Инфоурок Иностранные языки КонспектыКонспект урока по английскому языку на тему "Мой дом" 4 класс

Рабочий лист для уроков английского языка на тему "Мой дом"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
1691
67
19.08.2023
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Магомедова Мадина Магомедовна

учитель английского языка

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: МКОУ "Лицей №7 имени Шуры Козуб с. Ново-Ивановского"
Магомедова Мадина Магомедовна, 25 лет. Учитель начальных классов и английского языка, первая категория. Молодой специалист, победитель и призёр профессиональных конкурсов. В постоянном поиске новых знаний и эффективных методов саморазвития. Рада делиться опытом и помогать ученикам! Верю, что каждый ребенок уникален и способен на многое. Моя цель – раскрыть потенциал каждого, привить любовь к учебе и вдохновить на новые свершения.
Подробнее об авторе
Рабочий лист для уроков английского языка.Подойдёт для 3-4 классов.Закрепит знания по темам "Дом", "Мебель". Хорошо укрепит в памяти учащихся лексику по теме.Задания способствуют развитию внимания, памяти, мышления, и воображения учащихся.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист для уроков английского языка.Подойдёт для 3-4 классов.Закрепит знания по темам "Дом", "Мебель". Хорошо укрепит в памяти учащихся лексику по теме.Задания способствуют развитию внимания, памяти, мышления, и воображения учащихся.

Конспект урока по английскому языку на тему "Мой дом" 4 класс

Скачать материал

Конспект открытого урока по английскому языку в 4 классе по теме "Мой дом"

Место проведения: ГБОУ СОШ ж.-д.ст. Погрузная Кошкинского района Самарской области.

Дата проведения: 16 октября  2013 год

Класс: 4

Учитель: Китаева Надежда Михайловна

Цель урока:

      Образовательная: активизация лексико-грамматического материала по теме  «My  home»;

      Развивающая: развивать у учащихся внимание, память, речь, мышление, умение систематизировать полученные знания;

      Воспитательная: воспитывать у учащихся интерес к изучению английского языка, любовь к творчеству, аккуратность, доброжелательное отношение друг к другу; воспитание  любознательности.

Необходимое оборудование и материалы: учебник « Enjoy English»  М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанёва, компьютер, проектор, экран, доска, программа Mr PowerPoint, белые и зелёные кружочки.

                                 Ход урока.

I. Приветствие: Good morning!

  Warming up activity:

-  Children! What season is it now?

- Do you like autumn? Why?

- What is the weather like today?

- Is it snowy?

- Is it cold?

- Yes, it’s really cold but at home it’s warm. (Слайд 1).

II. Активизация лексико-грамматического материала по теме.

1.     Repeat after me, please! (Слайд 2).

- armchair, carpet

- bed, bedroom, desk, shelf

- behind, fireplace, sometimes

- living room, dining room

2.     What do you think what will we discuss today? (a house ).

 Let’s remember what do we use describing the house, the flat. (Cлайд 3). (Давайте вспомним, как мы строим предложения при описании дома).

-С помощью конструкции there are/ there is.(Слайд 4).

     3.  Please use are or is!

- There …a big carpet  on the floor.

- There … three windows in our hall.

- There …  a picture at the wall.

- There … no wardrobes in my bedroom.( Слайд 5).

 

     4.Make up sentences!(Раздаю следующие карточки каждому ученику) :

     1.  are, There, two, in, beds, my, bedroom.

2.     living room, is, our, There, pantries, is, in, his, house.

 

3.     no, flat, our, There, pantries, are, in,

 

4.     a, my, flat, in, is, bathroom, There.

 

5.     TV, in, no. There, my, is, room. (Собрать карточки)

 

  IV. Проверка домашнего задания.

Children!  Jill hasn’t got a room of his own? Lets read the hometext.

 p.28, ex.24 (1 абзац читают по очереди, 2 абзац читают в парах и оценивают друг друга: Sasha gets … )

 V. Физминутка.  (Игра на внимание).

          Are  you tired? Let’s play. I’ll call the word, if you can sit on it sit down,

         if you can’t you stay. (Я называю слово, если на нём сидят, вы садитесь,

         если нетвы стоите.)

         a wall, a chair, a table, a sofa, a corner, an armchair, a door, a bed, a fireplace

V. Формирование коммуникативных и исследовательских компетенций.

        1.   Answer the questions please! (Слайд 6).

(находят ответы на вопросы в домашнем тексте)

  - Is Jill’s room nice and large?

  - Are there two desks next to the window?

  - Is there a computer on the desk?

  - Is there a lamp between desks?

  - Is there a carpet on the floor?

  - Are there a lot of books on the shelf?

  - What is there at the wall?

  Do Jill and his brother like there room?

2.     Describe Jill’s room. (Слайд 7).

3.     Do you have a room of your own? Ask questions! Lets play. (1 ученик по считалке  за дверь и загадывает предмет мебели в его комнате. Класс отгадывает,  что есть в его комнате по опорам). (Слайд 8).

4.     So, why do you like your home?

VI. Write down your home task: to draw your room. (Слайд 9).

VII. Итог урока. Релаксация. (Если всё поняли на уроке, показываете зелёный кружок, если поняли не всё, показываете белый кружок.)

You have worked very well. Well done! Stand up. Good bay!

 

Заместитель директора по УВР _______________________ /Г.А. Степанова/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по английскому языку на тему "Мой дом" 4 класс"
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

    Урок начинается с речевой зарядки о погоде. Вопросы ставятся так, чтобы подвести их к теме урока.

    Активизация лексико-грамматического материала начинается с повторения слов по теме "Мой дом".

    Учащиеся подставляют is или are в предложениях, чтобы закрепить употребление оборота there are/there is.

  Выполняется самостоятельная работа на контроль понимания грам.темы.

Затем читается подготовленный дома текст "My room".

Физминутка проводится в игровой форме.

Находят ответы на вопрсы в тексте.

Описывается комната Джила.

Для закрепления употребления оборота в вопросах проводится игра.

Урок заканчивается релаксацией.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 880 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 08.12.2014 909
    • DOCX 23.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Китаева Надежда Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Китаева Надежда Михайловна
    Китаева Надежда Михайловна

    учитель немецкого и английского языков

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 38474
    • Всего материалов: 32

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: ГБОУ СОШ ж.-д. ст.Погрузная
    В 1979 г. окончила КГПИ, факультет иностранных языков. с начала педагогической деятельности преподавала немецкий язык (15 лет), затем перешла на английский. Очень люблю свою работу. Стараюсь всегда увлечь детей предметом, участвуя в различных конкурсах, фестивалях, олимпиадах. 10 лет вела работу КИДа, благодаря которой дети учились переписке с подростками других стран. 5 моих выпускников работают учителями иностранных языков. За достигнутые успехи в воспитании и образовании учащихся 10.05.1989 г была награждена Почетной грамотой МО РФ, 23.05.1996 г. было присвоено звание «Отличник народного просвещения».

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 362 024 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психологическая помощь и развитие детей: современные вызовы и решения

6 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы карьерного консультирования

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы коучинга: техники, цели, результат

5 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек
Смотреть ещё 6 084 курса