Инфоурок / География / Конспекты / Конспект урока по географии на тему "Инфраструктурный комплекс. Состав комплекса. Роль транспорта" ( 9 класс)

Конспект урока по географии на тему "Инфраструктурный комплекс. Состав комплекса. Роль транспорта" ( 9 класс)

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов


Тема: «Инфраструктурный комплекс. Состав комплекса. Роль транспорта»

Цели урока:


Образовательные:

- сформировать представление о значении транспорта для работы хозяйства и жизни населения России;

- сформировать умения по определению «грузооборот», «пассажирооборот»

- сформировать представление о составе инфраструктурного комплекса и его роли в экономике страны.

Развивающие:

- развивать умение анализировать, устанавливать причинно-следственные связи, выделять главное, сравнивать;

- развивать самостоятельность школьников, участие в дискуссиях на тему «Инфраструктурный комплекс. Состав комплекса. Роль транспорта »;

- развивать познавательный интерес, внося в содержание урока элементы новизны и связи их с жизнью человека.


Воспитательные:

- содействовать формированию основных мировоззренческих идей, причинно-следственных связей;

- содействовать экологическому и эстетическому воспитанию учащихся;

- содействовать физическому воспитанию.


Новые знания: инфраструктура, инфраструктурный комплекс, коммуникационная система, сфера обслуживания, услуга.


Опорные знания: пищевая промышленность, легкая промышленность, текстильная промышленность, технологический цикл.


Форма проведения: комбинированный.


Метод обучения: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый.


Тип урока: усвоения новых знаний.


Средства обучения: карта «Транспорт России».


Использованная литература: 1) Е.А.Жижина . Поурочные разработки по географии 9 класс;


2) Учебник Население и хозяйство России В.П. Дронов, В.Я.Ром.








Ход урока


Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Время


Организационный момент


– Здравствуйте ребята!

– Садитесь.

Кто сегодня в классе дежурный? Отсутствующие есть?


I. Актуализация опорных знаний.


Ребята, сегодня мы с вами начинаем новый раздел: « Инфраструктурный комплекс». Изучим состав комплекса, рассмотрим роль транспорта. Но до этого вспомним нашу предыдущую тему и ответим на вопросы:

– Что составляет третье звено АПК?



– Правильно, на какие 2 группы подразделяются отрасли, входящие в состав пищевой промышленности по характеру используемого сырья?



– Верно, какие районы страны являются лидерами в производстве продуктов питания?



– Да, на какие группы подразделяются отрасли легкой промышленности по особенностям размещения?






– Отлично, какая отрасль в легкой промышленности занимает особое место?


– Верно, из каких стадий состоит процесс изготовления тканей?




– Отлично, молодцы.


II. Изучение нового материала.


– Как уже отмечалось, сегодняшняя наша тема: « Состав инфраструктурного комплекса. Роль транспорта». Откройте тетради, запишите сегодняшнее число и тему.

Что же такое инфраструктура? Инфра структура – это совокупность сооружений, зданий, систем и служб, обеспечивающих условия для нормальной работы различных отраслей экономики и жизни населения. Инфраструктурный комплекс состоит из отраслей, производящих услуги.

Услуга – это особый вид продукции. Она потребляется не в виде вещи, а в качестве деятельности. Услуги бывают разными по своему характеру, широте круга потребителей и периодичности потребления.

Жизнь современного общества трудно себе представить без услуг. Они обеспечивают нормальную работу промышленности, сельского хозяйства и других звеньев экономики, определяют качество жизни населения. Однако роль инфраструктурного комплекса определяется не только этим. Освоение и использование любой территории невозможны без соответствующей инфраструктуры: жилых и производственных зданий, дорог, водопроводов, линий электропередачи и пр. При этом чем лучше освоена территория, тем больше на ней разнообразных инфраструктурных сооружений. Например, в наиболее развитом районе страны – Центральном – инфраструктурной занято 10% территории. А на Дальнем Востоке – только 0,5% территории. Затраты на создание инфраструктуры, как правило, очень велики. Например, 1 км современной автомобильной магистрали стоит около 1 млн. долл. Но экономить на этих затратах нельзя, так как это в результате приводит к гораздо большим потерям.

Инфраструктурный комплекс подразделяется на две относительно самостоятельные части: 1) коммуникационную систему (транспорт и связь), которую часто называют производственной инфраструктурой, 2) сферу обслуживания (торговля, общественное питание, культура, искусство, наука, образование и пр.), именуемую социальной инфраструктурой.

Коммуникационная система охватывает транспорт и связь. Ее главная задача – перемещение в пространстве людей, информации, энергии и различных грузов.

Все виды транспорта делятся на две группы. Те из них, которые могут перевозить и различные грузы, и людей, называются универсальными. Специализированные виды транспорта перемещают лишь определенные грузы (нефть, газ, электроэнергию).

Транспортная система состоит из всех видов транспорта, объединенных между собой транспортными узлами.




– Пользуясь картой атласа, назовите транспортные узлы России.



Работа транспорта оценивается такими показателями, как грузооборот и пассажирооборот.










III. Повторение.


– Мы с вами сегодня прошли тему: «Инфраструктурный комплекс. Состав комплекса. Роль транспорта». И теперь ответим на следующие вопросы:

– Что такое инфраструктура?








– Правильно, какие отрасли входят в состав инфраструктурного комплекса?


– Верно, какова роль транспорта?



– Да, что такое транспортная система?








– Отлично, назовите один крупнейший узел в России?


– Что такое грузооборот?



– Правильно, молодцы.


VI. Домашнее задание.


Домашнее задание параграф31, ответить на вопросы, на стр. 153.


V. Итог.

Итак, вы теперь знаете состав инфраструктурного комплекса, и роль транспорта. На уроке все хорошо поработали. Молодцы!

– До свидания!




– Здравствуйте (встают)

(садятся)












– Третье звено АПК составляют пищевая и легкая промышленность.


– 1 группа – это отрасли, использующие необработанное сырье, 2 группа – это отрасли, использующие сырье, прошедшее переработку.


– В производстве продуктов питания лидерами являются Центральный район, Уральский, Поволжский, Северный Кавказ.


– По особенностям размещения все отрасли легкой промышленности можно объединить в три группы: 1) ориентация на сырье; 2) ориентация и на сырье, и на потребителя; 3) ориентация на потребителя.


– Текстильная промышленность – одна из основных отраслей легкой промышленности.


– Процесс изготовления ткани состоит из таких стадий, как: первичная переработка сырья, прядение, ткачество, отделка, раскрой ткани.








Записывают число и тему.



Записывают определение в тетрадь





Слушают.








































Зарисовывают схему в тетрадь

























Транспортный узел – это пункт, в котором сходятся несколько видов транспорта, и осуществляется обмен грузов между ними.



– Москва, Санкт-Петербург, Нижний Новгород, Владивосток, Красноярск, Архангельск.


Грузооборот – это произведение количества перевезенного груза на расстояние его перевозки, измеряется в т/км.

Пассажирооборот – количество пассажиров, перевезенных на определенное расстояние.













– Инфраструктура – это совокупность сооружений, зданий, систем и служб, обеспечивающих условия для нормальной работы различных отраслей экономики и жизни населения.


– В состав инфраструктурного комплекса входят транспорт, связь и сфера обслуживания.


– Транспорт перемещает людей в пространстве и грузов.


– Транспортная система – это совокупность всех видов транспорта, объединенных между собой транспортными узлами, то есть пунктами, в которых сходятся несколько видов транспорта и осуществляется обмен грузов между ними.


– Крупнейший узел в России – Москва.


– Грузооборот – это произведение количества перевезенного груза на дальность его перевозки.













– До свидания!


1 мин.







10 мин.











































22 мин.






































































































10 мин.







































1 мин.





1 мин.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Инфраструктурный комплекс объединяет отрасли хозяйства, производящие разнообразные услуги. Он подразделяется на ком­муникационную систему и сферу обслуживания.

Коммуникационная система включает в себя транспорт и связь.

Основные виды транспорта — железнодорожный, автомобиль­ный, речной, морской, воздушный и трубопроводный — образуют транспортную систему страны. Виды транспорта соединяются с помощью транспортных узлов, то есть пунктов, в которых сходят­ся несколько видов транспорта и осуществляетсяобмен грузами между ними.

Инфраструктурный комплекс состоит из отраслей, производящих услуги.

Услуга – это особый вид продукции.

 

Общая информация

Номер материала: 374867
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>