1186774
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по кубановедению. Тема:"Устное народное творчество"(4 класс).

Конспект урока по кубановедению. Тема:"Устное народное творчество"(4 класс).

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок №27



Тема: Устное народное творчество.



Цели: Познакомить с казачьими сказками как с особым разделом УНТ, установить общие особенности с русскими народными сказками, продолжить формировать читательские умения.



Оборудование. Сборники сказок «Казачьи сказки» Б. Алмазов, «Сказки – перессказки В. Когита, портрет Б. Алмазова, карта казачьих войск России.



Ход урока.

  1. Организационный момент.

  2. Сообщение н/м

    1. Рассказ учителя.

УНТ у казаков богатое. Кроме пословиц, поговорок, загадок и песен оно включает в себя много сказок.

Казака расселившиеся по всей России , в 1916 г. делились на 11 казачьих войск. В разных территориях казачьи сказки имеют свои особенности, свои оттенки. В своей книге «Казачьи сказки» Б. Алмазов обработал и пересказал и пересказал около 100 сказок, услышанных и записанных им во всех казачьих землях от Днепра до Амура.

Познакомимся с автором – составителем замечательной книги.

    1. справка о писателе Б. Алмазов.

Борис Александрович Алмазов – писатель, автор 40 книг, автор и исполнитель многих песен, атаман северо – западного округа союза казаков. Родился в 1944 г. в Ленинграде, где 1928 г. живет его семья, происходящая из старинного казачьего рода.

Закончил обучение в Ленинградском Государственном институте театра, музыки кинематографии (театроведческий факультет)

В 1978 г. вышла первая книга для детей «Самый красивый конь». Выпущены 19 сборников, 2 альбома «Мы казачьего рода» Книга «Казачьи сказки» издана в Петербурге в 1996 году. Несколько раз был на Кубани, зрители края познакомились с творчеством Алмазова в передачах на ТВ.

  1. Чтение сказки учителем

Деление текста на части, составление плана.

Сказка «Тройная благодарность»

План работы.

  1. Муравей в беде. Спасение казаком. Обещание муравья отблагодарить.

  2. Первая благодарность – спасение от плена и рабства.

  3. Вторая благодарность – спасение от пули.

  4. Третья благодарность – спасение от голодной смерти.

  5. «От малого добра большая польза бывает»

  1. Беседа по вопросам

(после чтения и пересказа по частям)

      1. В какую беду попал муравей?

      2. Муравей трижды отблагодарил казака за оказанное добра. Как он это сделал7

      3. Как казак оценил помощь муравья? В каких словах выражена основная мысль всей сказки?

  1. Итог урока

  2. Домашние задание.

Изобразите героев сказки в момент совершения ими добра.















Краткое описание документа:

Урок №27

 

Тема: Устное народное творчество.

 

Цели: Познакомить с казачьими сказками как с особым разделом УНТ, установить общие особенности с русскими народными сказками, продолжить формировать читательские умения.

 

Оборудование. Сборники сказок «Казачьи сказки» Б. Алмазов, «Сказки – перессказки В. Когита, портрет Б. Алмазова, карта казачьих войск России.

 

Ход урока.

Организационный момент.

Сообщение н/м

Рассказ учителя.

УНТ у казаков богатое. Кроме пословиц, поговорок, загадок и песен оно включает в себя много сказок.

Казака расселившиеся по всей России , в 1916 г. делились на 11 казачьих войск. В разных территориях казачьи сказки имеют свои особенности, свои оттенки. В своей книге «Казачьи сказки» Б. Алмазов обработал и пересказал и пересказал около 100 сказок, услышанных и записанных им во всех казачьих землях от Днепра до Амура.

Познакомимся с автором – составителем замечательной книги. 

справка о  писателе Б. Алмазов.

Борис  Александрович Алмазов – писатель, автор 40 книг, автор и исполнитель многих песен, атаман северо – западного округа союза казаков. Родился в 1944 г. в Ленинграде, где 1928 г. живет его семья, происходящая из старинного казачьего рода.

Закончил обучение в Ленинградском Государственном институте театра, музыки кинематографии (театроведческий факультет) 

В 1978 г. вышла первая книга для детей «Самый красивый конь». Выпущены 19 сборников, 2 альбома «Мы казачьего рода» Книга «Казачьи сказки» издана в Петербурге в 1996 году. Несколько раз был на Кубани, зрители края познакомились с творчеством Алмазова в передачах на ТВ.

Чтение сказки учителем 

Деление текста на части, составление плана.

Сказка «Тройная благодарность»

План работы.

Муравей в беде. Спасение казаком. Обещание муравья отблагодарить.

Первая благодарность – спасение от плена и рабства.

Вторая благодарность – спасение от пули.

Третья благодарность – спасение от голодной смерти.

«От малого добра большая польза бывает»

Беседа по вопросам

(после чтения и пересказа по частям)

В какую беду попал муравей?

Муравей трижды отблагодарил казака за оказанное добра. Как он это сделал7

Как казак оценил помощь муравья? В каких словах выражена основная мысль всей сказки?

Итог урока

Домашние задание.

Изобразите героев сказки в момент совершения ими добра.

Общая информация

Номер материала: 388521

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.