Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект урока по биологии на тему "Транспорт веществ в организме"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Конспект урока по биологии на тему "Транспорт веществ в организме"

Выберите документ из архива для просмотра:

949.89 КБ 650289f60afe-136210720.vk.flv
1.91 МБ PokatilovaEV_video.avi
16.5 КБ Thumbs.db
1.62 МБ Презентация по биологии.pptx
27.05 КБ план конспект по биолгии.docx

Выбранный для просмотра документ Презентация по биологии.pptx

библиотека
материалов
Движение веществ из клетки в клетку происходит через цитоплазматические мостики
При помощи чего вода и минеральные вещества поступают в растение?
Движение веществ по растению
Зеленые клетки листа Ситовидные трубочки Корневые волоски Устьица Сосуды Клубни
5 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Движение веществ из клетки в клетку происходит через цитоплазматические мостики
Описание слайда:

Движение веществ из клетки в клетку происходит через цитоплазматические мостики

№ слайда 2 При помощи чего вода и минеральные вещества поступают в растение?
Описание слайда:

При помощи чего вода и минеральные вещества поступают в растение?

№ слайда 3 Движение веществ по растению
Описание слайда:

Движение веществ по растению

№ слайда 4 Зеленые клетки листа Ситовидные трубочки Корневые волоски Устьица Сосуды Клубни
Описание слайда:

Зеленые клетки листа Ситовидные трубочки Корневые волоски Устьица Сосуды Клубни

№ слайда 5
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ план конспект по биолгии.docx

библиотека
материалов
  1. Организационный момент.

  1. Приветствие учащихся.

  2. Проверка отсутствующих учащихся.

  3. Проверка готовности учащихся к уроку.



1 мин

  1. Опрос домашнего задания.

Итак, на прошлом занятии мы с вами прошли тему дыхание. Сегодня у нас будет новая тема, но для начала мы проведем проверку ваших знаний по дыханию.

  1. Тест.



  1. Опрос у доски.

  1. Ответ на вопрос: Что такое дыхание? Виды дыхания. В чем сходство дыхания растений и животных?





  1. Заполнение таблицы

Таблица: Дыхание у животных

Тип дыхания

Органы дыхания

Организмы, для которых это характерно

1. Клеточное

Вся поверхность тела

Одноклеточные, кишечнополостные, некоторые черви

2. Трахейное

Дыхальца, трахеи

Насекомые

3. Жаберное

Жабры

Рыбы, ракообразные, моллюски

4. Лёгочное

Лёгкие

Наземные позвоночные животные

5. Кожное

Кожа

Земноводные





III. Изучение нового материала

Сегодняшняя тема у нас называется транспорт веществ в организме.

Открываем тетради, записываем число и тему.

Открываем учебники на странице 74, параграф 12.

Транспорт веществ происходит во всех живых организмах. Это важный и сложный процесс жизнедеятельности. В результате образуются самые разнообразные вещества. Обычно они передвигаются внутри клетки от органоида к органоиду, от одной клетки организма к другой. Например в листьях растений хлоропласты медленно перемещаются вдоль клеточной оболочки. Это указывает на то, что цитоплазма клетки находится в движении. Давайте, сейчас, для того чтобы было понятней, на видеоролике мы с вами пронаблюдаем за этим движением.

Видеоролик « Движение цитоплазмы»

Благодаря этому процессу происходит перемещение в клетке питательных веществ и газов.

Движением цитоплазмы переносятся различные вещества и у одноклеточных организмов. Так, у амебы это происходит в процессе ее движения, при котором цитоплазма перетекает из одной части тела в другую. Содержащиеся в ней вещества перемешиваются и разносятся по всей клетке. У инфузории туфельки – простейшего с постоянной формой тела – передвижение пищеварительного пузырька и распределение питательных веществ по всей клетке достигается непрерывным круговым движением цитоплазмы.

А у многоклеточных организмов цитоплазма одной клетки не изолирована от цитоплазмы другой, соседней клетки полностью: через их мембраны могут свободно проникать вода и растворенные в ней вещества. Цитоплазмы растительных клеток сообщаются между собой с помощью тончайших каналов, по которым из клетки в клетку могут так же поступать вода и питательные вещества.

Давайте посмотрим на слайд. (слайд 1)

Здесь хорошо показаны тончайшие каналы. Эти каналы называются цитоплазматические мостики.

Запишем определение в тетрадь. Цитоплазматические мостики – это тонкие каналы по которым происходит движение веществ из клетки в клетку.

Растениям так же необходимы вода и питательные вещества, иначе они погибнут.

Скажите ребята, какой орган помогает растению поглощать воду?

Правильно, это корень.

Давайте вспомним строение корня. Откройте страницу 42 и посмотрим поперечный срез кончика корня. Кто может рассказать о его частях?

Если мы внимательней посмотрим на корень, (слайд 2) который изображен на слайде, то мы увидим, что на нем имеются маленькие волоски, которые называются корневыми волосками. Они покрыты слизью, тесно соприкасаются с почвой и всасывают воду с растворенными в ней минеральными веществами. Более активное перемещение веществ у растений происходит по проводящим тканям. (слайд 3) Они изображены желтым цветом.

Эти ткани образуют сосудисто-волокнистые пучки, которое пронизывают всё растение, соединяя его части – побеги, корни, цветки и плоды. Вода и растворенные в ней минеральные вещества передвигаются в растении от корней к надземным частям по сосудам древесины, а органические вещества - по ситовидным трубкам луба из листьев в другие части растения.

Вода в надземные части растения поднимается под давлением, которое называется корневое давление.

Запишем в тетрадь. Коневое давление это – сила, вызывающее одностороннее движение воды от корней к побегам.

Когда вода уже доходит до листьев, то она начинает испарятся с поверхности клеток и в виде пара через устьица выходит в атмосферу. Этот процесс обеспечивает непрерывный восходящий ток воды по растению: отдав воду, листья, подобно насосу снова начинают поглощать ее из стебля, а стебель из корня.

Органические вещества так же поступают и через листья в результате фотосинтеза, таким образом происходит нисходящий ток органических веществ, который идет к корням.

Видеоролик « восходящий и нисходящий ток органических веществ»

Итак, давайте пройдемся с начала (слад 4). Вода и растворенные в ней вещества поступают в растение через коревые волоски и с помощью корневого давления поднимаются к стеблю, откуда вода попадает в листья, побеги и цветки. А в листьях вода уже начинает испарятся и выходит в виде пара в атмосферу. Так происходит восходящий ток. Что же касается нисходящего тока, то здесь органические вещества поступают через листья и по стеблю опускаются вниз к корню.

  1. Закрепление

Итак, вот мы с вами прошли передвижение веществ в растении и давайте сейчас закрепим свои знания.

Откройте стр.79 и запишите в тетрадь утверждения о транспорте веществ в растениях.

Проверь свои знания: 6, 8, 9, 10.


V. Домашнее задание.

Параграф 12, стр. 74, до слов многоклеточные животные. И упражнение из цикла подумайте.

15 мин



Вид опроса: Письменный – индивидуальный.

Ученики отвечают на вопросы теста

ученик выходит к доске и дает полный развернутый ответ на поставленный вопрос

Вид опроса: Устный - индивидуальный



ученик выходит к доске и заполняет таблицу











Эвристическая беседа

20 мин



Ученики записывают число и тему урока.













Ученики смотрят видеоролик



























Ученики записывают в тетрадь



Ученики отвечают на вопрос



Ученик рассказывает о строении корня



















Ученики записывают определение.











Ученики смотрят видеоролик.









5 мин





Ученики записывают утверждения в тетрадь.

Ученики отвечают на вопросы.



Ученики записывают домашнее задание в дневник.











Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Луговская основная общеобразовательная школа















План - конспект урока по биологии: живой организм 6 класс







Тема: Транспорт веществ в организме













Выполнила работу:

Учитель биологии, химии

Камалова Назирэ Дамировна










Ульяновск 2015


Цели:


Образовательные: раскрыть значение проводящей функции стебля и конкретизировать ее с помощью опытов, подтверждающих передвижение минеральных и органических веществ в растительном организме.


Развивающие: продолжить формирование знаний о транспорте веществ в организмах как составной части обмена веществ, как общебиологическом процессе, присущем всем организмам.


Воспитательные: формировать у учащихся мировоззренческий вывод о связи строения организма и среды обитания, воспитание бережного отношения к живой природе.
  

Вводимые на уроке понятия: Цитоплазматические мостики, корневое давление.


Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентация.


Тип урока: комбинированный.




Краткое описание документа:

Урок по биологии для учеников 6 класса. Автор учебника: Сонин Н.И. Тема: "Транпорт веществ в организме". Материал расчитана на проведение комбинированного урока, так же на изучение нового материала. Предствлена информация содержащаяся не только в учебнике, но и из других источников для более широкого кругозора обучующихся. Урок сопровождается не только рассказом учителя, но и презнетацией, а так же видеороликом о процессе транпорта веществ в организме. 

Цели:

Образовательные: раскрыть значение проводящей функции стебля и конкретизировать ее с помощью опытов, подтверждающих передвижение минеральных и органических веществ в растительном организме.

 Развивающие: продолжить формирование знаний о транспорте веществ в организмах как составной части обмена веществ, как общебиологическом процессе, присущем всем организмам.

 Воспитательные:  формировать у учащихся мировоззренческий вывод о связи строения организма и среды обитания, воспитание бережного отношения к живой природе.

  Вводимые на уроке понятия:Цитоплазматические мостики, корневое давление.

 Оборудование:  мультимедийный проектор, компьютер, презентация.

Автор
Дата добавления 03.02.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров1849
Номер материала 362517
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх