Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по чтению на тему Б.С.Житков "Храбрый утенок"(2класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по чтению на тему Б.С.Житков "Храбрый утенок"(2класс)

библиотека
материалов

Фрагмент урока чтение и развитие речи во 2 классе

Автор: Захарова Светлана Сергеевна

Полное название образовательного учреждения: МБОУ АСОШ №2

Аннотация к уроку: этап урока изучения нового материала с применением ИКТ . ИКТ используется на данном этапе урока как средство наглядности вместе со словом, т.е. словесные и наглядные методы выступают в дидактическом единстве. Наглядный материал оформлен в виде презентации Power Point-2007

Предмет: чтение и развитие речи

Класс: 2 класс

Тема урока: Б. Житков «Храбрый утенок» (1урок)

Цель урока: Формировать навыки правильного, безошибочного, осознанного чтения .Обогощать, расширять словарный запас.

Задачи урока: 1. Формировать навыки внимательного, правильного и осознанного чтения с переходом на целое слово

2. Корректировать и развивать связную речь через выражение своих мыслей.

3. Воспитывать нравственные качества: доброта, храбрость, смелость, бережное отношение к животным.

Учебно-методическое обеспечение: Учебник «Родная речь» для 2 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида авторов В.В.Воронкова, «Просвещение», 2011г.

Время реализации урока: 20 мин

Авторский медиапродукт:

1. конспект урока, тест в Microsoft Word, презентация в Microsoft PowerPoint2007

2. вид медиапродукта:

  1. наглядная презентация учебного материала,

  2. итерактивное задание

Необходимое оборудование и материалы для урока-занятия: мультимедийный проектор, итерактивная доска, Microsoft Power Point.

План проведения этапа урока:



Этапы урока

Временная реализация

Речевая разминка

1 мин

Постановка цели урока

1 мин

Подготовка к восприятию текста

1 мин

Работа с учебником

6 мин

Физкультминутка для глаз

1 мин

Работа над содержанием текста

6 мин

Закрепление изученного

1 мин

Итог урока

1 мин
















Ход урока:

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Слайд

  1. Речевая разминка


Давай улыбнемся друг другу, нашим гостям. Хорошо, когда день начинается с улыбки. Попробуем сохранить такое доброе настроение в течение всего урока.

  • Поиграем в игру…

  • На птичьем дворе.

  • Наша уточка с утра... Кря, кря, кря!

  • Наши гуси у пруда... Га, га, га!

  • Наши курочки в окно...Ко, ко, ко!

  • А как Петя-петушок

  • Ранним-рано по утру

  • Нам споет..-Ку-ка-ре-ку!

  • -А кто на дворе крякает?

  • -У утки, как зовут детеныша?

  • А много детей у утки, как зовут?

(А если их много?)








Учитель начинает ученик заканчивает предложение.





-Утка

-Утенок


-Утята






Слайд №1

2. Постановка цели урока



Сегодня мы познакомимся с новым произведением Б.Житкова «Храбрый утенок». Учиться будем читать сказку правильно, безошибочно с переходом на целое слово. Учиться вдумчивому чтению. А это поможет тебе познакомиться с новыми словами.













3. Подготовка к восприятию текста

Написал сказку «Храбрый утенок» Б.С. Житков. Он очень любил животных. Написал много рассказов и сказок о животных.


Слайд№2

Слайд№3

4.Работа с учебником.


А)выполнение упражнения























Б)чтение текста





В)первичное восприятие








5.Физкульт.

для глаз






Г)чтение

текста


Сядем ровно. Ножки вместе.

Открываем учебник по закладочке. (стр.66)

В этом произведении встретятся необычные слова. Научимся их читать правильно.

1 Читай правильно

Ре тре стре стрекоза

-Найди стрекозу в учебнике и покажи.

(На экране появляется картинка стрекозы).

Кто такая стрекоза?

Это хищное насекомое с прозрачными крылышками. Она уничтожает вредных мух .


Храб-ре-цы

Кого можно назвать храбрецом ?






Кто еще изображен на рисунке в учебнике?


Послушай сказку «Храбрый утенок». Постарайся запомнить и назвать главных героев. Следи за чтением.


О ком эта сказка? (за учителем повторяет)








-Куда утенок пойдет, туда и глазки двигаются.

Посмотри (на окошко глазками. )

Посмотри( на дверь. )

Опусти глазки в книгу.



Во время чтения помогать ,хвалить.








Ученик читает




Ученик работает по рисунку.



Ученик читает.

Отвечает на вопрос.(проблемный вопрос)


-Утята



Ученик слушает учителя



- О стрекозе

- О утенке

- О утятах














Ученик читает











Слайд№4

















Слайд №5


6.Работа над текстом.

А) работа интеракт.доской



На электронной доске записаны удивительные слова.

Прочитай их.

Выбрать слова которыми можно заменить слово «храбрый».

(Даны слова: смелый, добрый, трус, злой, храбрый, сильный, отважный.)


Кого можно назвать храбрым?





А кто в сказке храбрый, смелый, сильный, отважный?


Как звали утенка?

За что его назвали храбрым?



Почему он ее прогнал?



Почему утята не могли прогнать стрекозу?


А почему боялись?



Так действительно утенок Алеша храбрый?


Ученик создает группу слов:

Храбрый,смелый, добрый)

нок



-Это смелый,добрый,сильный,отважный.


-Утенок



-Алеша


-Он прогнал стрекозу.


-Она пугала утят.


-Боялись



-Она их укусит.


-Утят было много,а прогнать смог только утенок Алеша.




Интер.задание

7.Закрепление изученного
























8.Итог урока

Прочитай как называется сказка.


Еще раз вспомним содержание сказки. И воспроизведем ее с помощью рисунков.

Расставим рисунки по порядку. Они все перепутаны.




Кто выносил утятам еду каждое утро?

Почему утята не ели?



Кто прогнал стрекозу ?



Как он прогнал стрекозу?





Мы заканчиваем занятие.

Чему учились на уроке?

Дома отчитать этот текст .



-«Храбрый утенок»




Ученик расставляет рисунки по содержанию.

-Читать

-Хозяйка


-Боялись ,что стрекоза их укусит.

-Утенок Алеша


-Он схватил ее за крыло и она улетела.




-Читать

Слайд№6


























муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Ардатовская средняя общеобразовательная школа №2 им.С.И. Образумова»















Открытый урок

по чтению и развитию речи (VIII вид) 2 класс

Тема: Б.С.Житков «Храбрый утенок»










Выполнил учитель начальных классов


Захарова Светлана Сергеевна












2013-2014 уч.год.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

 

  Конспект урока по чтению,по адаптированной программе на тему "Храбрый утенок".Урок проводился с девочкой обучающейся по адаптированной программе во 2 классе.На уроке использовался деятельстный метод обучения. Урок построен на основе компьютерной технологии.Ученик работает с интерактивной доской.

 Отрабанываются навыки чтения.Развиваются способности находить главные слова в тексте. Умение отвечать на вопросы. Находить ответы в тексте на поставленные вопросы.Воспитывается доброе отношение к животным.Формируется умение давать характеристику словам "храбрый","смелый". 

 

Автор
Дата добавления 11.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров899
Номер материала 286436
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх