494704
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Физика / Конспекты / Конспект урока по физике "Моделирование явлений и объектов природы на примере исследования движения тела, брошенного горизонтально" (10 класс)

Конспект урока по физике "Моделирование явлений и объектов природы на примере исследования движения тела, брошенного горизонтально" (10 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Моделирование явлений и объектов природы.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Расскажи мне — и я забуду,

Покажи мне — и я запомню,

Дай мне действовать самому—

и я научусь.

(Китайская пословица)


Тема урока: «Моделирование явлений и объектов природы на примере исследования движения тела, брошенного горизонтально»


Тип урока: обобщающий урок
Форма урока: урок-исследование
Цели урока:

1) организовать деятельность обучающихся по исследованию движения тела, брошенного горизонтально;

2) содействовать овладению методами научного исследования;

3) помощь осознать ценность совместной деятельности.
Формируемые умения: 1) работать с компьютером и компьютерными программами, 2) наблюдать, анализировать и сравнивать результаты опытов, делать выводы.
Оборудование: 1) компьютер, 2) CD – «Лабораторные работы по физике —10кл»,

CD — «Физика. Полный курс 7-11 классы» (ООО «Питер Пресс, 2009).



Ход урока

I.   Организационный момент. (объявление темы урока, определение задач урока)

II.  Повторение. CD — «Физика. Полный курс 7-11 классы» задача 44

III. Математическая модель объекта исследования.

C:\Documents and Settings\Рябцев Сергей\Рабочий стол\ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ОБУЧЕНИЕ\2010-03-15_185426.png

Задачи исследования:

1) выяснить зависимость дальности полета от высоты падения;

2) вычислить начальную скорость тела, брошенного горизонтально;

3) построить траекторию полёта.


Выразите дальность полёта l через высоту падения h. Как зависит l от h? hello_html_56822c4f.png

IV. Компьютерная модель. Проведение эксперимента. (CD – «Лабораторные работы по физике —10кл»)

C:\Documents and Settings\Рябцев Сергей\Рабочий стол\ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ОБУЧЕНИЕ\2010-03-15_184802.png

V. Обработка данных эксперимента в Excel.


C:\Documents and Settings\Рябцев Сергей\Рабочий стол\ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ОБУЧЕНИЕ\2010-03-15_185615.png

Сравните теоретические расчёты и результаты эксперимента. Сделайте вывод.

Рассчитайте траекторию полёта.


C:\Documents and Settings\Рябцев Сергей\Рабочий стол\ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ОБУЧЕНИЕ\2010-03-15_185704.png


Сделайте соответствующий вывод о траектории полёта шарика.

VI. Оформление результатов работы в Word.

(см. приложение)

VII. Итог урока.

VIII. Домашнее задание (мини-сочинение).

Выразите ваше мнение к подобному виду работы на уроке физики («плюсы» и «минусы», ваши пожелания).



Примечание. Провести инструктаж по ТБ и ОТ во время работы с компьютером.










Выбранный для просмотра документ Приложение. ИССЛЕДОВАНИЕ ДВИЖЕНИЯ ТЕЛА.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m6b88f58a.gifИССЛЕДОВАНИЕ ДВИЖЕНИЯ ТЕЛА, БРОШЕННОГО ГОРИЗОНТАЛЬНО


Цель работы: 1) выяснить зависимость дальности полета от высоты падения;

2) вычислить начальную скорость тела, брошенного горизонтально; 3) построить траекторию полёта.

Оборудование: 1) компьютер, 2) CD – «Лабораторные работы по физике —10кл».


Y

l

h

V0

0

Х

Краткая теория


hello_html_m362d4c5.gif

hello_html_md755b59.gif

hello_html_30b707dc.gif

hello_html_m70038d09.gifhello_html_642cb2fc.gif.




Выполнение работы

1.Установить зависимость l от h:

h, см

0

5

10

15

20

25

30

l, см

0

13

18

22

26

29

32











Вывод: hello_html_3a97d58f.gif .


2. Вычислить hello_html_50a56fc3.gif:

hello_html_336fd1ad.gif;

hello_html_29ccbfe2.gif

hello_html_2fba2c77.gif

hello_html_m10cf25b9.gif.


3. Построить траекторию полёта

t, c

0,00

0,05

0,07

0,10

0,12

0,15

0,17

0,20

0,22

0,25

x, м

0,00

0,07

0,09

0,13

0,16

0,20

0,22

0,26

0,29

0,32

y, м

0,30

0,29

0,28

0,25

0,23

0,19

0,16

0,10

0,06

0,00




Вывод: шарик движется по параболе, вершина которой находится в точке отрыва шарика от желоба.









выполнил

проверил

оценка

класс

школа

работы








Выбранный для просмотра документ титульный.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

C:\Documents and Settings\Рябцев Сергей\Рабочий стол\2010-03-18_191202.png





Компьютерное моделирование в

обучении физике







С.В. Рябцев, учитель физики

МОУ «Нижнереутская СОШ»

Фатежского района




2010г

Краткое описание документа:

Урок-исследование в 10 классе «Моделирование явлений и объектов природы на примере исследования движения тела, брошенного горизонтально» с применением компьютерной модели.

Компьютер на уроках физики, прежде всего, позволяет выдвинуть на первый план экспериментальную, исследовательскую деятельность учащихся. Замечательным средством для организации подобной деятельности являются компьютерные модели. Компьютерное моделирование позволяет создать на экране компьютера живую, запоминающуюся динамическую картину физических опытов или явлений и открывает для учителя широкие возможности по совершенствованию уроков.

Общая информация

Номер материала: 448104



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.