711011
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект урока по биологии 6 класс по теме корни

Конспект урока по биологии 6 класс по теме корни


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок биологии 6 класс

Тема: Виды корней и типы корневых систем. Видоизменение корневых систем.

Цели урока: сформировать знания о видах корневых систем;

формировать понятия о клеточном строении корня;

познакомить с особенностями строения тканей корня в связи с выполняемой функцией;

изучить видоизмененные корни и их практическое значение;

выяснить, что видоизмененные корни – результат приспособления растения к условиям существования.

Оборудование: гербарии, презентация.

Ход урока

1.Оргмомент.

Рапорт дежурного.

2. Опрос домашнего задания.

а) Терминологический диктант по понятиям, введенным и отработанным на прошлом уроке

- Зародыш, кожура, однодольные, двудольные, околоплодник, зерновка, семядоля, эндосперм, семяножка.

б) Работа по карточкам «Строение семян»

3. Изучение новой темы.

а) Мы в букеты собрали маки жаркие,

Много незабудок голубых.

А потом цветов нам стало жалко,

Снова в землю посадили их.

Только ничего не получается:

От любого ветерка качаются!

Почему осыпались и вянут?

Без корней расти, и жить не станут!

Как ни тонок, неприметен

Под землею корешок,

Но не может жить на свете

Без него любой цветок! (В.Жак)

Фронтальная беседа

Какую роль играют корни в жизни растений? Чем корни отличаются т других частей растения? Растения, каких отделов растительного царства имеют корни?

б) Работа по плану:

- из чего развивается и что такое корень?

Рост корня - слайд

И как же вы думаете ребята какое определение мы дадим понятию корень. ( мнение учащихся)

Запись в тетради

Корень – основной подземный орган, нарастающий в длину верхушкой, защищенный чехликом, не образующий листьев.


Ребята, а как вы думаете для чего нужны корни растениям?

- функции корня:

слайд - функции

- виды корней

слайд – типы корней

главный

боковые

придаточные

и в зависимости от того как расположены корни в почве и какие корни преоладают имеются два тип корневых систем.

- типы корневых систем

слайд – типы корневых систем

мочковатая

стержневая

запись в тетради определений

Стержневая корневая система – преобладание главного корня над остальными.

Мочковатая корневая система – преобладание придаточных корней.

Ребята посмотрите на гербариях различные корневые системы.

А теперь давайте ребята узнаем из каких частей состоит корень.

- зоны корня

слайд – зоны корня

проведения

всасывания

роста

деления

корневой чехлик

вот мы с вами теперь узнали, что для того чтобы растения росли и крепко сидели в земле нужны корни. Но чтобы растение не погибло нужно за ним ухаживать. А что же нужно делать? (Ответы детей)


слайд - полив растений и т.д.

4. Закрепление

Что же такое корень?

Какие бывают корни и корневые системы?

Как нужно ухаживать за растениями?

5. Итог урока

Оценивание.

Домашнее задание 19-21 параграфы, заполнить таблицу на странице 97



Краткое описание документа:

так ка в 6  классе на изучение биологии отводится всего 1 час в неделю приходится объединять несколько тем в 1 урок. эта разработка урока по биологии на тему виды корней и типы корневых систем в ней объединены 3 темы.на уроке изучается строение корня и типы корневых систем. учащиеся в течении урока выполняют различняые виды работ работа по карточкам, беседа, работа в тетради, с раздаточным материалом также проводится обработка новых терминов и их закрепление. урок сопровождается презентацией. воспитание бережного отношения к растениям, правильного ухода за расетниями и их значение.

Общая информация

Номер материала: 360258



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.