Инфоурок Русский язык КонспектыКонспект урока по литературе

Конспект урока по литературе

Скачать материал

Конспект  урока  №1 по  произведению

« Конь  с  розовой  гривой »

Виктора  Астафьева

 

Тема: « Жизнь  на  миру »

Цель:  а) воспитательная -  раскрыть с учащимися  важные  нравственные  вопросы,  заставляя  их  задуматься об  истинной  доброте  и  человечности  в  деревне, где  всё воспитывает  и  все воспитывают;

б) обучающая – закрепление  умений  анализировать  выбранные  эпизоды.

Методы, приёмы: слово  учителя,  которое  поможет  ввести  ребят  в  атмосферу  жизни,  изображённой  писателем, подчеркнуть  автобиографический  характер  этого  произведения; эвристический  метод,  который  даёт  возможность  проверить, как  воспринят рассказ, что  осталось в  нём непонятным; выразительное чтение  эпизодов.

Обращение  к  наглядности: портрет  писателя, выставка  книг  Виктора  Астафьева

Литература:

1.     Полухина  В.П. – Методические  рекомендации  к  учебной  хрестоматии « Литература 6 класс» - М.,2012

2.     Яновский Н. Виктор Астафьев – М.,1982

 

Ход  урока:

Деятельность учителя

Предполагаемая  деятельность учащегося

Организационный момент.

Здравствуйте, ребята, постараемся настроиться на работу на 45 минут. У нас сегодня интересная выставка книг писателя, с которым я вас познакомлю.

     Слово учителя.

Виктор Петрович Астафьев родился 2 мая 1924 года в селе Овсянка Красноярского края в семье крестьянина Петра Павловича.

Его мама, Лидия Ильинична, погибла, когда Вите было 8 лет, она утонула в Енисее. В школу пошёл мальчик с 8 лет. В 1936 году, когда Вите было 12 лет, он остался один, а вскоре мальчик попадает в Игарский детдом. На его пути попадается Игнатий Дмитриевич Рождественский, учитель литературы и замечательный поэт, который сыграл в жизни Астафьева большую роль. Тяга к творчеству была давней, это шло от природы. В раннем возрасте мальчик написал стихотворение об Игарке.

   Виктор Астафьев написал много книг. Большинство рассказов, написанных им для детей ,вошло в сборник “Конь с розовой гривой”. Рассказы, включенные в эту книгу, написаны в разное время. Почти все они - о далеком деревенском детстве, которое несмотря на трудное время и сложности, связанные с гибелью мамы, все-таки было счастливый порой.

   Рассказ “Конь с розовой гривой” – это воспоминание взрослого Астафьева о своем детстве: “… сколько лет с тех пор прошло! Сколько событий минуло. Все не могу забыть бабушкиного пряника – того дивного коня с розовой гривой”.

   А что в вашем понимании, ребята, “конь с розовой гривой” и что он значил для детишек -  ровесников Вити?

   Действие проходит в первые годы после гражданской войны.

   Перед нами герой рассказа Витя, бабушка, дедушка, и многодетная семья Левонтьевых.

  ( Чтобы дети почувствовали аромат народного слова, важно, чтобы рассказ прочел сам учитель. Можно использовать заранее подготовленных учеников).

   В оставшееся время можно задать ребятам вопросы, которые дадут возможность проверить как воспринят рассказ, что в нем осталось не -понятным

 

1.     В какое время и где происходят события рассказа? Найдите в тексте предметы этого времени и места действия.

   Действие происходит в одной из сибирских деревень на берегу Енисея в первые годы после гражданской войны.

2.     Какие слова вам были непонятны или показались необычными? Почему писатель, по вашему, использует их в своем произведении?

 

3.     От чьего лица ведется повествование?

   Повествование ведется от лица автора ,Виктора Астафьева, когда он был мальчиком Витей.

4.     С кем живет мальчик?

   С бабушкой и дедушкой. Мальчик Витя сирота.

5.     Кто занимается Витиным воспитанием?

