- 17.12.2014
- 3192
- 2
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Темаурока: “Natural disasters”;
Класс: 8 a
Тип урока: комбинированный
Место урока в теме: является 1 уроком по теме «GlobalIssues»
Характерные черты урока: - речевая направленность;
- функциональность;
- ситуативность;
- индивидуализация процесса обучения.
Учебно-методическое обеспечение: УМК “Spotlight 9” учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений, Москва Express Publishing «Просвещение» 2013.
Авторы: В. Эванс,Дж. Дули, О.Е. Подоляко, Ю.Е. Ваулина.
Цель урока:
1.Образовательная:
- тренировать и закреплять лексические и грамматические навыки по теме;
- тренировать слухопроизносительные навыки по теме;
- совершенствовать лексические и грамматические навыки по теме.
2.Развивающая:
- развивать умения письма, говорения (монологическая и диалогическая речь), аудирования;
- развивать механизм языковой догадки;
- развивать способности вступать в иноязычное общение;
- развивать способности логичного изложения мыслей.
3. Воспитательная:
- способствовать воспитанию доброжелательности, отзывчивости, взаимопомощи, ответственности;
- воспитывать интерес к теме: природные катаклизмs;
- повышать мотивацию к изучению английского языка;
- развивать умение отстаивать свою точку зрения.
Планируемый результат:
Предметные умения
1. Правильно произносить лексические единицы по теме и целесообразно использовать их в заданной речевой ситуации;
2. Использовать формы грамматических времен. PresentSimple, PastSimple
3. Отвечать на вопросы по тексту, используя просмотровое чтение.
4. Вести диалог, используя лексический материал по теме «Глобальные катаклизмы».
УУД
Личностные: формировать личностные качества учащихся необходимые во взаимоотношениях с одноклассниками; формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.
Коммуникативные:формировать умение слушать и вступать в диалог для поддержания учебно – деловой беседы.
Познавательные: уметь осознанно работать с информацией, преобразовывать ее в текст, формулировать ответы на вопросы учителя и одноклассников.
Регулятивные:планировать свою деятельность в соответствии с целевой установкой; моделировать ситуации поведения в группах, уметь оценивать свой результат
Основные понятия : Лексические единицы и фразы по теме «Глобальные катаклизмы». Грамматические времена (PresentSimple, PastSimple, FutureSimple).
Формы работы: Фронтальная, индивидуальная и групповая.
Ресурсы: УМК Spotlight 9, презентация на интерактивном оборудовании Ebeam, видеосообщение, картинки с изображением Глобальных катаклизм, видеокамера, стикеры.
6 662 882 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Смольникова Жанна Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.