306548
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Иностранные языки КонспектыКонспект урока по английскому языку на тему "Famous people"

Конспект урока по английскому языку на тему "Famous people"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов Узнать подробнее
библиотека
материалов


Тема: «Знаменитые люди»

ФГОС, М.З. Биболетова, О.А. Денисенко

Класс 5

Форма: комбинированный урок

Технические средства обучения: компьютер, экран, мультимедийный проектор


  • Цели деятельности педагога: создать условия для закрепления учащимися грамматического материала по теме «Настоящее завершенное время»; систематизировать и обобщить правила его использования; обеспечить развитие навыков аудирования, устной речи, чтения; способствовать развитию памяти, творческих способностей, языковых и речевых умений, общего кругозора учащихся.

  • Планируемые результаты:

  • Предметные: адекватно произносят английские звуки и слова, употребляют в речи лексические единицы по теме «Famous people» с оборотом «быть знаменитым за», учатся понимать текст, построенный на незнакомом языковом материале.

  • Универсальные учебные действия (метапредметные):


  • Личностные: проявляют интерес к учебной деятельности, изучению иностранного языка, руководствуются значимыми учебными мотивами, осознают язык, в том числе иностранный, как средство общения между людьми, проявляют к англоязычной литературе и искусству.

  • Регулятивные: различают способ и результат действий, выполняют учебные действия в материализованной, громкоречевой и умственной форме, осуществляют пошаговый контроль по результату действия, развивают произвольную и непроизвольную память.

  • Познавательные: составляют осознанные и произвольные речевые высказывания в устной форме; формируют ответы на вопросы учителя и (употребление Present Perfect), знакомятся с творчеством Джона Леннона.

  • Коммуникативные: оформляют свои мысли в устной форме, понятной для собеседника, слушают и понимают речь других.


Ход урока.


1. Организационный момент.

Good afternoon, my dear friends!
I am glad to see you.

Sit down, please.

Who is on duty today?

What date is it today?

What day is it today?
Who is absent today?


2. Сообщение темы урока.

Let’s have a look at the first slide of this presentation. Let’s read. What are going to study today? Today we are going to talk about famous people and revise Present Perfect.

(Слайд 1)

3. Речевая разминка.

But now let’s practice our pronunciation and revise 3 forms of the verbs.

(Работа по карточкам «Правильные и неправильные глаголы». Учитель называет 1 форму глагола, ученики называют 2 и 3 формы.


write – wrote – written

give – gave - given

buy – bought – bought

go – went - gone

see – saw – seen

think – thought - thought

do – did – done

hear – heard - heard

build – built – built

draw – drew – drawn

4. Активизация употребления времени Present Perfect и различных типов вопросительных предложений.

В это время 2 человека у доски выполняют сам. работу. Alex and Max go to the blackboard and put the verbs have or has in the sentences.

I ……. never eaten pizza.

We…… not been to Paris yet.

She …….not written a letter.

Ann ….. lost her bag.

His mother…….never translated such difficult articles.

Pupils ….. read the story.

You……… not met your old friend.


Let’s check their sentences.

1. have, 2. have, 3. has, 4. has, 5. has, 6. have, 7. have

Teacher: Определите время в этих предложениях. (Present Perfect)

- Когда употребляется это время в английских предложениях, как оно выражается в предложениях? Что важно при употреблении данного времени.

5. Физкультминутка. (мини-зарядка - видео)

Head shoulders knees and toes


6. Развитие устно- речевых навыков по теме «Famous people».

Open your books ex.143, p. 128. Look, read and translate these words and word combinations. Teacher: Read the names of the famous people.

Now look at this presentation and say what are these people famous for.

For example: Sir Arthur Conan Doyle is famous for his detective stories. (Работа со слайд- презентацией.)

7. Развитие навыков аудирования по теме «Famous people» - песня «Представь» Джона Леннона.

Now let’s listen to a very beautiful song by John Lennon “Imagine” and do some exercises. Уч-ся слушают песню и составляют её (строчки в правильном порядке). Далее проверяют правильность по выданным листочкам текста песни. Смотрят клип.

8. Практика чтения.

Now let’s read the texts about two famous people John Tolkien and Charles Darwin (ex.155 p.131). Первый вариант читает 1 текст, второй соответственно второй текст. Уч-ся читают и выполняют задание (вставить в пропуски подходящие по смыслу слова). Далее происходит проверка текстов.

9. Homework.

  1. Песня перевод и выучить наиз.

  2. 1 вариант – ex.157 p.132 – читать и переводить

2 вариант – ex.159 p.132




Курс профессиональной переподготовки
Учитель английского языка
Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Конспект урока по английскому языку на тему "Famous people" для учащихся 5 класса по учебнику "Enjoy English"ФГОС , М.З. Биболетова, О.А. Денисенко. 

 Данная разработка включает в себя подробный план конспект урока и мультимедийную презентацию. Данный материал позволяет максимально эффективно способствовать формированию знаний, умений и навыков учеников, помогает сделать материал более доступным, увлекательным, ярким и понятным для восприятия учащихся. Цели и задачи урока: заинтересовать учащихся темой урока; развивать умение аудирования с целью общего понимания прослушанного; развивать умение говорения в форме монолога и диалога с использованием грамматических форм Present Perfect.  Цели урока: Образовательный аспект - знакомство со знаменитыми людьми и их творчеством. Развивающий аспект — развитие способности к перефразированию, развитие произвольного внимания, логического мышления. Воспитательный аспект — осознание роли искусства в жизни человека.


Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.