- 24.01.2015
- 767
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Grade:2
Theme: Let’sgo!
Aims:. Практические
Лингвистические. Знакомство с правилом чтения буквы a в открытом слоге и обучение технике чтения.
II. Образовательные
To teach the use of the 3rd person present simple negative
To teach new words : He/she/it doesn’t… Yes it does.
Adventure , Earth, garden, light, moon, night, room , something, space, star, table tennis, drink, feel, get, go to bed, reflect, shine bored, fast, great, interesting, space tonight
At, from, into
III. Развивающие
To develop the children’s spoken and listening fluency
To develop the children’s reading skills.
IV. Воспитательные
To raise interest in the subject
Ход урока:
Этапы урока
Организационная деятельность учителя
Форма презентации учебного материала учителем
Деятельность ученика
I. Org/ moment
Introduction
Warm up
- Goodafternoon, children!
P-s Good afternoon(2 times)
Good afternoon to you
Good afternoon(2 times)
I’m glad to see you
- I’m glad to see you too.
II.Определение темы урока и задач урока
Presentation
Today we can hear a story about the moon
Look through the pictures and ask what you can see.
Tell the story
Where are the children?
What’s the problem?
Why is she bored?
Is Leo bored?
What is the book about?
Is it interesting?
What does Su want to do?
Why can’t they play football?
Why can’t play table tennis?
What does Su ask Leo?
Why?
Where does Su want to go? (20min)
Read the story in pairs
Read and think True or false? Find the answer (5min)
У. слушаютминирассказолуне Children listen and answer the questions
In Su’s garden.
Su is bored.
She doesn’t have anything to do.
No, he’s got a book
It’s about the sun, the moon and the Earth.
Yes, for Leo
She want’s to play football.
Jim doesn’t play football.
Paula doesn’t like table tennis.
Can the Adventure car go to the moon.?Leo says it can’t go to the moon
It too far and the Adventure car doesn’t go very fast
To get Paula and Jim and then to the moon!
B1, c4, d2
We learn today how to read some words with the sound [ei]
III. Обучение технике чтения и орфографии
But first let ,s play with your tongue.
1.Remember how to read a.
Find the sound.
Карточки на доске.
[i]:,[e], [i] [ei] [u:] [ju:]
У выбирает звук
[ei]
2.Listen and read.
Интерактивнаядоска
Name, skate, brave,game, late,Dave
Dave can skate. His name isSam.
У слушают, смотрят на доску и читают.
3.Type in the missing letters
Интерактивная доска
У вставляют в слова пропущенные буквы.
4.Match the right pair of words
Интерактивная доска
У составляют пару(английское слово - русское слово)
IV.Введение лексического материала.
Listen to the new words,repeat and write in your notebook
Adventure , Earth, garden, light, moon, night, room , something, space, star, table tennis, drink, feel, get, go to bed, reflect, shine bored, fast, great, interesting, space tonight
At, from, into
У, проговаривают новые слова и записывают в тетрадь
V. Физкульзарядка
Let ,s have a rest.
Песня на СD диске
Idon’t…(Аудиоприложение)
У.поют и выполняют движения.
VI.Закрепление лексического материала.
Production
Now pupils tell a friends some things you don’t do or don’t like . Tell the class about your friend.(10 min)
Children close their books
To read the text together
Write the missing words p24-25
Act out the story
The children could make a puppet
V Домашнее задание
Hometask
To read the words and sent-es
PBEx1,2p28-29
У записывают в дневник
VI Заключительная часть урока
Evaluation
Оценка деятельности учеников
Оценка учащимися содержания урока и своей деятельности на уроке.
6 661 398 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Alimova Irina Igorevna. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.