Конспект урока по географии на тему "Взаимосвязь экономики и принципов воспитания детей в странах с разным уровнем экономического развития" 11 класс

Предпросмотр материала:

Урок импровизация

Тема: Взаимосвязь экономики и принципов воспитания детей в странах с разным уровнем экономического развития.

Кого ты в детстве нравам добрым  не учил,

                                   Тот вырастет невежей станет.

                                                           Сырую ветку ты как хочешь, так согнешь,

                                           Сухая лишь в огне прямою станет.                             

  Будешь гнуть сырую ветку, - смоешь выпрямить её,

А сухую гни, как хочешь, - толку мало от того.

Саади

Цель урока:

 

Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас урок необычный. Посмотрим взаимосвязь экономики и принципов воспитания детей в странах с разным уровнем экономического развития. Обратимся к словам философа Саади

 

Кого ты в детстве нравам добрым  не учил,

Тот вырастет невежей станет.

Сырую ветку ты как хочешь, так согнешь,

 Сухая лишь в огне прямою станет.                             

 Будешь гнуть сырую ветку, - смоешь выпрямить её,

А сухую гни, как хочешь, - толку мало от того.

 

Мы в основном  ознакомились с хозяйством разных стран.

         А почему затрагиваем воспитание детей ???    Потому,  что дети - будущее страны, от которых зависит экономическое процветание государства. Будущие граждане должны стать первоклассными специалистами. Но это еще, думаю не достаточно. Большое значение имеет и нравственное воспитание, в основе,  которой лежит потребность служить людям и добру. 

Именно на таких людях держится общество. Прав был философ Джон Локк, когда говорил, что ребенок приходит в этот мир настолько чистым душой, что его можно назвать чистая доска. Ребенок как губка впитывает все,  с чем сталкивается в детстве. И главное воспитать его надо в юном возрасте, а то будет поздно. Здесь обратимся к высказыванию нашего философа СААДИ , мысль которого должна пройти красной нитью нашего урока.

         Теперь приступаем к теме нашего  урока. Воспитание детей в странах с разным экономическим уровнем развития.

         Япония вторая в экономическом отношении держава капиталистического мира. По размерам в НП, объему промышленного производства и ряду других макроэкономических показателей уступает только США. Она занимает первое место. Государству нужны квалифицированные дисциплинированные рабочие специалисты. А их надо воспитывать с раненого детства. Японская пословица гласит «Если хочешь выпрямить дерево, делай это, пока оно молодо». Можно привести параллель с принципами воспитания у бурят «Хун болохо багаһаа, хулэг болохо унаганһаа».

         Посмотрим США – лидер в мировой экономике.  В основе воспитания детей американцев: предприимчивость, законопослушность, раскрепощенность, честность, справедливость. Эти качества воспитываются с детства. У них есть схожая пословица: «Воск мни, пока он горяч, человека учи,  пока он мал».

Следующая страна НИГЕРИЯ – африканская страна – одна из беднейших. Особенно в бедной стране нужны хорошие специалисты, патриоты с высокими нравственными принципами, которые смогли бы поднять страну на мировой уровень. Детей специально не воспитывают. У них принцип «Делай как я», т.е. подражает во всем старших (подают пример).

«Обруч не свернутый из прутика, не свернешь из жерди».

А почему в Уганде мало квалифицированных работников. В силу экономической отсталости не выделяют достаточно денег на образование.

Таким образом, приходим к выводу, воспитание детей во многом зависит от экономического развития. Дети везде одинаковы. Детская натура гибкая пластичная, которую сравнивают с молодой податливой хворостиной или другими предметами. Об этом свидетельствовали наши пословицы. В приведенных примерах виден общий для всех народов характер природосообразности, традиционного воспитания.

Краткое описание материала

Конспект урока по географии на тему "Взаимосвязь экономики и принципов воспитания детей в странах с разным уровнем экономического развития" 11 класс

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Батомункуева Туяна Ширапнимбуевна

учитель географии

  • На сайте: 11 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 21987
  • Подписчики: 2
  • Всего материалов: 11
  • 21987
    просмотров
  • 11
    материалов
  • 2
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Батомункуева Туяна Ширапнимбуевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~120

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: