Конспект урока по изобразительному искусству. Тема: "Барельеф. Забавные фигурки"

Предпросмотр материала:

Урок по  изобразительному искусству и художественному труду по программе Б.М.Неменского                  

Преподаватель: Михайлова Н.А.

       

                                             Конспект урока

Тема : Барельеф.Забавные фигурки.

Цели и задачи:

-познакомить учащихся с понятием «барельеф»;

-научить учащихся работать с гипсом, красками;

- формировать аккуратность, усидчивость, добросовестное отношение к работе;

- развивать наблюдательность и воображение;

-развивать познавательный интерес учащихся к окружающему миру.

 Оборудование и материалы:

Мультимедийный проектор, экран, ноутбук,проигрыватель для исполнения музыкальной композиции, гипсовый порошок, вода, ёмкость для раствора, пластиковые формы, ложка, краски, кисти.

 

Ход урока:

1.Организационно-психологический момент

Вступительная беседа

Приветствие, настрой ребят на урок. Проверка готовности к уроку (осмотр рабочего места)

2.Постановка цели урока (Слайд1-3)

3.Изучение нового материала

-Что такое барельеф?(Слайд4-5)

Барельеф- низкий рельеф на плоской поверхности, при котором фигуры выступают над плоскостью более чем на половину своего объёма.

-Из чего делают барельеф? Из гипса.

4. Мультимедийная беседа о гипсе (Слайд 6-8)

- А что такое гипс?

Об этом нам расскажет____________________________________________.

(Выступает учащийся со своим  подготовленным материалом)

                              Дополнительный материал

    Гипс- это минеральное вещество, которое становится твёрдым при добавлении к нему воды. Название гипс происходит от греч. «гипсос», что в древности обозначало и собственно гипс, и мел. Кристаллы гипса очень часто встречаются в природе в характерной форме так называемого «ласточкиного хвоста». Они в самом деле похожи на раздвоенный хвост этой шустрой птички.

   Месторождение  гипса могут быть разнообразными  по происхождению:

1-образование гипса произошло в древних солёных бассейнах,

2-гипс возник при изменении гипсовых отложений в приповерхностных условиях. Эти месторождения за форму залежи часто называют «гипсовыми шляпами».

    Гипсовый камень и изделия из гипса применялись ещё в Древнем Египте.

-Молодец! Спасибо!

-Для чего нужен гипс? (ответы учащихся) (Слайд 9-12)

(Для обобщения всех ответов, выступает учащийся с  дополнительным материалом).

                                    Дополнительный материал

Гипс - один из самых древних строительных материалов на земле. Его белый цвет, способность твердеть при соединении с водой, возможность придания твердеющему составу любой формы давно используют скульпторы и зодчие.

Для них он главный рабочий материал. Гипс обладает способностью дышать, то есть поглощать избыточную влагу и выделять её в окружающую среду при её недостатке. Это негорючий и огнестойкий материал. Без гипса не обойтись и в медицине, при лечении переломов. Различные формы гипса применяются в стоматологии для изготовления слепков зубов и челюстей.

-Молодец! Спасибо!

-Гипс используется в изобразительном искусстве. Его  производство и использование не оказывают вредного действия на окружающую среду. И сейчас мы приступаем к практической частью урока.

5. Практическая часть

1.-  Прежде чем приступить к работе, внимательно ознакомимся и прочитаем правила работы с гипсом:  (Слайд13)

 

Рабочее место накрыть клеёнкой;

Работать в фартуке;

Не вдыхать гипсовый порошок;

Избегать попадания гипса в глаза;

Не выливать жидкий гипс в канализацию;

Вымыть руки после работы с гипсом.

 

2. Изготовление гипсового раствора

 

3. Заливание раствора в форму

 

6. Самостоятельная работа учащихся по раскрашиванию барельефа

7.Итог урока

1.Организация небольшой выставки «Забавные зверушки»

Что такое барельеф? Что такое гипс и где он используется?

2.Уборка рабочего места

 

Краткое описание материала

Конспект урока по изобразительному искусству. Тема: "Барельеф. Забавные фигурки"

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Михайлова Наталия Александровна

учитель

  • На сайте: 11 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 4890
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 3
  • 4890
    просмотров
  • 3
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Михайлова Наталия Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~110

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: