Изучение нового материала:
Постановка проблемы.
Опыт № 1. На
столе лежит кирпич. Как используя только линейку определить его массу?
Затрудняетесь? Ладно, мы вернемся к этому
вопросу позже, только вы его запомните.
Опыт № 2.
Возьмем три бруска одинакового объема.
Как вы думаете, а массы будут одинаковыми
или разными?
Появились две точки зрения. Хорошо. В физике
что является подтверждением истинности того или иного высказывания?
Давайте проверим ваши мнения опытом.
Итак, опыт показал, что масса брусков
разная.
Ребята, какой вывод можно сделать из этого
опыта? Слайд №5
Молодцы!
Если мы возьмем 1 кг железа и 1 кг ваты и
взвесим,
массы у них будут одинаковые или разные?
Хорошо. А по объему они будут отличаться?
А где будет объем больше?
Хорошо. Сделайте вывод по аналогии с первым
выводом.
Молодцы!
На экран проецируется два вывода.
Слайд №6
Прочитайте пожалуйста запишите и
запомните. Слайд №7
Как вы думаете, а почему так?
А есть у вас знания по теме «Плотность вещества»?
Вывод: все дело в том, что масса
распределяется по объему.
Прочитайте и вдумайтесь.
У цилиндров одинаковый объем, а масса
разная.
Это значит, что масса по-разному
распределяется по объему.
Как распределяется масса по объему?
Молодцы! Это главный вывод. И вы его сделали
сами.
Итак, ребята, в нашем опыте с цилиндрами
получаются такие результаты, потому что:
Масса распределяется по объему
по-разному: для одного цилиндра на единицу объема приходится большая масса,
для другого на единицу объема приходится меньшая масса.
А теперь главное:
Масса, приходящаяся на единицу объема - это
и есть
плотность.
Еще раз повторю:
Масса, приходящаяся на единицу объема - это
и есть плотность.
Понятно?
Итак, что такое плотность?
Опрашиваю несколько учеников
Теперь посмотрите на экран. И прочитайте,
что такое плотность. Запишите в тетрадь.
Плотность – это физическая величина,
которая показывает массу, приходящуюся на единицу объема.
Слайд №8,9
Итак, мы познакомились с тем, что такое
плотность. Она обозначается буквой – р.
А теперь мы с вами выполним очень сложное
задание: мы попытаемся получить формулу для плотности. Используйте подсказку.
Слайд №10
- Как определить какова масса 1м3 льда?
Посмотрите на экран
Давайте прочитаем формулу Слайд № 11,12
Это было буквенное чтение формулы, а теперь
прочитаем формулу физически.
Далее открывается экран, и дети читают это
определение. Плотность – это физическая величина, равная отношению массы
тела к его объему.
Слайд № 12
Записали в тетрадь
Так как плотность – это физическая величина,
то у нее есть единица измерения.
Давайте ее определим.
В чем измеряется масса?
В чем измеряется объем?
Тогда единица измерения плотности будет:
Записали в тетрадь Слайд №10(8)
А еще ребята единицей измерения плотности
будет 1 г/см3.
А что значит плотность 1 кг/м3?
Молодцы!
Теперь сделаем небольшую паузу.
Мы с вами сегодня хорошо поработали.
Итак, подведем итоги, что же получили на
данный момент:
Вывод: С какой
физической величиной мы познакомились?
Что она показывает?
Как она обозначается?
В каких единицах измеряется?
Слайд №13
|
Дети высказывают свои мнения:
- затрудняются ответить
- одинаковыми
- разными
- опыт
-проводят взвешивание брусков на весах
(работа в парах).
- что тела с одинаковым объемом, масса может
быть разной.
- одинаковые
- да будут.
Там, где 1 кг ваты
У тел с одинаковой массой, объем может быть
разным
Дети читают выводы
- может плотность разная?
Нет
У левого цилиндра на единицу объема
приходится большая масса, а у правого цилиндра на единицу объема приходится
меньшая масса.
Дети слушают учителя.
Плотность – это масса, приходящаяся на
единицу объема.
Записывают в тетрадь определение плотности,
обозначение
Дети читают формулу
Записывают в тетрадь формулу и определение.
- кг
- м3
1 кг/м3
Записывают в тетрадь единицу измерения
плотности.
Это когда в одном кубическом метре один кг
вещества.
С плотностью вещества
Какая масса находится в единице объема.
р
1 кг/м3
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.