Инфоурок Биология КонспектыКонспект урока по биологии на тему "Лимфа, лимфатические сосуды, их значение" (8 класс).

Конспект урока по биологии на тему "Лимфа, лимфатические сосуды, их значение" (8 класс).

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ конспект Лимфа, лимфатические сосуды, их значение..docx

 

Волкова Татьяна Викторовна,

учитель биологии,

специалист высшей категории  высшего уровня,                                                                                                                                                                                                                                                                               ГУ «Средняя школа № 19 отдела образования                                                                                                                                                                                                                                                                        акимата города Костаная»

         Класс: 8

Тема урока: Лимфа, лимфатические сосуды, их значение.

Цель: познакомить учащихся с лимфатической системой человека.

Задачи:

Образовательные: сформировать знания о составе и значении лимфы, лимфатических сосудах;

Развивающие: развивать умения использовать имеющие знания, рассуждать, систематизировать информацию,  делать выводы;

Воспитательные:: воспитывать ответственное отношение к выполнению полученного  задания.

Оборудование: таблицы «Лимфатическая система», «Открытая биология», «Электронное пособие по биологии» (ISBN 978-601-7438-01-2).          

                       Ход урока:

I. Организационный момент.

Я рада этой встрече
Мне с вами интересно, друзья!
Интересные ваши ответы
С удовольствием послушаю я.
Мы сегодня снова будем наблюдать
Выводы делать и рассуждать
А чтобы урок пошёл каждому впрок
Активно в работу включайся дружок.

II. Актуализация опорных знаний.

1. Установите, какую группу крови имеет человек, если ему можно перелить кровь любой группы?

2. Почему при переливании крови, даже учитывая группу крови, бывают осложнения?

3. Задача:

У мальчика первая группа крови, у девочки четвёртая группа,  что можно сказать о группах крови родителей?

III. Изучение нового материала.

(Использование ИСЭТа  «Лимфа, лимфатические сосуды, их значение»).

1. Лимфатическая система способствует оттоку лишней жидкости из тканей. Рис. 1

 

2. Меньшая часть тканевой жидкости поступает в лимфатические капилляры, образуя     лимфу. Лимфа представляет собой молочно – белую жидкость, сходную по составу с плазмой крови, но с меньшим (в 3 – 4 раза) содержанием белка. Она содержит в небольшом количестве лейкоциты, главным образом лимфоциты.

3. Лимфа движется очень медленно, в крупных лимфатических сосудах скорость её движения 0,25 – 0,3 мм/с.

4. Лимфатические капилляры начинаются слепо между клетками тканей, имеют более проницаемую стенку, чем кровеносные, и переходят в лимфатические сосуды, которые соединяются в более крупные и впадают в полые вены около сердца. Лимфатические сосуды пронизывают все ткани и органы. В стенке сосудов имеется мышечный слой. В крупных  лимфатических сосудах имеются клапаны, препятствующие обратному току жидкости.  Самые крупные лимфатические сосуды образуют главный грудной и правый лимфатический протоки, которые впадают в верхнюю полую вену, затем в правое  предсердие.  В сутки в кровь возвращается около 1 – 3 л лимфы. Рис. 2

5. По ходу сосудов располагаются лимфатические узлы, в которых лимфа обогащается     лимфоцитами. Лимфатические узлы являются биологическими фильтрами, в которых происходит обезвреживание, не попадая в кровь,  микробов и чужеродных веществ  путем фагоцитоза и образования антител.

6. Наиболее крупные лимфатические узлы находятся на ноге (подколенные), в паху, локтевые, подмышечные, поясничные, шейные.

7. Большое значение имеют лимфатические узлы и миндалины пищеварительного канала.  Семь миндалин в виде кольца расположены в ротовой полости; они представляют собой скопление лимфоидной ткани. При ангине, скарлатине, дифтерите в первую очередь  воспаляются миндалины, т.к. в них происходит борьба между микробами и защитными  веществами организма.

8. Функции лимфатической  системы регулируется гуморальным путем, тимусом и селезенкой. При нарушении функции тимуса тяжелее переносятся воспаление легких,  грипп и другие болезни.

9. На функцию лимфатической системы положительно влияют занятия спортом, физической культурой, соблюдение личной гигиены, режима питания, гигиена дыхания  и нормальная работа кровеносной системы.

III. Закрепление:

1.      Вставьте пропущенные слова в предложения:

  …- прозрачная желтоватая жидкость. Она образуется в … … , движется по … сосудам и через венозные сосуды вливается в правое предсердие. В организме взрослого человека массой 60 кг содержится примерно 1200- 1600 мл … . В отличие от крови, ядовитые вещества в организме быстро проникают в … .  … …, как и кровеносная, транспортирует питательные вещества и минеральные соли в клетки и ткани, а также выводит ненужные и ядовитые вещества из клеток.

2.      Работа в группах:

 Почему при некоторых заболеваниях возникают воспалительные реакции в лимфатических узлах?

V. Д/З: конспект,

Ответить письменно на вопрос:

Почему мать беспокоится, когда врач говорит, что у ребёнка «припухли лимфатические железы»?

VI. Рефлексия.

“Я получил полезную информацию о том, что…”

Закончи предложение:

«Знания, полученные на уроке мне необходимы…»

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по биологии на тему "Лимфа, лимфатические сосуды, их значение" (8 класс)."

Настоящий материал опубликован пользователем Волкова Татьяна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 15.12.2014 11183
    • RAR 97.9 кбайт
    • 125 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Волкова Татьяна Викторовна
    Волкова Татьяна Викторовна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 25
    • Всего просмотров: 4347323
    • Всего материалов: 450

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Волкова Татьяна Викторовна, учитель биологии ГУ "СШ № 19 отдела образования акимата города Костаная". Педагогический стаж - 41 год, в данном образовательном учреждении 9 лет. Образование высшее, Кустанайский педагогический институт имени 50-летия СССР, учитель биологии, высшая квалификационная категория с 1998 года. «Творчество – занятие трудное, но увлекательнейшее» Л. Амбарцумян. Я придерживаюсь высказывания Л.Амбарцумяна в своей работе и считаю, что только творческий учитель может научить многому своих учеников. За 3 года я напечатала на вашем сайте jоколо 400 разработок уроков, внеклассных мероприятий, презентаций, флипчартов и многое другое. Я надеюсь,что они помогут в работе другим учителям.

Презентация по биологии "Лимфатическая система человека" 9 класс (углублённый уровень)

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
5
27.06.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Пивкин Никита Сергеевич

Презентация на тему «Лимфатическая система человека» - хорошая помощь учителю биологии в подготовке и проведении уроков. Содержание презентации (9 слайдов): 1 слайд - Название презентации. 2 слайд - Определение лимфатической системы. 3 слайд - Строение лимфатической системы человека. Лимфа. Состав лимфы. 4 слайд - Лимфатические капилляры, сосуды и узлы. 5 слайд - Функции лимфатической системы. 6 слайд - Механизм движения лимфы. 7 слайд - Факторы, обеспечивающие движение лимфы. Направление движения лимфы. 8 слайд - Виды лейкоцитов. 9 слайд - Спасибо за внимание. Данные темы входят в перечень тем Федеральной рабочей программы основного общего образования (ФРП ООО) по учебному предмету «Биология» 9 класс (углублённый уровень). Материал можно использовать на уроках, для подготовки к ОГЭ, ЕГЭ, ГИА, ДВИ. Презентация содержит редактируемые материалы. Роль материала: донести информацию до учеников по данной теме максимально понятно и эффективно.

Краткое описание методической разработки

Презентация на тему «Лимфатическая система человека» - хорошая помощь учителю биологии в подготовке и проведении уроков. 

Содержание презентации (9 слайдов):

1 слайд - Название презентации.

2 слайд - Определение лимфатической системы.

3 слайд - Строение лимфатической системы человека. Лимфа. Состав лимфы.

4 слайд - Лимфатические капилляры, сосуды и узлы. 

5 слайд - Функции лимфатической системы.

6 слайд - Механизм движения лимфы.

7 слайд - Факторы, обеспечивающие движение лимфы. Направление движения лимфы.

8 слайд - Виды лейкоцитов. 

9 слайд - Спасибо за внимание.

Данные темы входят в перечень тем Федеральной рабочей программы основного общего образования (ФРП ООО) по учебному предмету «Биология» 9 класс (углублённый уровень).

Материал можно использовать на уроках, для подготовки к ОГЭ, ЕГЭ, ГИА, ДВИ.

Презентация содержит редактируемые материалы. 

Роль материала: донести информацию до учеников по данной теме максимально понятно и эффективно. 

Развернуть описание
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данный урок по биологии на тему"Лимфа, лимфатические сосуды, их значение" разработан для учащихся 8 класса.                                      Одной из задач урока является сформировать четкое представление о лимфе, лимфатических сосудах, их значении и отличие от кровеносной системы.                                                                                              На всех этапах урока я использую "Электронное пособие п биологии. 8 класс" (ISBN 978-601-7438-01-2; videouroki.net/filecom.php?fileid=98680653), что экономит время при подготовке и порведении уроков по биологии.                                                                                         

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 710 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 351 997 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Управление персоналом: сложные ситуации и эффективные решения

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Влияние внутренних установок и эмоциональных реакций на личное развитие

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Самоценность и внутренний критик: как найти баланс

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса