130811
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект урока по английскому языку по теме "Город и село" (4 класс)

Конспект урока по английскому языку по теме "Город и село" (4 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_2becf731.gifhello_html_2c554a9e.gifhello_html_m52b9f2da.gifhello_html_5b34364f.gifhello_html_m37586c3.gifhello_html_49ed3de0.gifhello_html_3ca9f19c.gifhello_html_m4652ca6c.gifБасова Любовь Владимировна

Учитель английского языка

МБОУ «ООШ с.Коткино»

Класс: 4

Тема урока“Being happy in the country and in the city.”

Тип урока: Комбинированный

Цель урока: 1.Активизация лексики по теме «Город и село» в речи учащихся.

2.Тренировка навыков диалогической речи.

3.Развитие навыков монологической речи

Оборудование: картинки с животными, карточки с грамматическими и лексическими заданиями, интерактивная доска.

Ход урока.

  1. Организационный момент.

  • Good morning,children!

  • Good morning,teacher!

  • How are you ?

  • Fine, thanks. And you? How are you?

  • Fine, thanks too. Sit down ,please.

  • Who, s on duty today?

  • I am on duty today. (доклад дежурного)

Today we shall continue our talk about the Country and the City.



II.Фонетическая зарядка.

  • Повторение слов по теме: хором

An animal, a horse, a sheep, a duck, a parrot,a bridge, a hill, a hen, a cow, a car, a road, in the forest, in the zoo ,in the house, in the river, on a farm.

  • Задание на карточке (Приложение №1)

Подставить буквы и прочитать слова.Карточки раздаются каждому ученику.

III.Тренировка лексики по теме « Город и село» в знакомых речевых образцах.

1. Перевод предложений на русский язык.

- I live in the country.

- My brother lives in the city.

-There is a horse on the bridge.

- The animals live in the zoo.

  • Ilya has got a black car.

  • We like the parrots

2. Перевод предложений на английский язык

- Я живу в городе.

- Моя сестра живет в деревне.

- На холме овцы.

- Дорога плохая.

- У нас есть коровы, овцы, поросята, утки.

3.На доске слева картинки животных .в середине написано мелом слово live(s), справа картинки ,где живут звери(лес, зоопарк. ферма. дом. река).Картинки животных подобраны как в единственном числе так и во множественном числе. Дети составляют предложения по картинкам.

4.Составить пары слов (Приложение №2)

IV. Тренировка навыков диалогической речи.

  1. Дети переводят диалог на русский язык у доски двое.

(Приложение №3)

  1. Дети переводят диалог на английский язык у доски двое.

( Приложение № 4)

V. Физкультминутка.

Учитель говорит предложения ,а ученики повторяют те движения ,которые указаны в предложении.

  • A parrot flys.

  • A bear jumps.

  • A lion runs.

  • A crocodile swims.

  • A monkey climbs.

  • A fox skips.

  • A dog sits.

VI.Развитие навыков монологической речи.

(Приложение №5)

1.Детям раздается карточка с заданием ,нужно составить рассказ о животных по заданной схеме, даны вопросы и ответы на них .

2.Составить предложения. (Приложение №6)

VII. Заключительный этап урока.Рефлексия.

- Подведение итогов урока.

- домашнее задание (выучить рассказ о животных, который составили в классе. Карточки дать детям домой.

The lesson is over. Good bye children.



Приложение №1.



A h - - s e h o r s e

A s h - - p s h e e p

A d – c k d u c k

A p a - - o t p a r r o t

A c - - c a r

A z - - z o o

A r – a d r o a d

A f - - m f a r m

Приложение №2.

Match the words

  • Strong Elephant

  • Big Tiger

  • Beautiful Monkey

  • Funny Parrot

  • Green Bear

  • Brown Crocodile

  • Long river

  • Nice field







  • Strong Elephant

  • Big Tiger

  • Beautiful Monkey

  • Funny Parrot

  • Green Bear

  • Brown Crocodile

  • Long river

  • Nice field



Приложение №3.

  • Hello, Anton!

  • Hello, Dima!

  • How are you?

  • I am OK! And you .How are you?

  • I am fine.

  • Were you in the zoo?

  • Yes, I was.

  • What animals did you see in the zoo?

  • I saw tigers, lions, parrots, bears, crocodiles.

  • Was it interesting in the zoo?

  • Yes, it was.

Приложение №4.

- Здравствуй,Ирина!

- Здравствуй, Таня!

- Как дела?

- Хорошо.

- А у тебя как дела?

- Отлично!

- Куда ты идешь?

- Я иду на ферму помогать маме.

- На ферму? Каких животных можно увидеть на ферме7

- Ты можешь увидеть коров, овец, лошадей, куриц, уток, петухов.

- Это интересно.

- Могу я пойти с тобой?

- Конечно.Пошли.



Приложение5.

  • What is your name? - My name is … .

  • Where do you live? - I live in the country.

  • What do live animals? - Animals live in the zoo, in the forest,

on a farm ,in the house, in the river.

  • Do you like animals? - Yes,I do. I like animals.

  • What animals do you like? - I like … . (перечислять жив-ых)

  • What can animals do? - They(animals) can run,ump,swim.

  • What can animals eat? - They(animals) can eat corn,potato,

apple, grass.

  • What are animals? - They(animals) are funny.

Приложение №6.

  1. like, horses,the, I. - I like the horses.

  2. Cow, on, the, lives, farm, a. - A cow lives on a farm.

  3. River, a, Sula, long, the, is. – The Sula is a long river.































































Открытый урок в 4 классе 03 декабря 2015г.

Конспект урока

Тема « Жизнь в городе и на селе».

По теме « Формирование учебно –коммуникативной деятельности на уроках английского языка»

Цель урока: 1.Актуализация лексики по теме в речи учащихся.

Краткое описание документа:

Конспект урока разработан по УМК М.З.Биболетова для 4 класса по теме"Город и село". Использованы упражнения на повторение лексики,на перевод диалогов с русскоо на английский ,так и с английского на русский,составление предложений,составление рассказа о животных,также есть упражнение на простое настоящее время.Когда дети выполнили упражнения на листочках,после каждого выполнения на экране появляется правильный вариант,дети проверяют сами по экрану.На физкультминутке выполняют действия ,которые указаны в предложениях(физкультминутка детям очень понравилась).Урок прошел весело.

Общая информация

Номер материала: 173549

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.