Инфоурок География КонспектыКонспект урока по географии на тему "Инфраструктурный комплекс. Состав комплекса. Роль транспорта" ( 9 класс)

Конспект урока по географии на тему "Инфраструктурный комплекс. Состав комплекса. Роль транспорта" ( 9 класс)

Скачать материал

 

Тема: «Инфраструктурный комплекс. Состав комплекса. Роль транспорта»

    

       Цели урока:

 

   Образовательные:

- сформировать представление о значении транспорта для работы хозяйства и жизни населения России;

- сформировать умения по определению «грузооборот», «пассажирооборот»

- сформировать представление о составе инфраструктурного комплекса и его роли в экономике страны.

   Развивающие:

- развивать умение анализировать, устанавливать причинно-следственные связи, выделять главное, сравнивать;

- развивать самостоятельность школьников, участие в дискуссиях на тему «Инфраструктурный комплекс. Состав комплекса. Роль транспорта »;

-  развивать познавательный интерес, внося в содержание урока элементы новизны и связи их с жизнью человека.

 

 Воспитательные:  

  - содействовать формированию основных мировоззренческих идей, причинно-следственных связей;

 - содействовать экологическому и эстетическому воспитанию учащихся;

 - содействовать физическому воспитанию.

 

Новые знания:  инфраструктура, инфраструктурный комплекс, коммуникационная система, сфера обслуживания, услуга.

 

Опорные знания: пищевая промышленность, легкая промышленность, текстильная промышленность, технологический цикл.

 

Форма проведения: комбинированный.

 

Метод обучения: объяснительно-иллюстративный,  репродуктивный, частично-поисковый.

 

Тип урока: усвоения новых знаний.

 

Средства обучения: карта «Транспорт России».

 

 Использованная литература: 1) Е.А.Жижина . Поурочные разработки по географии  9 класс;

 

2) Учебник Население и хозяйство России В.П. Дронов, В.Я.Ром.

 

 

 

 

 

 

 

Ход урока

 

 

              Деятельность учителя

          Деятельность учащихся

Время

 

Организационный момент

 

 – Здравствуйте ребята!

 – Садитесь.

Кто сегодня в классе дежурный? Отсутствующие есть?

 

I. Актуализация опорных знаний.

 

Ребята, сегодня мы с вами начинаем новый раздел: « Инфраструктурный комплекс». Изучим состав комплекса, рассмотрим роль транспорта. Но до этого вспомним нашу предыдущую тему и ответим на вопросы:

– Что составляет третье звено АПК?

 

 

 

– Правильно, на какие 2 группы подразделяются отрасли, входящие в состав пищевой промышленности по характеру используемого сырья?

 

 

– Верно, какие районы страны являются лидерами в производстве продуктов питания?

 

 

– Да, на какие группы подразделяются отрасли легкой промышленности по особенностям размещения?

 

 

 

 

 

– Отлично, какая отрасль в легкой промышленности занимает особое место?

 

– Верно, из каких стадий состоит процесс изготовления тканей?

 

 

 

– Отлично, молодцы.

 

II. Изучение нового материала.

 

 – Как уже отмечалось, сегодняшняя наша тема: « Состав инфраструктурного комплекса. Роль транспорта». Откройте тетради, запишите сегодняшнее число и тему.

Что же такое инфраструктура? Инфра структура – это совокупность сооружений, зданий, систем и служб, обеспечивающих условия для нормальной работы различных отраслей экономики и жизни населения. Инфраструктурный комплекс состоит из отраслей, производящих услуги.

Услуга – это особый вид продукции. Она потребляется не в виде вещи, а в качестве деятельности. Услуги бывают разными по своему характеру, широте круга потребителей и периодичности потребления.

 Жизнь современного общества трудно себе представить без услуг. Они обеспечивают нормальную работу промышленности, сельского хозяйства и других звеньев экономики, определяют качество жизни населения. Однако роль инфраструктурного комплекса определяется не только этим. Освоение и использование любой территории невозможны без соответствующей инфраструктуры: жилых и производственных зданий, дорог, водопроводов, линий электропередачи и пр. При этом чем лучше освоена территория, тем больше на ней разнообразных инфраструктурных сооружений. Например, в наиболее развитом районе страны – Центральном – инфраструктурной занято 10% территории. А на Дальнем Востоке – только 0,5% территории. Затраты на создание инфраструктуры, как правило, очень велики. Например, 1 км современной автомобильной магистрали стоит около 1 млн. долл. Но экономить на этих затратах нельзя, так как это в результате приводит к гораздо большим потерям.

 Инфраструктурный комплекс подразделяется на две относительно самостоятельные части: 1) коммуникационную систему (транспорт и связь), которую часто называют производственной инфраструктурой, 2) сферу обслуживания (торговля, общественное питание, культура, искусство, наука, образование и пр.), именуемую социальной инфраструктурой.

 Коммуникационная система охватывает транспорт и связь. Ее главная задача – перемещение в пространстве людей, информации, энергии и различных грузов.

  Все виды транспорта делятся на две группы. Те из них, которые могут перевозить и различные грузы, и людей, называются универсальными. Специализированные виды транспорта перемещают лишь определенные грузы (нефть, газ, электроэнергию).

Транспортная система состоит из всех видов транспорта, объединенных между собой транспортными узлами.

 

 

 

– Пользуясь картой атласа, назовите транспортные узлы России.

 

 

Работа транспорта оценивается такими показателями, как грузооборот и пассажирооборот.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

III. Повторение.

 

 – Мы с вами сегодня прошли тему: «Инфраструктурный комплекс. Состав комплекса. Роль транспорта». И теперь ответим на следующие вопросы:

 – Что такое инфраструктура?

 

 

 

 

 

 

 

– Правильно, какие отрасли входят в состав инфраструктурного комплекса?

 

– Верно, какова роль транспорта?

 

 

– Да, что такое транспортная система?

 

 

 

 

 

 

 

– Отлично, назовите один крупнейший узел в России?

 

– Что такое грузооборот?

 

 

– Правильно, молодцы.

 

VI. Домашнее задание.

 

Домашнее задание параграф31, ответить на вопросы, на стр. 153.

 

V. Итог.

Итак, вы теперь знаете состав инфраструктурного комплекса, и роль транспорта.  На уроке все хорошо поработали. Молодцы!

 – До свидания!

 

 

 

 – Здравствуйте (встают)

 (садятся)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

– Третье звено АПК составляют пищевая и легкая промышленность.

 

– 1 группа – это отрасли, использующие необработанное сырье, 2 группа – это отрасли, использующие сырье, прошедшее переработку.

 

– В производстве продуктов питания лидерами являются Центральный район, Уральский, Поволжский, Северный Кавказ.

 

– По особенностям размещения все отрасли легкой промышленности можно объединить в три группы: 1) ориентация на сырье; 2) ориентация и на сырье, и на потребителя; 3) ориентация на потребителя.

 

– Текстильная промышленность – одна из основных отраслей легкой промышленности.

 

– Процесс изготовления ткани состоит из таких стадий, как: первичная переработка сырья, прядение, ткачество, отделка, раскрой ткани.

 

 

 

 

 

 

 

Записывают число и тему.

 

 

Записывают определение в тетрадь

 

 

 

 

Слушают.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Зарисовывают схему в тетрадь

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Транспортный узел – это пункт, в котором сходятся несколько видов транспорта, и осуществляется обмен грузов между ними.

 

 

– Москва, Санкт-Петербург, Нижний Новгород, Владивосток, Красноярск, Архангельск.

 

Грузооборот – это произведение количества перевезенного груза на расстояние его перевозки, измеряется в т/км.

Пассажирооборот – количество пассажиров, перевезенных на определенное расстояние.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

– Инфраструктура – это совокупность сооружений, зданий, систем и служб, обеспечивающих условия для нормальной работы различных отраслей экономики и жизни населения.

 

– В состав инфраструктурного комплекса входят транспорт, связь и сфера обслуживания.

 

– Транспорт перемещает людей в пространстве и грузов.

 

– Транспортная система – это совокупность всех видов транспорта, объединенных между собой транспортными узлами, то есть пунктами, в которых сходятся несколько видов транспорта и осуществляется обмен грузов между ними.

 

– Крупнейший узел в России – Москва.

 

– Грузооборот – это произведение количества перевезенного груза на дальность его перевозки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

– До свидания!

 

1 мин.

 

 

 

 

 

 

10 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

22 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 мин.

 

 

 

 

1 мин.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по географии на тему "Инфраструктурный комплекс. Состав комплекса. Роль транспорта" ( 9 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Теолог

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Инфраструктурный комплекс объединяет отрасли хозяйства, производящие разнообразные услуги. Он подразделяется на ком­муникационную систему и сферу обслуживания.

Коммуникационная система включает в себя транспорт и связь.

Основные виды транспорта — железнодорожный, автомобиль­ный, речной, морской, воздушный и трубопроводный — образуют транспортную систему страны. Виды транспорта соединяются с помощью транспортных узлов, то есть пунктов, в которых сходят­ся несколько видов транспорта и осуществляетсяобмен грузами между ними.

Инфраструктурный комплекс состоит из отраслей, производящих услуги.

Услуга – это особый вид продукции.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 116 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.02.2015 12838
    • DOCX 53 кбайт
    • 516 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фахертдинова Лейсан Фархатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 37265
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Игровые приемы и методы обучения в школьном курсе физической географии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 178 человек

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 208 человек

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии в преподавании географии детям с ОВЗ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 146 человек

Мини-курс

Эволюция и современное состояние искусства

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Оказание первой помощи

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 683 человека из 73 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 372 человека

Мини-курс

Фитнес: особенности занятий и специфика питания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 39 человек