Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по курсу ОРКСЭ (Модуль "Основы мировых религиозных культур") (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по курсу ОРКСЭ (Модуль "Основы мировых религиозных культур") (4 класс)

библиотека
материалов

Урок по курсу «Основы религиозных культур и светской этики»


Модуль: «Основы мировых религиозных культур»


Тема урока: «Семья».


Цель: дать представление об отношении к семье традиционных религий России.


Задачи: познакомить учащихся с ролью семьи в мировых религиях, формировать уважительное отношение к семье, семейным ценностям, воспитывать через примеры урока понятие «дружной, счастливой семьи», продолжить развивать умение сравнивать и обобщать материал, осознанно и произвольно строить речевые высказывания.


Основные понятия: семья, семейные ценности


Ресурсы: мультимедиапроектор, компьютер, экран, презентация к уроку, видеоролик «Притча Счастье», электронное приложение к учебному пособию А.Л.Бегловой, Е.В.Саплиной «Основы мировых религиозных культур», учебник А.Л.Бегловой, Е.В.Саплиной «Основы мировых религиозных культур», толковый словарь С.И.Ожегова, Д.Н.Ушакова, аудиозапись «Гимн Семье» Инь-Янь, приложение к уроку, раздаточный материал для работы в группах.


Приглашенные: родители, бабушки, дедушки.


Ход урока


Этапы урока

Деятельность

учителя

Деятельность

обучающихся

1. Организационный момент. Психологический настрой.

(Слайд 2)

Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас, своих добрых и умных учеников! Но не только я рада вас видеть. Рады встрече с вами наши гости- ваши бабушки, дедушки, мамы. Посмотрите, как удивительно ласково и нежно улыбается вам солнышко! Давайте улыбнемся ему в ответ?! А теперь улыбнитесь друг другу, гостям. Видите, как весело, приятно и тепло стало всем нам? А чтобы этот день и урок оставались радостными и приятными, пожелайте всего доброго и хорошего себе и своим друзьям. Прикоснитесь ладошками к ладошкам своего соседа по парте и пожелайте успехов ему сегодня.



2. Введение в тему


-Ребята, кто из вас считает себя счастливым человеком? Поднимите руки. Объясните?



-Вот что о счастье говорит христианская притча. (видеоролик притчи Счастье) (Слайд 3)

-Как вы считаете, какой взрослый человек может сказать о себе, что он счастлив?





- Работа, семья, успех, удача, здоровье, друзья, любовь, взаимопонимание, мир, деньги – это составляющие СЧАСТЬЯ человека.(Слайд 4 )



-Выберите, пожалуйста, только 3 самых важных на ваш взгляд ценности и запишите их на листочке, без которых твоя жизнь не могла бы быть счастливой.

-Какая их этих ценностей, на ваш взгляд, самая важная?

-Подымите руки, у кого на листочках есть слово семья. Объясните свой выбор.







- Назовите тему урока.

Меня любят родители, у меня хорошие друзья, я хорошо учусь, я живу в хорошей стране, я здоров и т.д.



Кто много зарабатывает, у кого хорошая семья, у кого хорошее здоровье и т.д.







Самостоятельная работа на листочках.

Семья

Ни самая увлекательная работа, ни друзья не могут дать то, что может дать семья:



Тема урока «Семья»

3. Изучение нового материала

- Действительно, счастье детей – это когда рядом их родители, когда они воспитываются в дружной, заботливой семье. Вам, ребята, повезло. Вы родились и воспитываетесь в счастливых семьях.

- Счастливую семейную жизнь и взаимопонимание в семье поставили на 1 место не только вы, но и подростки нашей страны. Это показало исследование, проведенное в 2010 -2011гг .

- Как вы понимаете слово «семья»?


-Давайте обратимся к словарю. Прочитайте значение слова «семья» в словаре.

Словарь Ожегова С.И.: 
1. Это группа живущих вместе близких родственников;
2. Объединение людей, сплочённых общими интересами.

Ушаков Д.Н.:
Семья – группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе (Слайд 5)

Итак, семья- это люди, которые не всегда живут вместе, но они никогда не забывают заботиться друг о друге, сплочённые общими интересами. А самое главное – они родные друг другу.


-Cлово «Семья» восходит к корню «сем», имеющему отношение к семени и продолжению рода, то есть рождению и воспитанию детей, которое традиционно считается основным предназначением создания семьи. Иногда для обозначения семьи или родословной используется латинское слово «фамилия», которое в русском языке в первую очередь обозначает «общее имя для членов семьи».


- Слово "семья" восходит также к числу "семь" и местоимению "я". А почему 7-Я?


-Это связано со средним числом детей в семье во времена образования этого слова. Раньше семьи всегда были большими. А сейчас есть семьи большие, есть и маленькие.

«Сказала она знаменитых семь “я”

Вот так на земле появилась семья» (Слово из стихотворения об Адаме и Еве)

-А для чего человеку семья?




-В ваших ответах прозвучала одна простая и верная мысль – для счастья.



-Где можно найти ответ, как построить счастливую семью? (На экране предложен выбор) (Слайд 6 )















-Обратимся к притче и подумаем, как же нам из того кусочка глины, которая есть у каждого, построить счастливую семью в будущем?

-Я предлагаю:

Познакомить ребят и наших гостей с результатами исследования малых групп (домашнее задание). Они исследовали, какие ценности семейной жизни проповедуют традиционные религии России. Ведь именно религии мира уделяют огромное значение семье, отношениям в семье( Слайды 7-12)







Дополнить сообщения детей предлагаем гостям урока-мамам, бабушкам, дедушкам, возможно, представителям разных вероисповеданий.

Физкультминутка (Слайд 9 )

Наша дружная семья:

Мама, папа, брат и я.

Спортом любим заниматься,

И, конечно, закаляться.

Мы - счастливая семья,

Мама, папа, брат и я.





-Давайте поработаем с таблицами: посмотрим и определим, что общего есть во всех религиях мира, для построения добрых отношений в семье? (Слайд 13 )












Прекрасным примером любви и верности в семье является история о святых Петре и Февронии (смотри приложение). Они являются образцом христианского супружества. 8 июля 2008г – был официально объявлен праздником - Днем семьи, любви и верности. Несмотря на то, что это день памяти православных святых, его охотно приняли как представители других традиционных религий России, так и люди не религиозные. В российских городах началась кампания по установке памятников Петру и Февронии (Слайд 14 ).

А вот памятник современности. В Екатеринбурге открыли сквер, который выражает идею дружбы народов и торжества семейных ценностей. На гранитной «стене желаний» на 52 языках выгравировано слово «семья» и отпечаток ладони, прикоснувшись к которому можно загадать что нибудь сокровенное. (Слайд 15)

-«Семья - самое дорогое, самое ценное, что у нас есть. Будет счастлива семья – будет счастлива страна. В единении наша сила»

2008 год Указом Президента России объявлен Годом Семьи. Владимир Путин подчеркнул, что проведение Года Семьи «позволит объединить усилия государства, общества, бизнеса вокруг важнейших вопросов укрепления и поддержки семьи, базовых семейных ценностей»(Слайд 16)












Папа, мама, сестра, брат, бабушка, дедушка и т.д

Пока учащиеся обдумывают вопрос и высказывают свои мнения, несколько учеников ищут определение слова «семья» в словарях.























Папа, мама, я, брат, сестра и т.д.











Вместе отдыхать, работать, растить детей, ухаживать, любить, быть счастливым т.д.







  • учиться у родителей

  • читать книги, смотреть художественные фильмы,

  • наблюдать за отношениями в других семьях,

  • познакомиться, как традиционные религии России относятся к семье

  • и придерживаться той религии, которую исповедует семья.









Работа в группах.

Одна из групп будет делать сообщение о значении семьи в религии. Другие группы в это время должны зафиксировать основные ценности семейной жизни в таблице. Обозначить знаком + ту ценность, которая прозвучит в сообщении. (Приложение к уроку )















-любовь мужа и жены друг к другу;

- любовь родителей к детям;

-почитание родителей;

-согласие;

- забота;

-терпение;

-уважение,

-прощение;

-семейные традиции




























4.Рефлексия. Итог урока

– Что самое интересное было в уроке?

– О чём вам хочется рассказать друзьям?


- Ваши родные пришли к нам в класс, давайте скажем им несколько тёплых слов. (Слайд 17 )

- (Звучит музыка «Гимн семьи». На доске записаны незаконченные предложения:

1. Мама и папа для меня самые …

2. Я доверяю свои тайны …

3. Я люблю бабушку за то …

4. Свою семью я считаю …

5. Родным я хочу пожелать …


- Молодцы, ребята. А теперь послушайте, что вам желают ваши родные.

(Демонстрация видеоролика «Пожелание родителей», пожелания присутствующих)







5. Домашнее задание

Выбери задание: (Слайд 18 )

Подбери пословицы, поговорки, высказывания великих людей, художественные произведения о семье;

Нарисуй герб своей семьи.

Составьте синквейн со словом «семья».



Приложение к уроку


Основные ценности семейной жизни

Иудаизм

Буддизм

Православие

Ислам

Любовь мужа и жены друг к другу

 

 

 

 

Ложь

 

 

 

 

Любовь родителей к детям

 

 

 

 

Измена

 

 

 

 

Почитание родителей

 

 

 

 

Гордость

 

 

 

 

Богатство

 

 

 

 

Согласие

 

 

 

 

Забота

 

 

 

 

Уважение

 

 

 

 

Прощение

 

 

 

 

Семейные традиции

 

 

 

 




Сообщение о семье в иудаизме.

Одна из важнейших ценностей в иудаизме это семейное согласие - шлом-баит.

.Первая заповедь в ней “ чти отца твоего и мать твою”.У молодого человека хотели купить драгоценный камень за 100 динаров. Он пошел принести этот камень, но обнаружил, что его отец уснул и ключ от шкатулки в руке отца. Вышел к ним и сказал: “Не могу я вам принести его”. Они подумали: “ Наверное, он хочет еще денег!” Повысили цену до200, до 1000. Проснулся отец, молодой человек пошел и принес им камень. Давали ему 1000, но он взял лишь100 динаров, и сказал: “Разве я продам почитание своего отца за деньги?!”

При заключении еврейского брака заключается брачный контракт, называемый ктуба.

Ктуба определяет ответственность мужа и жены друг к другу и детям. Муж обязуется чтить жену, содержать детей. Муж не должен бить жену, уезжать из дома надолго, даже по работе, уезжать сразу после ссоры.

Жена должна уважать и любить мужа, хорошо заботиться о детях, быть с ними нежной и ласковой.

Чадолюбие – характерная черта еврейского общества. Отец обязан научить ребенка Торе, дать ему профессию и найти невесту. Родителям строго запрещается оказывать предпочтение одному из своих детей.

А человека, нежелающего вступать в брак и воспитывать детей сравнивают с убийцей.

Семейные отношений в буддийской семье.

Для буддистов семья – это близкое и духовное единство людей, где уважение и любовь друг к другу выражаются в словах и поступках. Дети чувствуют себя учениками своих родителей, а родители стремятся указать детям правильный путь.

Вот 5 способов проявления родителями любви к своим детям:

-Уводить их от зла

-побуждать их делать добро

- дать им хорошее образование

-устроить им подходящий брак

-передать им наследство

- почитать отца и мать

Буддийская мудрость советует родителям: не воспитывай детей забитыми, учиняя наказания. Если подавлены смелость и гордость, то разум не получит развития. Если воспитаешь в них гордость и жизнерадостность, они будут полезны в будущем.

Вот 5 способов, при помощи которых дети выражают свою любовь и уважение к родителям:

Исполнять обязанности, возложенные на них родителями

-сохранять семейный уклад и традиции

-прислушиваться к советам родителей

-чтить их старость и быть им опорой

Вести себя так, чтобы быть достойными наследства.

Считается неприличным размахивать руками при разговоре, сидеть нога на ногу в присутствии старших и вмешиваться в их разговор, громко разговаривать.

Семейные отношений в православной семье.

Видеоролик. ПРАВОСЛАВНАЯ СЕМЬЯ выступление батюшки. Из него вы узнаете

на чем основывается православная семья? Как вы поняли, о каких ценностях говорил батюшка? (о любви мужчины и женщины друг к другу, о взаимопонимании, прощении)

Могут идти рассказы учеников

Мои мама и папа полюбили друг друга и решили всегда быть вместе. Для этого они решили вступить в брак и обвенчаться в церкви. В церкви им на голову возлагали венцы. Это знак того, что в этот день они “князь” и “княгиня”, самые почитаемые люди. Венец – это награда за решимость подарить себя друг другу. Но это еще и мученический венец. По- настоящему любящие друг друга жених и невеста, подобно мученикам, готовы перетерпеть все ради сохранения семьи. Венец, как и кольцо, не имеет конца. Это означает, что вот так же, до смерти, жених и невеста должны быть верны друг другу, когда станут мужем и женой. Даже если будут в их жизни болезни и несчастья, они должны оставаться вместе.

Во время венчания мама с папой обменялись кольцами, которые называют обручальными. Кольцо не имеет конца. Одевая друг другу на палец кольца, жених и невеста соглашаются быть верными друг другу до смерти. Они должны оставаться вместе, что бы ни случилось в их жизни.

Я тоже родилась в православной семье. Поэтому мои родители воспитывают меня в любви и согласии. Когда мне было 2 года, меня крестили в церкви. Батюшка читал молитвы, окунал меня в купель с водой, назначил мне крестных отца и мать, то есть духовных наставников. Рождение ребенка наполняет семейную жизнь светом, радостью, смыслом. Чтобы воспитывать ребенка в любви и согласии, чтобы у ребенка был ангел- хранитель, ребенка крестят в церкви. Православные люди стараются передать детям свои знания, свою веру.

Сообщение о семье в исламе

Мусульмане серьезно относятся к созданию семьи и очень дорожат ею. Главное, что важно для исламской семьи, это любовь: родителей друг к другу, к детям, детей к родителям. Для создания прочного союза важно, чтобы муж и жена имели схожие взгляды на жизнь.

Вот каковы ценности исламской семьи:

Основа семьи – это муж и жена. Пророк Мухаммад сказал:

“Помните, что у вас и ваших женщин есть обязанности друг перед другом”...

Обязанности мужа перед женой

Муж должен хорошо относиться к своей жене и любить её; Сказано в Священном Коране: “Лучший из вас тот, кто хорошо обращается с женой”.

Муж должен зарабатывать средства–халяль для того, чтобы обеспечить свою семью пищей, одеждой и всем необходимым. “Если ешь сам, то накорми и ее, если покупаешь себе одежду, то купи и ей. Не бей ее по лицу, не обзывай и после ссоры не оставляй ее одну в доме”.

Муж не должен быть грубым и жестоким со своей женой, с ней следует обращаться мягко. Сказал Пророк Мухаммад:“Муж не должен ненавидеть свою жену, ибо если ему не нравится одна из черт ее характера, то он должен довольствоваться другой чертой характера”.

Муж должен стараться поднять жене настроение, шутить с ней, имея хорошее намерение, но так, чтобы не уронить своего достоинства. Посланник Аллаха сказал: “Когда муж смотрит на жену, и она смотрит на него с любовью, тогда Всевышний Аллах смотрит на них с милостью. И когда муж возьмет жену за руки, их грехи падают сквозь пальцы”.

Надо расходовать деньги на неё равномерно, так, чтобы не скупиться и в то же время не расточать чрезмерно.

1. Обязанности жены перед мужем:

Жена должна любить и уважать мужа, быть привязанной к нему, помогать управлять хозяйством и воспитывать детей.

2. Жена должна быть экономной и не расходовать заработанные мужем средства попусту; ей следует быть хорошей хозяйкой.

3. Жена не должна просить у мужа то, чего он не может сделать, нужно довольствоваться тем, что дано от Бога и не жаловаться.

4. Жене не следует просить у мужа что-либо, заведомо зная, что это трудно выполнить или вообще не может быть выполнено. Посланник Аллаха сказал: “Аллах любит тех женщин, которые приветливы к своим мужьям и неприступны, как крепость, к другим мужчинам”.

5. Не разговаривать с мужем на повышенных тонах и не кричать на него. Посланник Аллаха сказал: “Не мучай его, да разразит тебя Аллах! Он ведь только твой гость, который уже скоро покинет тебя (и отправится к нам!)”

6. Жене следует пользоваться духами и косметикой для него.

1. Обязанности родителей перед детьми

Дети –это дар Всевышнего Аллаха; они являются украшением семьи и приносят в дом счастье. Родители, должны одинаково радоваться рождению как мальчика, так и девочки. Они ответственны перед Аллахом и обществом за воспитание своего ребенка. Их обязанности заключаются в следующем:

2. Прочитать новорожденному в правое ухо Азан, в левое Икамат.

3. Дать ребенку достойное, мусульманское имя; Пророк Мухаммад (сказал: “В Судный День вы будете вызваны по вашим собственным именам и по именам ваших отцов. Так что давайте хорошие имена”.

4. Принести в жертву одного барана (акыка). “Каждый ребенок – дар в обмен на животное за него, которое надо принести в жертву на седьмой день, голову ребенка побрить и дать ребенку имя”.

Вырастить ребенка здоровым, как физически, так и духовно;

5. Ни в коем случае не злоупотреблять физическим воздействием на детей. Сказал Пророк Мухаммад:“Никакой отец не может сделать своему ребенку лучшего подарка, чем хорошее воспитание”.

1. Дать ребенку образование, обучить какой-нибудь профессии, чтобы он смог зарабатывать, когда вырастет; Сказал Али Ибн Аби Талиб: “Растите своих детей не только для настоящего времени, но и для будущего, потому что они созданы для грядущего”.

2. Любить детей, уделять им время, потому что они нуждаются в этом так же, как и в пище.

3. Быть справедливым к детям, не выделять подарками или лаской одних перед другими; “Бойтесь Аллаха и будьте одинаково справедливы к своим детям”.

История любви Петра и Февронии


Правил Муромским княжеством в начале 13 века князь Павел. И был у него младший брат Петр. Повадился ходить к княгине блудный змий. Петр убил змия, но вовремя битвы кровь из раны чудища попадает на кожу Петра и тот заболевает.

И никто из лекарей помочь ему не может. Только в селе Ласковое нашли молодую, красивую и мудрую девушку Февронию. Она и спасла князя от тяжелой болезни.

Что было дальше? Конечно же, они полюбили друг друга, поженились, и стала крестьянка княгиней. И все было хорошо. Только вот бояре не могли смириться, с тем, что ими правит крестьянка. Предложили бояре Февронии взять, что угодно и уйти из города. Княгиня ничего, кроме своего супруга не хотела. Петр, узнав что его хотят разлучить с любимой женой, добровольно отказался от власти и отправился с ней в изгнание.

Но вскоре начались в Муроме несчастья, дошло до кровопролития. И попросили послы вернуться Петра и Февронию.

Жили они долго и счастливо. И умерли в один день. И положили их в разных гробах, хоть и завещали они похоронить их вместе. Однако чудесным образом их тела оказались вместе. Дважды пытались их разложить по разным гробам. Но чудо повторялось. Так и похоронили их вместе.

День памяти Петра и Февронии отмечается церковью с 1547года. А с 2008 года в России стали отмечать всероссийский День семьи, любви и верности.

Вот такая история о любви, о настоящем чувстве, где верные друг другу сердца беседуют молча.


Краткое описание документа:

Тема урока: «Семья».

Цель: дать представление об отношении к семье традиционных религий России.

Задачи: познакомить учащихся с ролью семьи в мировых религиях,  формировать уважительное отношение к семье, семейным ценностям, воспитывать через примеры урока понятие «дружной, счастливой семьи», продолжить развивать умение сравнивать и обобщать материал, осознанно и произвольно строить речевые высказывания.

Основные понятия: семья, семейные ценности

Ресурсы: мультимедиапроектор, компьютер, экран, презентация к уроку, видеоролик «Притча Счастье»,  электронное приложение  к учебному пособию А.Л.Бегловой, Е.В.Саплиной «Основы мировых религиозных культур», учебник  А.Л.Бегловой, Е.В.Саплиной «Основы мировых религиозных культур», толковый словарь С.И.Ожегова, Д.Н.Ушакова, аудиозапись «Гимн Семье» Инь-Янь, приложение к уроку, раздаточный материал  для работы в группах.

 

Приглашенные: родители, бабушки, дедушки.

Автор
Дата добавления 30.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров424
Номер материала 163848
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх