предложения, как это сделать?

  • Отметим в нашем календаре международные экологические дни.




Ответы детей на вопросы учителя.

Учащиеся называют источники информации: Интернет, энциклопедия, книга, телепередачи, учебник и т.д.

Возможно, учащиеся владеют некоторой информацией по теме урока, поэтому учитель интересуется, что известно детям об экологии.

Тренировочные упражнения.








Работа с учебником Дети называют экологические дни и обсуждают их смысл.



Аналитический этап.


  • Почему экологические дни так разнообразны?

  • Что такое экология?

  • Что такое экологический календарь?

Ответы детей.







Выводы и обобщения.


  • Какой дате экологического календаря вы бы хотели посвятить праздник у нас в классе?

  • Домашнее задание. Теоретический материал на страницах 92-93 учебника, р.т.з. № 2,3 на странице 33.

Работа с учебником: вывод








Посмотри, мой милый друг!

Что находится вокруг:

Небо светло-голубое,

Солнце светит золотое,

Ветер листьями играет,

Тучка в небе проплывает,

Поле, речка и листва,

Птицы, звери и леса,

Гром, туманы и роса.

Человек и время года –

Это все вокруг…

Природа!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Целевые установки урока.

 Предметные результаты:

  • Участвовать по мере сил в охране природы;
  • Иметь представление об экологии;
  • Знакомиться с экологическим календарем как проявлением культуры высокоразвитого общества, осознавшего уникальность природы Земли.

 Метапредметные результаты:

·         Высказывать предположения о том, что такое экология;

·         Находить в тексте учебника определение экологии как науки;

·         Рассказывать по рисунку учебника о природе – нашем зеленом доме;

·         Выражать свое отношение к природе в собственном рисунке;

·         Вписывать в таблицу даты экологических дней (по материалам учебника), предлагать рисунки-символы к каждой дате;

 Личностные результаты:

  • Понимать задачи экологии как науки и экологического движения в России и в мире, необходимость охраны природы;
  • Воспринимать экологический календарь как важное явление современной культуры.

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 335752

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"