1099703
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИЗО, МХККонспектыКонспект урока по изобразительной деятельности

Конспект урока по изобразительной деятельности

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока

по изо

в 5 классе

Учитель: Алексеева Елена Сергеевна

Тема: Открытки к 8 марта .

Цель:

- научить детей рисовать открытки

-развивать у детей творческое воображение

-развивать у детей способности к рисованию

Оборудование: шаблоны, открытки с поздравлениями

План урока:

I. Организационный момент ( 2 минуты)

II.Вступительная беседа (8 минут)

III. Основная часть( 21 минута). Физкультурная минутка

IV. Подведение итогов (3 минуты)

Ход урока:

I Организационный момент.

Здравствуйте дети, садитесь.

Давайте проверим, все ли у вас есть на парте к уроку!

У вас должно быть: лист зеленого картона, ножницы, гуашь, кисти, вода, ватная палочка.

И тема нашего занятия праздник 8 марта.

II Вступительная беседа.

В марте есть такой денек
  С цифрой, словно кренделек.
  Кто из вас, ребята, знает,
  Цифра что обозначает?
  Детям отвечать не лень:

Этот праздник – женский день!

И пусть не жарко.
Но вместе с ней как лета тень,
Международный женский день
Приходит к нам 8 Марта!


Уже в Древнем Риме существовал женский день, который отмечали богатые женщины. В этот день они получали подарки, окружены вниманием. Рабыни тоже получали подарок — в этот день у них был выходной.

Прошло немало времени. Женщины решили изменить свою жизнь, бороться за равноправие с мужчинами.

8 марта 1857 года текстильщицы Нью-Йорка прошли маршем по улицам города, протестуя против низких заработков и плохих условий труда и очень тяжёлой работы, а так же использования детского труда.

В 1908 году уже внучки требовали в этот день запрета детского труда.

В 1910 году в Копенгагене на конференции предложили отмечать Международный женский день.


В России 8 марта впервые отметили в Санкт-Петербурге в 1913 году.

Ребята, а кого вы поздравляете 8 марта? (мам, бабушек, сестер)

А вы любите своих мам, бабушек, сестер? Расскажите мне о своих мамах!

(ответы детей)

Ребята рассказывают о своих мамах, бабушках, сестрах.

А какие подарки дарят на 8 марта?

Ответы детей -цветы.

Давайте послушаем и отгадаем следующие загадки:

Он — цветочный принц — поэт,

В шляпу жёлтую одет.

Про весну сонет на бис

Прочитает нам… (нарцисс)

Жёлтые, пушистые

Шарики душистые,

Их укроет от мороза

В своих веточках … (мимоза)

Хоть не зверь я и не птица,

Но сумею защититься!

Растопырю коготки,

Только тронь мои цветочки … (роза)

Шёл я лугом по тропинке,

Видел солнце на травинке.

Но совсем не горячи

Солнца белые лучи … (ромашка)

Все знакомы с нами:

Яркие, как пламя,

Мы однофамильцы

С легкими гвоздями … (гвоздики)

Их в Голландии найдёте,

Там везде они в почёте.

Словно яркие стаканы,

В скверах там цветы цветут … (тюльпаны)

В мире цветов так тепло и прохладно
Целый букет ароматов и звуков…
Каждый цветок – он по-своему нарядный…
В форме изысканных праздничных кубков.

В мире цветов я желала б остаться
Стать героиней рассказов и сказок,
Чтоб красотой каждый день любоваться,
Слиться с гармонией света и красок.

Цветы, словно звезды, небесною кистью
Раскрашены ярко ... искрятся, лучатся...
Нам неба подарком на сердце ложатся.

А кто знает стихи для мамы? Или о Маме?

(Дети читают стихи)

Моя мама.

Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету:
Мама – самый лучший друг,
Лучше мамы – нету!

П. Синявский


В стихотворениях о маме всегда с добротой и нежностью описываются все ее достоинства, ласковый смех, теплые руки, нежное сердце и самые прекрасные в мире глаза, которые не раз проливали слезы бессонными ночами, когда мы болели или не вовремя возвращались домой, забыв предупредить родителей о том, что задерживаемся. Мамино огромное любящее сердце никогда не предаст, в нем нет места обиде и злости, и пусть иногда мамы бранят нас, своих неблагодарных детей, но все равно мы знаем одно – стоит лишь подойти к родной и любимой мамочке, крепко обнять ее и прошептать о том, что мы очень сильно любим ее, как вся злость куда-то сразу пропадает, и перед нами опять оказывается наш лучик солнца, без которого мы просто не представляем своей жизни.


Ребята, а какой подарок считается самым лучшим?

Ответы детей…. (сделанный своими руками)

Давайте сделаем подарок нашим любимым мамам!



III Основная часть

И сегодня мы сделаем открытку! (показываю наглядное пособие)

Итак, положите зеленый лист картона перед собой, цветной стороной вверх!

(Раздаю шаблоны) Теперь сделаем эскиз цифры 8 !

Ребята, а как вы думаете, что мы можем нарисовать? (ответ детей)

Скажите, а ваши мамы любят цветы? (да)

Давайте нарисуем на нашей открытке цветы!!

Ребята, давайте для начала нарисуем стебли и листья для наших будущих тюльпанов! Где мы будем их располагать?(рисуют) ( показываю на доске)

А теперь нарисуем веточки для наших будущих мимоз! Где мы их нарисуем? (рисуют) (показываю на доске)

Давайте сделаем эскиз тюльпанов! (на доске схема как его рисовать) Рисуют по этапам.

- Нарисовали? (да)

- Ребята, а вы знаете, какие цветы стали символом 8 марта? (мимоза, тюльпаны) Давайте украсим ими наш рисунок! Мы возьмем образцы тканей и оформим ими наши цветы. Для этого возьмите лоскутки, клей и ножницы. Делаем заготовки цветов. Приклеиваем, предварительно продумав их расположение и приклеиваем клеем. Ватную палочку окунаем в желтую краску и методом тычка рисуем мимозу. Ну что же, теперь давайте доделаем наши открытки и посмотри что у нас получилось!

IV. подведение итогов

Ребята демонстрируют свои работы

Мы с вами сегодня сделали открытки для мам! Давайте теперь выйдет и покажет всем, что они нарисовали . У вас у всех получились замечательные открытки! Уберите свои рабочие места! Спасибо, урок окончен!

Список используемой литературы:

1. Н.М. Сокольникова, « Основы рисунка», 2000 г. Издательство Москва Просвещение.

2. В.С. Кузин, «Изобразительное искусство в школе», 2001 г. Издательство Москва Просвещение.

3. М.Г. Дрезнина, «Каждый ребенок – художник», 2002 г. Издательство Москва Просвещение.

Краткое описание документа:

Данную тему можно использовать  как в 5 так и в 6 классе на уроках изобразительного искусства. Информацию об истории праздника, традициях и связью с сегодняшним днем ребята смогут запомнить и поделиться. А полученные навыки использовать в других похожих заданиях.

В ходе выполнения работы обучающиеся могут оказывать друг другу помощь, работая тем самым как в парах, так и индивидуально. Учитель оказывает помощь, направляя и поддерживая.

Творчество ребят проявляется как в умении делать своими руками работы, так и в демонстрировании своих талантов чтения стихов. Атмосфера понимания, участия, хорошего настроения будет царить на данном занятии.

Общая информация

Номер материала: 182920

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.