|
Тема:
Цель:
Задачи: 1) Образовательные:
2) Воспитательные:
3) Развивающие:
Методы:
Дополнительная литература:
Демонстрационный материал:
План урока:
Проверка знаний:
Запись в тетрадь:
В: Запись в тетрадь: В:
Запись в тетрадь:
Запись в тетрадь:
В: О:
Запись в тетрадь: В: О:
В: О: Запись в тетрадь:
В: О: Запись в тетрадь:
В:
В: О: Запись в тетрадь: В: О:
Запись в тетрадь:
В: В: В:
В:
В:
В: В В: В:
О:
Закрепление:
О:
Запись в дневник: |
Экологические группы птиц. Классификация птиц.
Изучить деление птиц на группы.
1) Продолжить формирование понятия - птицы; 2) Рассмотреть деление птиц на экологические группы; 3) Раскрыть классификацию птиц.
1) Формировать научно-материалистического мировоззрения; 2) Формировать экологическую культуру и бережное отношение к природе.
1) развивать умение работать с текстом и перерабатывать информацию; 2) развивать внимание, память, логическое мышление.
Словесные: Беседа, рассказ; Наглядные: Демонстрация изображений, видео, демонстрация мультимедийной презентации; Практические: Наблюдение, определение.
1) Сайт учителя биологии: http://tana.ucoz.ru 2) Открытый фестиваль: http://festival.1september.ru
Мультимедийная презентация, таблица.
Этапы урока: I Ориентировочно – мотивационная часть урока II Контроль знаний III Изучение нового материала IV Закрепление. Рефлексия V Д/з
Ход урока: I Организационный момент. II Контроль знаний. Проверка домашнего задания пройдет в форме фронтального опроса. Биологический диктант 1. 1. Наука, изучающая птиц – это орнитология. 2. 2. Выступ грудины, необходимый для полета – это киль. 3. 3. Мышцы, поднимающие крыло – подключичные. 4. 4. Отдел желудка, в котором пища размягчается – железистый. II. 5. Мышцы, опускающие крыло – грудные. III. 6. Отдел желудка, в котором пища перетирается - мускульный. IV. 7. Расширение пищевода у птиц – это зоб. V. 8. Для птиц характерен тип дыхания – двойное. VI. 9. Сердце птиц состоит из камер – 4. VII. 10. В мочевыделительной системе у птиц отсутствует – мочевой пузырь.
III Изучение нового материала Сегодня мы продолжаем изучение птиц, познакомимся с классификацией и экологическими группами птиц. Запишите тему урока: Экологические группы птиц. В зависимости от строения и жизнедеятельности всех птиц делят на 3 группы:
На прошлом уроке мы говорили о том, что у птиц имеется выступ грудины необходимый для полета. Как он называется? Киль – это выступ грудины, необходимый для полета. 1. Бескилевые птицы. Как вы думаете, они способны к полету? У бескилевых птиц киль отсутствует, соответственно они не приспособлены к полету. Представители: африканский страус, киви, эму. 2. Килевые. К килевым птицам относятся все множество летающих птиц. 3. Плавающие. К плавающим птицам относятся – пингвины. Они не летают. Киль развит слабо. В зависимости от местообитания птиц классифицируют на экологические группы. Мы рассмотрим основные 6 экологических групп, это: птицы водно-болотных угодий, лесные, птицы открытых пространств, перелетные, кочующие, оседлые. В зависимости от местообитания у каждой экологической группы формируются устойчивые черты внешнего строения, по которым можно отличить одну группу от другой. Водно-болотные птицы. Где можно встретить птиц данной экологической группы? Они обитают по берегам рек, озер, болот. Это преимущественно птицы водных обитаний. Каких водно-болотных птиц вы можете назвать? Гуси, лебеди, утки, цапли, пеликаны, фламинго и др. Особенности строения водно-болотных птиц. 1) наличие плавательных перепонок между пальцами; 2) клюв широкий с зубчиками. Чем питаются водно-болотные птицы? Рыбой и морскими животными. Лесные птицы. Где можно встретить лесных птиц? Каких лесных птиц вы знаете? Лесные птицы – это большинство воробьиных, совы, тетерева, дятлы, кукушки. Чем питаются лесные птицы? Они питаются вредителями коры деревьев, вредителями леса. Птицы открытых пространств, степей, пустынь. Как вы думаете, какие птицы относятся к данной группе? Это беркуты, орлы, стервятники, могильники, перепела, тетерева и др. В зависимости от смены сезонов, птиц делят на перелетных, кочующих и оседлых. Перелетные птицы. Где проводят зиму перелетные птицы? Когда возвращаются обратно? Какие птицы являются перелетными? Приведите примеры. Кочующие птицы. Что означает кочующие птицы? Какие птицы относятся к кочующим? С какой целью данные птицы осуществляют кочевки? Оседлые птицы. Улетают ли оседлые птицы во время зимы в теплые страны? К оседлым птицам относятся воробьи, сороки, синицы. Почему на зимовку они не улетают в теплые страны? Как вы думаете, нужна ли охрана птиц? Какое значение имеют птицы в природе? Каких птиц занесенных в Красную Книгу Казахстана вы знаете? Фламинго, орлан белохвост, улар, журавль-красавка, кречетка, филин и др. IV Закрепление. В закрепление темы самостоятельно выполните таблицу, используя материал учебника.
Рефлексия Что вы нового узнали на уроке? Что понравилось в ходе урока? Что было трудно в ходе урока?
V Д/з Прочитать § учебника, ответить на вопросы, выучить термины в тетради.
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема урока: Экологические группы птиц. Классификация птиц.
Цель:
Изучить деление птиц на группы.
Задачи: образовательные -
1) Продолжить формирование понятия - птицы;
2) Рассмотреть деление птиц на экологические группы;
3) Раскрыть классификацию птиц.
Воспитательные -
1) Формировать научно-материалистического мировоззрения;
2) Формировать экологическую культуру и бережное отношение к природе.
Развивающие -
1) развивать умение работать с текстом и перерабатывать информацию;
2) развивать внимание, память, логическое мышление.
6 651 903 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лагунова Надежда Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.