Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по английскому языку во 2 классе,на тему "Обучение диалогической речи"

Конспект урока по английскому языку во 2 классе,на тему "Обучение диалогической речи"

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Ход урока

I. Организационный момент (greeting).

Good morning to you, I’m glad to see you.

How’re you today? (учащийся отвечает и сам задает вопрос следующему ученику – получается цепочка).



II. Речевая зарядка (warm up).

Is it warm or cold today?( It is pretty warm. Not cold.)

Is the sun shining brightly? (Yes it is. The sun shines brightly).

What colour is the sky? (The sky is blue.)

Is it raining? (No it is not raining.)

What’s the weather like today? (The weather is nice).

Do you like this weather? (Yes, I do. I like such weather.)

What was the weather like yesterday? (Yesterday it was sunny.)

What is the temperature?



III. Задание по карточкам. (Соедините линиями природное явление и слово, которое обозначает это явление; вставьте пропущенные буквы в слова.)

IV. Отгадывание загадок о временах года.

Look at the slide, read and try to guess what season it is.

This is the season      (Slide 1)
When days are long,  
And the sun is high and strong.     
  (
Summer)

This is the season     (Slide 2)
When yellow leaves
Fall down from the trees.
   (
Autumn)

This is the season    (Slide 3)
When children ski   
And Grandfather Frost   
Brings the New Year Tree. 
   (
Winter)

This is the season    (Slide 4)
When birds make their nests,
This is the season
We all like best.
 
(Spring)   

V. Физминутка.

(показ презентации)





VI .Фонетическая зарядка. (в виде презентации)

Repeat after me:

Whether the weather be fine
Or whether the weather be not.
Whether the weather be cold
Or whether the weather be hot.
We’ll weather the weather whatever the weather
Whether we like it or not.

VII. Прочитайте диалог по парам.

Например:

—     It’s a nice day today, isn’t it? – Сегодня хороший день, не так ли?

—     It sure is. It’s a beautiful day. – Это точно. День прекрасный!

—     Let’s go out! Let’s go for a drive! – Давай выйдем из дома! Давай прокатимся на машине!

—     Sounds like a good idea to me! – Отличная идея!



VIII.. Вставьте в диалог пропущенные слова.

—     It’s a nice day…., isn’t it?  

—     It sure is. It’s a beautiful….. 

—     Let’s …out! Let’s go for a drive! 

—     Sounds like a …..idea to me! 



IX. Ребята, диалог кто-то перемешал и все слова находятся не на своем месте, давайте вставим в диалог пропущенные слова и вернем диалогу прежний вид.

—     It’s a nice day. . It’s a beautiful….. 

—     It sure is. …., isn’t it.

—     Sounds like a… Let’s go for a drive! 

—     Let’s …out. …..idea to me! 





X. Подведение итогов урока.

Оцените свою деятельность с помощью карточек.

Скачать Картинка тучка для детей 800x600 pxhttp://muzmix.com/images/songs/129520/4.jpg



Растровый клипарт



Краткое описание документа:

Конспект урока по английскому языку во 2 классе,на тему "Обучение диалогической речи"

Обучающие цели:

 

  1. Развивать навыки монологической речи: учить описывать сказочных героев, используя фразы: He / she is (not)…, I am (not) … в связном высказывании.
  2. Развивать умения и навыки диалогической речи: учить запрашивать информацию.
  3. Развивать навыки аудирования: понимать на слух короткие высказывания.
  4. Закреплять навыки чтения гласной буквы i в закрытом слоге.
  5. Учить читать гласную букву а в закрытом слоге.
  6. Познакомить с новым транскрипционным значком [æ].
  7. Учить самостоятельно работать на уроке, используя полученные знания.

 

Воспитательные цели обучения:

 

  1. Воспитывать дружелюбное отношение к людям.
  2. Воспитывать непримиримое отношение к грубости.
  3. Прививать умение работать в коллективе; общаться друг с другом.
  4. Воспитывать культуру поведения.
  5. Воспитывать трудолюбие и усидчивость.

 

Развивающие цели обучения:

 

 

  1. Развивать мышление учащихся.
  2. Развивать творческие способности у детей.
  3. Развивать коммуникативные способности учащихся.
  4. Развивать фонематический слух у учащихся.
  5. Развивать произвольное внимание и память у учащихся.
Автор
Дата добавления 18.05.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров264
Номер материала 537731
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх