Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект урока по биологии: Экологические группы птиц. 7 класс.

Конспект урока по биологии: Экологические группы птиц. 7 класс.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Тема:



Цель:



Задачи:

  1. Образовательные:







  1. Воспитательные:







  1. Развивающие:







Методы:









Дополнительная литература:





Демонстрационный материал:



План урока:























Проверка знаний:































Запись в тетрадь:





















В:

Запись в тетрадь:

В:





Запись в тетрадь:





Запись в тетрадь:













В:

О:





Запись в тетрадь:

В:

О:



В:

О:

Запись в тетрадь:





В:

О:

Запись в тетрадь:





В:





В:

О:

Запись в тетрадь:

В:

О:





Запись в тетрадь:



В:

В:

В:



В:
В:
В:



В:



В:

В

В:

В:



О:



Закрепление:















О:











Запись в дневник:

Экологические группы птиц. Классификация птиц.



Изучить деление птиц на группы.




  1. Продолжить формирование понятия - птицы;

  2. Рассмотреть деление птиц на экологические группы;

  3. Раскрыть классификацию птиц.


  1. Формировать научно-материалистического мировоззрения;

  2. Формировать экологическую культуру и бережное отношение к природе.


  1. развивать умение работать с текстом и перерабатывать информацию;

  2. развивать внимание, память, логическое мышление.



Словесные: Беседа, рассказ;

Наглядные: Демонстрация изображений, видео, демонстрация мультимедийной презентации;

Практические: Наблюдение, определение.



  1. Сайт учителя биологии: http://tana.ucoz.ru

  2. Открытый фестиваль: http://festival.1september.ru



Мультимедийная презентация, таблица.





Этапы урока:

I Ориентировочно – мотивационная часть урока

II Контроль знаний

III Изучение нового материала

IV Закрепление. Рефлексия

V Д/з



Ход урока:

I Организационный момент.

II Контроль знаний.

Проверка домашнего задания пройдет в форме фронтального опроса.

Биологический диктант

    1. 1. Наука, изучающая птиц – это орнитология.

    2. 2. Выступ грудины, необходимый для полета – это киль.

    3. 3. Мышцы, поднимающие крыло – подключичные.

    4. 4. Отдел желудка, в котором пища размягчается – железистый.

  1. 5. Мышцы, опускающие крыло – грудные.

  2. 6. Отдел желудка, в котором пища перетирается - мускульный.

  3. 7. Расширение пищевода у птиц – это зоб.

  4. 8. Для птиц характерен тип дыхания – двойное.

  5. 9. Сердце птиц состоит из камер – 4.

  6. 10. В мочевыделительной системе у птиц отсутствует – мочевой пузырь.



III Изучение нового материала

Сегодня мы продолжаем изучение птиц, познакомимся с классификацией и экологическими группами птиц.

Запишите тему урока: Экологические группы птиц.

В зависимости от строения и жизнедеятельности всех птиц делят на 3 группы:

hello_html_m713085d6.png

На прошлом уроке мы говорили о том, что у птиц имеется выступ грудины необходимый для полета.

Как он называется?

Киль – это выступ грудины, необходимый для полета.

  1. Бескилевые птицы.

Как вы думаете, они способны к полету?

У бескилевых птиц киль отсутствует, соответственно они не приспособлены к полету.

Представители: африканский страус, киви, эму.

  1. Килевые.

К килевым птицам относятся все множество летающих птиц.

  1. Плавающие.

К плавающим птицам относятся – пингвины. Они не летают. Киль развит слабо.

В зависимости от местообитания птиц классифицируют на экологические группы.

Мы рассмотрим основные 6 экологических групп, это: птицы водно-болотных угодий, лесные, птицы открытых пространств, перелетные, кочующие, оседлые.

В зависимости от местообитания у каждой экологической группы формируются устойчивые черты внешнего строения, по которым можно отличить одну группу от другой.

Водно-болотные птицы.

Где можно встретить птиц данной экологической группы?

Они обитают по берегам рек, озер, болот. Это преимущественно птицы водных обитаний.

Каких водно-болотных птиц вы можете назвать?

Гуси, лебеди, утки, цапли, пеликаны, фламинго и др.

Особенности строения водно-болотных птиц.

1) наличие плавательных перепонок между пальцами;

2) клюв широкий с зубчиками.

Чем питаются водно-болотные птицы?

Рыбой и морскими животными.

Лесные птицы.

Где можно встретить лесных птиц?

Каких лесных птиц вы знаете?

Лесные птицы – это большинство воробьиных, совы, тетерева, дятлы, кукушки.

Чем питаются лесные птицы?

Они питаются вредителями коры деревьев, вредителями леса.

Птицы открытых пространств, степей, пустынь.

Как вы думаете, какие птицы относятся к данной группе?

Это беркуты, орлы, стервятники, могильники, перепела, тетерева и др.

В зависимости от смены сезонов, птиц делят на перелетных, кочующих и оседлых.

Перелетные птицы.

Где проводят зиму перелетные птицы?

Когда возвращаются обратно?

Какие птицы являются перелетными? Приведите примеры.

Кочующие птицы.

Что означает кочующие птицы?

Какие птицы относятся к кочующим?

С какой целью данные птицы осуществляют кочевки?

Оседлые птицы.

Улетают ли оседлые птицы во время зимы в теплые страны?

К оседлым птицам относятся воробьи, сороки, синицы.

Почему на зимовку они не улетают в теплые страны?

Как вы думаете, нужна ли охрана птиц?

Какое значение имеют птицы в природе?

Каких птиц занесенных в Красную Книгу Казахстана вы знаете?

Фламинго, орлан белохвост, улар, журавль-красавка, кречетка, филин и др.

IV Закрепление.

В закрепление темы самостоятельно выполните таблицу, используя материал учебника.

hello_html_226db7e3.png

Рефлексия

Что вы нового узнали на уроке? Что понравилось в ходе урока?

Что было трудно в ходе урока?



V Д/з

Прочитать § учебника, ответить на вопросы, выучить термины в тетради.




Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

 

Тема урока: Экологические группы птиц. Классификация птиц.

Цель:

Изучить деление птиц на группы.

Задачи: образовательные  -

1)  Продолжить формирование понятия - птицы;

 

2)  Рассмотреть деление птиц на экологические группы;

 

3)  Раскрыть классификацию птиц.

Воспитательные -

1)  Формировать научно-материалистического мировоззрения;

 

2)  Формировать экологическую культуру и бережное отношение к природе.

Развивающие -

1)  развивать умение работать с текстом и перерабатывать информацию;

 

2)  развивать внимание, память, логическое мышление.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 180773

Похожие материалы