1739504
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокГеографияКонспектыРазработка урока по географии для 7 класса. Тема "Тихий океан"

Разработка урока по географии для 7 класса. Тема "Тихий океан"

библиотека
материалов

География 7 класс.

Тема: «Тихий океан – уникальный географический объект Земли.»

Цель урока: Познакомить учащихся с физико-географическими особенностями океана; обучить учащихся составлять графический конспект.

Оборудование: интерактивная доска, атласы, контурные карты, физическая карта мира, карта океанов.

Тип урока: изучение нового материала.


Ход урока.

Вступление.

Мы начинаем изучать Тихий океан и результатом урока должен стать графический конспект- лоция Тихого океана. Кто из вас знает – что такое лоция?

  1. Актуализация знаний учащихся.

    • Что вы уже знаете о Тихом океане?

    • Кто первым из европейцев увидел этот океан ?

    • Кто первым пересек Тихий океан?

    • Почему так назван?

  2. Изучение нового материала.

-Выступление учащихся рассказывающих об истории исследований Тихого океана. (Ф.Магеллан, Дж. Кук,

19 век: первое кругосветная русская экспедиция И.Ф. Крузенштерн «Надежда» Ю.Ф. Лисянский «Нева» 1803г. .

Конец 19 века: английское судно «Челленджер» и русский «Витязь»,экспедиция под руководством С.О.Макарова.)

  1. Составление графического конспекта – лоции Тихого океана.


Площадь Тихого океана 180 миллионов км2 . Это самый большой океан нашей планеты.

- С помощью карты океанов и плана представленного на доске определите границы и географическое положение Тихого океана. Результаты исследований заносим на контурную карту, которая станет основой для нашей лоции Тихого океана.


План характеристики географического положения.

  • Какие материки омывает?

  • Положение относительно экватора, нулевого и 180º меридиана.

  • Протяженность с севера на юг и с запада на восток.

  • Моря, заливы, проливы

  • Острова и их происхождение

  • Характер берегов океана.


Особенности рельефа дна.

Средняя глубина 4028 м

Максимальная 11022 м

Единая плита, шельф - небольшой, желоба, вулканы, огненное кольцо.

«Пайсис» - Калифорнийский залив.

Свойства воды. Течения.

Самый теплый +19º

Соленость 34,8%

Штормы 40-50ºс.ш. и 40-60ºю.ш.

Высота волн 15-20м, максимальная 34м

Определить холодные и тёплые течения. Подписать на карте.

Другие особенности.

  • Цунами

  • Тайфуны

  • Землетрясения

  • Льды и айсберги (на юге айсберги доходят до 46º ю.ш.)

Органический мир Тихого океана (работа с текстом учебника).

Виды хозяйственной деятельности. Нанести на карту крупные порты. Указать районы рыболовства.


3.Закрепление материала.

Составьте характеристику океана со словом «самый».

Самый :

  • Большой

  • Беспокойный

  • Теплый

  • Разнообразный органический мир

  • Древний

  • Самый глубокий

  • Самые большие моря

  • Самые большие волны

  • Самая глубокая впадина - Марианская.




Домашнее задание: § 17.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Разработка урока по географии для 7 класса по теме: "Тихий океан" составлен к учебнику "Земля и люди", авторы А.П. Кузнецов, Л.Е. Савельева, В.П. Дронов,  линия учебников "Сферы".

Цель урока - изучение географического положения, особенностей природы  Тихого океана и хозяйственной деятельности. В течение урока учащиеся составляют графический конспект - лоцию Тихого океана в своих контурных картах. Во время урока используются карты атласа, текст учебники, отдельные ученики получившие опережающее задание - подготовить сообщения об исследовании Тихого океана, знакомят класс с иторией открытий совершенных в разное время мореплавателями разных стран.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.