1613010
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Биология КонспектыКонспект урока по биологии на тему "Эукариотическая клетка. Ядро."

Конспект урока по биологии на тему "Эукариотическая клетка. Ядро."

Международный конкурс
«Час экологии и энергосбережения»
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Принять участие
библиотека
материалов

Тема: «Эукариотическая клетка. Ядро»

Цель: изучить внутренне строение ядра и объяснить роль ядра в хранении и воспроизведении наследственной информации

Задачи:


Образовательные:

- содействовать формированию умения объяснять роль ядра в хранении и воспроизведении наследственной информации.

- изучить строение и функции ядра – важнейшего компонента клеток растений, животных, грибов.


Развивающие:

- формирование умений выявлять основные функции ядра, находить причинно-следственные связи;

- развить умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы.


Воспитательные:

- формирование научного мировоззрения учащихся;

- содействовать экологическому и эстетическому воспитанию.


Новые знания: ядерный сок, хромосома, хроматин, центромера, кариотип.


Опорные знания: безъядерные клетки, ядро, генетическая информация, ДНК, ядрышко.


Форма проведения урока: урок


Методы проведения урока: словесно-наглядный, репродуктивный.


Тип урока: усвоения новых знаний.


Оборудование: компьютер с презентацией, рисунки строения растительной и животной клеток.


Использованная литература: 1) Учебник по биологии 9 класс «Биология. Общие закономерности» С.Г.Мамонтов, В.Б. Захаров, И.Б. Агафонова, Н.И. Сонин, 2009















Ход урока


Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Время


1.







2.



























































3.













4.












5.

















































































6.








7.











8.


Организационный


– Здравствуйте ребята!

– Садитесь.

Кто дежурный? Отсутствующие есть?


Актуализация чувственного опыта


– Ребята, давайте вспомним нашу предыдущую тему и рассмотрим сходства и отличия растительной и животной клеток. (Выходит один ученик и делает модель растительной клетки). Когда он делает это задание с остальными ответим на вопросы:


- Что собой представляет и как называется основное содержимое клетки, какие структуры и вещества находятся в нем?




- Правильно. Как представлена плазматическая мембрана и какую функцию она выполняет в клетке?










- Какое строение имеет аппарат Гольджи? Какова его связь с лизосомами?



- Как устроена митохондрия и ее основная функция в клетке?







- Какие пластиды имеются в растительных клетках?




- Какое строение имеет центриоли и какую функцию они выполняют?





- Правильно, молодцы.



Мотивация учебной


- Является главным хозяином в доме своем, хранит информацию важную день за днем.

Ребята, все вы знаете, что во всех эукариотических клетках содержится ядро. А какие компоненты имеются внутри ядра и какую функцию они выполняют, мы это узнаем в процессе сегодняшнего урока.


Сообщение темы, цели


– Мы сегодня изучим тему «Эукариотическая клетка. Ядро».

Откройте тетради, запишите сегодняшнее число и тему.

Цель сегодняшнего урока: изучить внутреннее строение ядра, объяснить роль ядра в хранении и воспроизведении наследственной информации


Первичное восприятие и осознание


- Ядро – самая важнейшая часть клетки грибов, растений и животных. Ядро содержит ДНК и поэтому выполняет 2 главные функции: 1)хранение и передача наследственной информации и 2) регулирует процессы обмена веществ, протекающих в клетке.

Обычно клетка имеет одно ядро, и округлую форму, но форма ядра зависит от формы клетки и может быть даже неправильной формы.

Ядро имеет ядерную оболочку, которая состоит из двух мембран. Наружная ядерная мембрана покрыты рибосомами, внутренняя мембрана гладкая. Внешняя мембрана ядра соединяется с эндоплазматической сетью. Через эти ядерные поры происходит обмен веществ между ядром и цитоплазмой. Но несмотря на активный обмен веществ между ядром и цитоплазмой, ядерная оболочка отделяет содержимое ядра от цитоплазмы. Содержимое ядра называется ядерным соком или кариоплазмой, которое находится в гелеобразном состоянии. В нем располагается хроматин, и ядро имеет одно или несколько ядрышек. В состав ядерного сока входят различные белки, аминокислоты.

Сетевидные (нитевидные) структуры ядра называется хроматином. Хроматин состоит из ДНК и белков и представляет собой хромосомы. Передачу наследственной информации выполняют тонкие хромосомы. Хромосомы во время деления спирализуются, утолщаются, укорачиваются. Могут обмениваться участками (кроссинговер).

Хромосома имеет плечи, центромеру. Центромера – центральная часть гомологичной хромосомы. Во время деления клетки к ним прикрепляется нити веретена деления. Она делит хромосому на два плеча, которые могут быть разной длины.

Число хромосом может быть одинаково даже у представителей очень далеких друг от друга групп. У человека 46 хромосом. Совокупность количественных и качественных признаков хромосомного набора соматической клетки называют кариотипом.

Число хромосом в кариотипе большинства видов живых организмов четное.

Хромосомы, одинаковые по форме и размеру называют гомологичными. Хромосомный набор может быть одинарным (гаплоидным) и двойным (диплоидным).

Ядрышко - структура ядра, погруженное в ядерный сок. Во время митоза они исчезают, а после завершения деления возникают вновь.



Обобщение и систематизация

и ранее


– А теперь для закрепления знаний, полученных на сегодняшнем занятии, разгадаем кроссворд.


Подведение итогов урока. Оценка

отдельных


– Сейчас давайте подведем итоги сегодняшнего занятия. Что нового вы сегодня на уроке для себя узнали?

Я поставила оценки ученикам, активно отвечающим на уроке.


Домашнее


– А сейчас открыли дневники, записывайте домашнее задание: прочитать страницы 132-136, ответить на вопросы на странице 136.


– Спасибо. До свидания!





















момент


– Здравствуйте!





и опорных знаний учащихся


Делают модель растительной клетки.







Основное содержание клетки составляет цитоплазма. В нем находятся такие органоиды как: ЭПС, Аппарат Гольджи, митохондрии, рибосомы, лизосомы.


- Плазматическая мембрана состоит из двух слоев фосфолипидов, в которые на разную глубину с наружной и внутренней стороны погружены многочисленные и разнообразные молекулы белков. Плазматическая мембрана выполняет защитную функцию, транспортирует вещества, обеспечивает связь между клетками, полупроницаема.


- Аппарат Гольджи состоит из плоских слоев и мелких пузырьков. И из этих пузырьков образуются лизосомы.


Митохондрии – двумембранные органоиды овальной формы. Наружная мембрана гладкая, внутренняя образует складки – кристы. Внутреннее содержимое называется матриксом. Основная функция митохондрий – синтез АТФ.

- в растительных клетках имеются хлоропласты – зеленые пластиды, содержащие пигмент хлорофилл, где осуществляется фотосинтез.


Центриоли имеют цилиндрическую форму, расположенных под прямым углом друг к другу. Они состоят из девяти триплетов. Они играют важную роль в делении клетки.





деятельности учащихся


Слушают.











и задачи урока.





Записывают.







учащимися нового материала


Слушают.














































































изученных на уроке понятий

усвоенных знаний


Выполняют тестовые задания.




работы всего класса и знаний

учеников.


Отвечают.








задание


Записывают.






– До свидания!


1 мин.







10 мин.



























































3 мин.













1 мин.












17 мин.

















































































9 мин.








3 мин.











1 мин.




Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

ЭУКАРИОТЫ, организмы, клетки которых содержат оформленные, ограниченные оболочкой ядра.  К эукариотам относятся животные, растения и грибы, т. е. все организмы, как многоклеточные, так и одноклеточные, за исключением бактерий. В отличие от прокариот, основная часть генетического материала эукариотической клетки находится в ядре и представлена ДНК, которая соединена с белками и обычно не образует кольцевидной структуры. На определённом этапе клеточного цикла генетический материал ядра преобразуется в видимые в световом микроскопе хромосомы. Ядро- самый важный главный органиид клетки. 

 

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
Международный конкурс
«Час экологии и энергосбережения»
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Принять участие
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее