Инфоурок Информатика КонспектыКонспект урока по информатике на тему: "Отношения между понятиями Отношения тождества, пересечения, подчинения." (6 класс)

Конспект урока по информатике на тему: "Отношения между понятиями Отношения тождества, пересечения, подчинения." (6 класс)

Скачать материал

Конспект урока по информатике

Учебник Л.Л. Босова, Л.Ю. Босова 6 класс.

 

Тип урока: Изучение нового материала.

 

Тема урока: Отношения между понятиями. Отношения тождества, пересечения, подчинения.

Оборудование: персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный проектор, экран, презентация;  ПК учащихся, учебник.

 

План урока:

Методы обучения:

Формы организации познавательной деятельности:

Средства обучения:

1.Организационный момент(2 мин.)

Словесный.

Фронтальная.

 

2.Актуализация опорных знаний(10 мин.)

 Словесный.

Фронтальная, индивидуальная.

 

3. Изучение нового материала (15 мин.)

Наглядный.

Практический.

Фронтальная.

Наглядные материалы.

4. Физкультминутка (2 мин.)

Практический.

 

 

5.Закрепление пройденного материала (13мин)

Практический.

Работа в парах. Индивидуальная работа.

Задание в рабочей тетради.

6.Итог урока(3 мин.)

Словесный.

Фронтальная.

 

 

Ход урока:

1.Организационный момент.

-Садитесь. Проверьте свои рабочие места, все ли у вас готово к уроку. Сегодня на уроке мы с вами узнаем много нового и интересного, и повторим уже пройденный материал.

2.Актуализация опорных знаний.

- Что такое понятие? (Понятие – это совокупность существенных признаков отдельного объекта или некоторого множества однородных объектов.)

- Какие виды понятий вам известны? (Единичные и общие понятия)

- На прошлом уроке мы с вами говорили, что понятия характеризуются содержанием и объемом.

- Что такое содержание понятия? (Содержание понятия – это все существенные признаки объекта или класса объектов, отраженные в понятии.)

- Что такое объем понятия? (Объем понятия – множество объектов, каждому из которых присущи признаки, составляющие содержание понятия.)

 

3.Изучение нового материала.

- Скажите, каким образом мы сравниваем реальные объекты? (при сравнении реальных объектов мы сравниваем их размеры, цвет, форму и тд.)

- А можно ли сравнить понятия? (да)

-Понятия тоже можно сравнивать между собой. При этом сравнивают их содержание и объем.

- Рассмотрите таблицу, приведенную на стр. 45 вашего учебника. Рассматриваются два понятия «квадрат» и «прямоугольник». Давайте прочитаем эту таблицу.

- Из таблицы видно, что содержания понятий отличаются одним признаком: у квадрата длины всех сторон равны, а у прямоугольника длины противоположных сторон попарно равны. Объем понятия «прямоугольник» больше объема понятия «квадрат», так как все квадраты тоже прямоугольники.

- Понятия обозначаются заглавной латинской буквой. Объем понятий представляют в виде кругов (такое представление называется диаграммами Эйлера – Венна)

- Рассмотрим рисунок в учебнике на ст. 46. Объем понятия А – «прямоугольник» включает в себя объем понятия В – «квадрат».

- Как вы думаете, все ли понятия можно сравнивать?

 

- Если понятия не имеют общих признаков, такие понятия называются несравнимыми: например «компьютер» и «молоко», «карандаш» и «ледник».

 

- Рассмотрим некоторые отношения между сравнимыми понятиями. (слайд 1)

 

- Если объемы понятий совпадают, другими словами, объем одного понятия равен объему другого, то отношение между эти­ми понятиями называется тождеством. (запишем в тетрадь)

 

- Например, понятия «столица России» (А) и «город Москва» (В) – это тождественные понятия. (слайд 2)

 

- Как выдумаете понятия «равносторонний прямоугольник» (А) и «квадрат» (В) – тождественные понятия?

 

- Если объемы понятий частично совпадают, то отношение между понятиями называют пересечением, то есть содержат общие элементы. (запишем в тетрадь)

 

- Пусть понятие А – «Электронное письмо», В – «письмо на русском языке».

 Тогда, в пересечении двух кругов попадает все электронные письма на русском языке. (слайд 3)

- Если объем одного понятия полностью входит в объем дру­гого, но не исчерпывает его, то отношение между понятиями назы­вается подчинением.(запишем в тетрадь). Пусть понятие А – «клавиатура», понятие В – «устройство ввода». (слайд 4)

4.Физкультминука.

5.Закрепление пройденного материала.

- Работаем в рабочей тетради на ст. 53 №25. Выполним задание.

- Как связаны понятия «цветок» и «ваза»? (Цветок находится в вазе.)

-Следовательно, аналогично связаны понятия «пти­ца» и «гнездо»- птица находится в гнезде.

-Дальше выполните сами. Проверим.

часы — время = градусник — температура (часы показывают время, градусник — температуру).

стол — скатерть = пол — ковер (скатерть покрывает стол, ковер — пол).

машина — мотор = лодка — парус (мотор приводит в движе­ние машину, парус — лодку).

огород — морковь = сад — яблоня (морковь растет в огороде, яблоня — в саду).

существительное - предмет = глагол - действие (существи­тельное обозначает предмет, глагол - действие).

роман - глава = стихотворение - строфа (роман состоит из глав, стихотворение — из строф)

глаза - зрение = нос - обоняние (глаза являются органом зрения, нос — обоняния).

 

-Выполним еще одно задание из рабочей тетради на ст.52 №23.

- Составьте пары сравнимых понятий и укажите общий признак.

Понятия: веселье, весна, осень, монитор, клавиатура, грусть, стол, береза, автомобиль, диван, дерево, арбуз, гуляш, самолет.

- Проверим, что получилось.

Сравнимые понятия

Общий признак

Понятие 1

Понятие 2

Веселье

Грусть

Настроение

Весна

Осень

Времена года

Монитор

Клавиатура

Устройство ввода

Стол

Диван

Мебель

Автомобиль

Самолет

Транспортные средства

Арбуз

Гуляш

Еда

Береза

Осина

Дерево

 

6.Итог урока.

-Мы сегодня изучили тему отношение понятий, отношения тождество, пересечение, подчинение.

- Какие понятия можно сравнивать?  (которые имеют общие признаки).

- Как называется отношение если объемы понятий совпадают, то есть объем одного понятия равен объему другого? (тождеством)

- А если объемы понятий частично совпадают?  (то отношение между понятиями называют пересечением)

если объем одного понятия полностью входит в объем дру­гого, но не исчерпывает его? (то отношение между понятиями назы­вается подчинением.)

-Запишем домашнее задание.

-Ст.46-48 в учебнике.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по информатике на тему: "Отношения между понятиями Отношения тождества, пересечения, подчинения." (6 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий отделом архива

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

План урока:

Методы обучения:

Формы организации познавательной деятельности:

Средства обучения:

1.Организационный момент(2 мин.)

Словесный.

Фронтальная.

 

2.Актуализация опорных знаний(10 мин.)

 Словесный.

Фронтальная, индивидуальная.

 

3. Изучение нового материала (15 мин.)

Наглядный.

Практический.

Фронтальная.

Наглядные материалы.

4. Физкультминутка (2 мин.)

Практический.

 

 

5.Закрепление пройденного материала (13мин)

Практический.

Работа в парах. Индивидуальная работа.

Задание в рабочей тетради.

6.Итог урока(3 мин.)

 

Словесный.

Фронтальная.

 Подведение итогов урока

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 682 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.02.2015 1730
    • DOCX 167 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зорова Анастасия Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зорова Анастасия Андреевна
    Зорова Анастасия Андреевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 33964
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель информатики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Компьютерная грамотность для пенсионеров

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 24 регионов

Мини-курс

Стратегии B2C маркетинга: от анализа до взаимодействия с клиентом

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы программирования и мультимедиа: от структуры ПО до создания проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 19 регионов

Мини-курс

Маркетинг в сфере услуг: от управления до рекламы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов