Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Конспект урока по информатике на тему "Клавиатура. Мышь"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Конспект урока по информатике на тему "Клавиатура. Мышь"

библиотека
материалов

Түркістан қаласы

Молда Мұса атындағы жалпы орта мектебі

7 «А» сыныбы

Пәні: информатика

Пән мұғалімі: Бекеева Гульжамал Мейркуловна


Сабақтың тақырыбы:

Пернетақта (клавиатура). Тышқан.

Жалпы мақсаты

Оқушыларды ДК-ның енгізу құрылғылары пернетақта және тышқанмен таныстыру, олардың құрылысы мен қызметі туралы мәліметтер бере отырып, білімдерін толықтыру.

Оқушыларды адамгершілікке, патриоттыққа, ұқыптылыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу.

Оқушылардың логикалық және сыни ойлауын дамыту, өз бетімен, топпен жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру.

Оқудың нәтижесі

Сабақ соңында оқушылар:

  • Дербес компьютердің енгізу құрылғыларын және олардың құрылысы мен қызметтерін біледі.

  • Топпен жұмыс жасауды, сабаққа қызығушылықпен қарап, өз бетінше білім алуға ізденуді үйренеді.

Дерек көздері, қажетті құрал-жабдықтар

Интернет, электронды оқулық, қосымша оқулықтар.

Проекциялық аппарат, экран, плакаттар, фломастер.

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі


  1. Оқушылармен сәлемдесу

  2. Оқушыларды түгелдеу

  3. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру

  4. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

  1. Мұғаліммен сәлемдесу

  2. Мұғалім журнал бойынша түгелдеу кезінде оқушылар өз аты, тегін айту.

  3. Оқушылар өз оқу құралдарын партаның үстіне қойып күнделікті дағдысын іске асыру.

Үй тапсырмасын сұрау

Өткен сабақты сұрақтар арқылы сұрап, қорытындылау

Сұрақтар:

  1. Компьютер дегеніміз не?

  2. Компьютер сөзі қандай мағынаны білдіреді?

  3. Дербес компьютер дегеніміз не?

  4. Компьютердің негізгі құрылғылары

  5. Жүйелік блок дегеніміз не?

  6. Жүйелік блокта нелер орналасқан?

  7. Жүйелік блоктың қандай түрлері бар?

  8. Компьютердің ішкі құрылғылары дегеніміз не?

  9. Компьютердің сыртқы құрылғылары дегеніміз не?

  10. Процессор

  11. Шина дегеніміз не?

  12. Жедел жад дегеніміз не?

  13. Монитор дегеніміз не?

  14. Монитор түрлері

  15. Пиксель дегеніміз не?

  16. Енгізу құрылғылары дегеніміз не?


Оқушылар сұрақтарға жауап береді, өткен сабақты қорытындылайды

Топқа бөлу

Сұрақтардың реттік саны бойынша жұп және тақ сандар болып екіге бөлу.

Кеспелерді біріктіргенде өткен тақырып бойынша сөз шығады. Топ болып сол сөзге топтастыру құрастыру тапсырылады

Сандар бойынша топқа бөліну, топқа бірігу.


Білу

Әр топқа түрлі тапсырма беріледі.

Тапсырма «Кері кодтау»

  1. 011010110110010101111001011 0001001101111011000010111001001100100

  2. 0110110101101111011101 010111001101100101


  1. Keyboard (пернетақта)

  2. Mouse (тышқан)

Топтар өз тапсырмаларын орындап, жауабын табады және сөздің қазақша аудармасын айтады.

Тапсырманың шешімі топтың аты.

Түсіну

Жаңа сабақты ашу оқушылардың өздеріне тапсырылады. Әр топ кері кодтауда анықтаған сөз бойынша жұмыс жасайды


Жаңа сабақты оқушылар өздері оқулықтан, электронды оқулықтан ашады. Топта талқылайды, әр топтан бір оқушы тақтада бүкіл сыныпқа қорғайды.

Қолдану

Оқушыларға электронды оқулықтан практикалық тапсырмалар орындату

Әр топ мүшесі ортаға шығып, электронды оқулықтан тапсырмалар орындайды

Талдау

Әр топқа өз атына бес жолды өлең құрастыруды тапсыру

Топ мүшелері өз тобының атына бес жолды өлең құрастырады

Жинақтау

Не үйрендім? Не үйренгім келеді? тапсырмасы (Инсерт)

Не үйрендім? Не үйренгім келеді? тапсырмасы бойынша өздерінің бүгінгі сабақта не біліп, не үйренгенін және не үйренгісі келетінін стикерлерге жазып шығады.

Сергіту сәті

Компьютер құрылғыларына қатысты жұмбақтар қою

Жұмбақтарға жауап беру

Бағалау

Оқушыларды өздеріне бағалату

Сабақ барысында өз жұмыстарын өздері бағалап отыру, нәтижесін мұғалімге тапсыру

Үйге тапсырма

2.2.-тақырыпты оқу (тақырып бойынша қосымша ақпараттар жинау)

Қосымша: келесі тақырыпты оқып келу


Үй тапсырмасын күнделікке түртіп алу

hello_html_4e89ef7e.jpg

hello_html_44299904.jpg

hello_html_mc333958.jpg

hello_html_m43bbf90f.jpg



hello_html_48510bfb.jpg

hello_html_m70c65fea.jpg

hello_html_m5aa18559.jpghello_html_m7d7c3a8f.jpg

Краткое описание документа:

Пернетақта (клавиатура). Тышқан.Оқушыларды  ДК-ның енгізу құрылғылары пернетақта және тышқанмен таныстыру, олардың құрылысы мен қызметі туралы мәліметтер бере отырып, білімдерін толықтыру.

 

Оқушыларды адамгершілікке, патриоттыққа, ұқыптылыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу.

Оқушылардың логикалық және сыни ойлауын дамыту, өз бетімен, топпен жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру.Сабақ соңында оқушылар:

·                    Дербес компьютердің енгізу құрылғыларын және олардың құрылысы мен қызметтерін біледі.

Топпен жұмыс жасауды, сабаққа қызығушылықпен қарап, өз бетінше білім алуға ізденуді үйренеді.

Автор
Дата добавления 23.11.2014
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров354
Номер материала 148553
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх