1063212
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияКонспектыКонспект урока по химии на тему"Решение задач. Молярный объем газов. Закон Авогадро. Относительная плотность газов. Объемные отношения газов." (8 класс)

Конспект урока по химии на тему"Решение задач. Молярный объем газов. Закон Авогадро. Относительная плотность газов. Объемные отношения газов." (8 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок №38

Тема: Решение задач. Молярный объем газов. Закон Авогадро. Относительная плотность газов. Объемные отношения газов.

Цель: Формирование у учащихся навыков решения задач на нахождение неизвестных величин газов по уравнению химических реакций.

Ход урока

Вводно-эмоциональный момент

Актуализация знаний учащихся

- Как определить атомную массу элемента?

- Как определить молекулярную массу вещества?

- Молекулярная масса углекислого газа равна 44, чему равно 3 моль углекислого газа?

- Какой объем занимает газ при нормальных условиях?

- Как определить молярную массу газа, если известен молярный объем и плотность газа?( hello_html_m39e8a1ff.gif)

Изучение новой темы.

Многие вещества существуют в газообразном состоянии. Поэтому необходимо решать задачи, в которых встречаются данные по газам. Итальянский ученый Амедио Авогадро (1776-1856гг) обратил внимание на то, что все газы одинаково сжимаются (закон Бойля - Мариотта), обладают одинаковым термическим коэффициентом расширения (закон Гей-Люссака) и имеют некоторые общие свойства. На основе этих физических свойств газов он в 1811г высказал смелую мысль, которая позже подтвердилась многочисленными опытами: В равных объемах различных газов при одинаковых условиях содержится одинаковое число молекул. И сегодня мы с вами знаем, что 1 моль любого вещества содержит 6,02*1023 молекул (число Авогадро). Основываясь на эти законы и проведенные опыты Авогадро сформулировал свой закон:

Если в равных объемах различных газов при одинаковых условиях содержится одинаковое число молекул, то массы различных газов, в которых содержится одинаковое число молекул, тоже должны занимать одинаковые объемы.

Vm=hello_html_m4fa0d096.gif, объем измеряется в литрах, количество вещества в молях, поэтому молярный объем л/моль и равен 22,4 при 00С и давлении 1атм.

Задача 1. (самостоятельно- фронтально) При взаимодействии хлора с водородом образовалось 0,25 моль хлороводорода. Вычислите объем хлора, вступившего в реакцию.

При расчетах часто используют относительную плотность газов, показывающую во сколько раз один газ тяжелее другого. Dгаза1(газа2)=hello_html_69d687d3.gif, mвозд.=29

Задача 2. (учитель)Определить относительную плотность оксида азота (\\) по воздуху.

Dвозд.(NO)=hello_html_m6c721b5c.gif

Задача 3. (самостоятельно-фронтально) Определить относительную плотность кислорода по азоту.

Нам уже известно, что коэффициенты, стоящие в уравнении, показывают не только число атомов и молекул, но и число молей. Оказывается, при неизменном давлении объемы реагирующих и образовавшихся газов относятся друг к другу как небольшие целые числа.

Задача 4. (учитель) Вычислите, какой объем кислорода потребуется для сжигания 10м3этана С2Н6 (н.у.).

2Н62→4СО2+6Н2О

2объема+1объем=4объема+6объемов

3:2м3=х:10м3, х=1*10:2=5м3, ответ для сжигания 10м3этана потребуется 5м3кислорода

ДЗ: §28-§29, №5 стр.78, №8, №10 стр.79. Подготовка к контрольной работе.

Дополнительно: 1. Определите плотность аммиака по кислороду.

2. Определите плотность оксида серы (IV)

Рефлексия.

- Какой тип задач мы с вами сегодня решали на уроке?

- Что вам было известно по данному вопросу раньше?

- Что нового вы узнали на уроке?

- Какой вопрос у вас вызвал затруднение?

Литература.

  1. Н.Н. Нурахметов, К.А.Сарманова, К.М. Жексембина. Химия. Учебник для 8 класса, Алматы «Мектеп», 2012г

  2. Г.Е.Рутзитис, Ф.Г.Фельдман. химия. Учебник для 8 класса, Москва «Просвещение», 2002г

  3. Н.П. Гаврусейка. Проверочные работы по неорганической химии. Дидактический материал для 8 класса, Москва «Просвещение», 1990г

Краткое описание документа:

Урок "Решение задач. Молярный объем газов. Закон Авогадро. Относительная плотность газов. Объемные отношения газов." рекомендуется проводить в восьмом классе при изучении главы "Кислород. Оксиды. Горение". На уроке учащиеся учаться решать задачи на нахождение количества молекул в 1 молярном объеме газа, находить молярный объем газа и объем газов вступивших в реакцию. Так же учащиеся учаться находить относительную плотность газов, объемные отношения газов вступивших в химическую реакцию. Данный урок подводит учащихся к подведению итогов по данной главе и помогает подготовиться к контрольной работе.

Общая информация

Номер материала: 378488

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.