   Бабушка, дедушка, семья Левонтия, родственники, живущие в деревне, т.к. в деревне обычно живут несколько поколений фамилий. В деревне воспитывают все.

   В деревне все друг друга знают, много родственников, и дети растут в кругу замечательных людей из народа, где всё и все воспитывают: старшие – младших, младшие, вырастая, воспитывают своих детей, передавая доброту, человечность, лучшие духовные ценности, которые были выработаны всей многовековой историей народа.

 

6.     Ребята, а что же это за человек Левонтий?

   Левонтий – это сосед Вити, работал заготовителем леса, простой человек, который очень добрый, человечный, честный.

7.     Почему Витю тянет к семье Левонтия? Подумайте.

   Потому что у них много ребятишек, все просто и сами простые, естественные, сам Левонтий – удивительно веселый человек. Для Вити в доме Левонтия очень все хорошо, это для него праздник.

   Правильно.

 Село, кроме улиц, переулков сложено и скроено еще и по попесенно, у всякой семьи, у фамилии была «своя», коренная песня, которая глубже и полнее выражала чувства именной этой и никакой другой родни.

   Деревня большая, народ голосистый, удалой, и родня в коленях глубокая и широкая. А дети, слушая дядю Левонтия, менялись обликом и текла тогда река жизни в этом доме покойным и ровным руслом.

  И такая доброта охватывала людей! Вот это, ребята, и есть жизнь на миру - жить сообща, всем дружно, мирно, любить друг друга, помогать во всем, радоваться всем вместе, и помочь справиться с бедой, жить в ладу, ведь в деревне многие, большая половина, несколькими поколениями одной фамилии.

   А теперь, ребята, что бы наши слова не были голословными, найдите в тексте строки, которые подтверждают то, о чем мы сейчас с вами поговорили.

 

   Итак, ребята, подведем итог урока, с чем мы познакомились? Есть ли ко мне вопросы?

   Изучали замечательный рассказ Астафьева “Конь с розовой гривой”, познакомившись с жизнью в деревне, где встречается много доброты, человечности, где все и все воспитывают

 Дома выполните такие задания:

1.     Выделите и перескажите эпизоды, которые помогают понять, как герой был втянут в тяжкий обман.

2.     Сравните поведение Сашки и Вити в эпизоде с ягодами.

   Спасибо всем. Поработали все отлично.

 

  У нас с вами, ребята, осталось время, поэтому, пожалуйста, ответьте еще раз на вопрос: “Что же такое пряник с розовой гривой?”

  Спасибо всем! До свидания.

   Рассказ называется “Конь с розовой гривой”, это пряник, мечта всех деревенских мальчишек. Белый, белый, а грива – розовая, хвост розовый, глаза и копыта тоже.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Рабочие листы к Вашему уроку:

Краткое описание документа:

 

 

  Виктор Астафьев Страна:  Россия Родился:  1 мая 1924 г. Умер:  29 ноября 2001 г.

Виктор Петрович Астафьев — выдающийся русский прозаик, один из немногих писателей, кого ещё при жизни называли классиком.

Астафьев родился 1 мая 1924 года в селе Овсянка, что на берегу Енисея, недалеко от Красноярска, в семье Петра Павловича и Лидии Ильиничны Астафьевых. В семь лет мальчик потерял мать – она утонула в реке, зацепившись косой за основание боны. В. П. Астафьев никогда не привыкнет к этой потере. Все ему «не верится, что мамы нет и никогда не будет». Заступницей и кормилицей мальчика становится его бабушка – Екатерина Петровна.

С отцом и мачехой Виктор переезжает в Игарку – сюда выслан с семьей раскулаченный дед Павел. «Диких заработков», на которые рассчитывал отец, не оказалось, отношения с мачехой не сложились, она спихивает обузу в лице ребенка с плеч. Мальчик лишается крова и средств к существованию, бродяжничает, затем попадает в детдоминтернат. «Самостоятельную жизнь я начал сразу, безо всякой подготовки», – напишет впоследствии В. П. Астафьев.

Учитель школы-интерната, сибирский поэт Игнатий Дмитриевич Рождественский замечает в Викторе склонность к литературе и развивает ее. Сочинение под названием «Жив!», напечатанное в школьном журнале, развернется позднее в рассказ «Васюткино озеро».

Окончив школу-интернат, подросток зарабатывает себе на хлеб в станке Курейка. «Детство мое осталось в далеком Заполярье, – напишет спустя годы В. П. Астафьев. – Дитя, по выражению деда Павла, «не рожено, не прошено, папой с мамой брошено», тоже куда-то девалось, точнее – откатилось от меня. Чужой себе и всем, подросток или юноша вступал во взрослую трудовую жизнь военной поры».

Собрав денег на билет. Виктор уезжает к Красноярск, поступает в ФЗО. «Группу и профессию в ФЗО я не выбирал – они сами меня выбрали», расскажет впоследствии писатель. Окончив учебу, он работает составителем поездов на станции Базаиха под Красноярском.

Осенью 1942 года Виктор Астафьев добровольцем уходит в армию, а весной 1943 года попадает на фронт. Воюет на Брянском. Воронежском и Степном фронтах, объединившихся затем в Первый Украинский. Фронтовая биография солдата Астафьева отмечена орденом Красной Звезды, медалями «За отвагу», «За победу над Германией» и «За освобождение Польши». Несколько раз он был тяжело ранен.

Осенью 1945 года В.П. Астафьев демобилизуется из армии и вместе со своей женой – рядовой Марией Семеновной Корякиной приезжает на ее родину, город Чусовой на западном Урале. По состоянию здоровья Виктор уже не может вернуться к своей специальности и, чтобы кормить семью, работает слесарем, чернорабочим, грузчиком, плотником, дежурным по вокзалу станции Чусовой, мойщиком мясных туш, вахтером мясокомбината.

В марте 1947 года в молодой семье родилась дочка. В начале сентября девочка умерла от тяжелой диспепсии, – время было голодное, у матери не хватало молока, а продовольственных карточек взять было неоткуда. В мае 1948 года у Астафьевых родилась дочь Ирина, а в марте 1950 года – сын Андрей.

В 1951 году, попав как-то на занятие литературного кружка при газете «Чусовской рабочий», Виктор Петрович за одну ночь написал рассказ «Гражданский человек»; впоследствии он переработает его в рассказ «Сибиряк». В этом же году Астафьев перешел на должность литературного работника газеты. За четыре года работы в газете «Чусовской рабочий» он написал более сотни корреспонденций, статей, очерков, свыше двух десятков рассказов. В 1953 году в Перми выходит его первая книжка рассказов – «До будущей весны», а в 1955 году вторая — «Огоньки». Это рассказы для детей. В 1955-1957 годах он издает еще две книги для детей, печатает очерки и рассказы в альманахах и периодике.

С апреля 1957 года Астафьев — спецкор Пермского областного радио.

В 1958 году увидел свет его роман «Тают снега». В. П. Астафьева принимают в Союз писателей РСФСР. В 1959 году его направляют на Высшие литературные курсы при Литературном институте имени М. Горького. Два года он учится в Москве.

Конец 50-х годов отмечен расцветом лирической прозы В. П. Астафьева. Повести «Перевал» и «Стародуб», повесть «Звездопад», написанная на одном дыхании всего за несколько дней, приносят ему широкую известность.

В 1962 году семья переехала в Пермь, а в 1969 году — в Вологду.

60-е годы чрезвычайно плодотворны для писателя: написана повесть «Кража», новеллы, составившие впоследствии повесть в рассказах «Последний поклон». В 1968 году повесть «Последний поклон» выходит в Перми отдельной книгой.

Еще в 1954 году Астафьев задумал повесть «Пастух и пастушка. Современная пастораль» — «любимое свое детище». А осуществил свой замысел почти через 15 лет — в три дня, «совершенно обалделый и счастливый», написав «черновик в сто двадцать страниц» и затем шлифуя текст. Написанная в 1967 году, повесть трудно проходила в печати и впервые была опубликована в журнале «Наш современник» в 1971 г. Писатель возвращался к тексту повести в 1971 и 1989 годах, восстановив снятое по соображениям цензуры.

В 1975 году за повести «Перевал», «Последний поклон», «Кража», «Пастух и пастушка» В.П. Астафьеву была присуждена Государственная премия РСФСР имени М. Горького.

К 1965 году начал складываться цикл затесей – лирических миниатюр, раздумий о жизни, заметок для себя. Они печатаются в центральных и периферийных журналах. В 1972 году «Затеси» выходят отдельной книгой в издательстве «Советский писатель». К жанру затесей писатель постоянно обращается в своем творчестве.

В творчестве Астафьева в равной мере воплотились две важнейшие темы советской литературы 1960–1970-х годов – военная и деревенская. В его творчестве – в том числе в произведениях, написанных задолго до горбачевской перестройки и гласности, – Отечественная война предстает как великая трагедия.

Деревенская тема наиболее полно и ярко воплотилась в повести «Царь-рыба», жанр которой Астафьев обозначил как «повествование в рассказах». Документально-биографическая основа органично сочетается с лирическими и публицистическими отступлениями от ровного развития сюжета. При этом Астафьеву удается создать впечатление полной достоверности, даже в тех главах повести, где очевиден вымысел. Прозаик с горечью пишет об истреблении природы и называет главную причину этого явления: духовное оскудение человека.

Публикация глав «Царь-рыбы» в периодике шла с такими потерями в тексте, что автор от огорчений слег в больницу и с тех пор больше никогда не возвращался к повести, не восстанавливал и не делал новых редакций. Лишь много лет спустя, обнаружив в своем архиве пожелтевшие от времени страницы снятой цензурой главы «Норильцы», опубликовал ее в 1990 году под названием «Не хватает сердца». Полностью «Царь-рыба» была опубликована только в 1993 году.

В 1978 году за повествование в рассказах «Царь-рыба» В. П. Астафьев был удостоен Государственной премии СССР.

В 70-е годы писатель вновь обращается к теме своего детства – рождаются новые главы к «Последнему поклону». Повесть о детстве — уже в двух книгах — выходит в 1978 году в издательстве «Современник».

С 1978 по 1982 год В. П. Астафьев работает над повестью «Зрячий посох», изданной только в 1988 году. В 1991 году за эту повесть писатель был удостоен Государственной премии СССР.

В 1980 году Астафьев переехал жить на родину — в Красноярск. Начался новый, чрезвычайно плодотворный период его творчества. В Красноярске и в Овсянке — деревне его детства — им написаны роман «Печальный детектив» и множество рассказов. Главный герой романа, милиционер Сошнин, пытается бороться с преступниками, понимая тщетность своих усилий. Героя – а вместе с ним и автора – ужасает массовое падение нравственности, приводящее людей к череде жестоких и немотивированных преступлений.

В 1989 году за выдающуюся писательскую деятельность В. П. Астафьеву присвоено звание Героя Социалистического Труда.

17 августа 1987 года скоропостижно умирает дочь Астафьевых Ирина. Ее привозят из Вологды и хоронят на кладбище в Овсянке. Виктор Петрович и Мария Семеновна забирают к себе маленьких внуков Витю и Полю.

Жизнь на родине всколыхнула воспоминания и подарила читателям новые рассказы о детстве – рождаются новые главы «Последнего поклона», и в 1989 году он выходит в издательстве «Молодая гвардия» уже в трех книгах. В 1992 году появляются еще две главы — «Забубенная головушка» и «Вечерние раздумья». «Животворящий свет детства» потребовал от писателя более тридцати лет творческого труда.

На родине В. П. Астафьевым создана и его главная книга о войне — роман «Прокляты и убиты»: часть первая «Чертова яма» (1990-1992) и часть вторая «Плацдарм» (1992-1994), отнявшая у писателя немало сил и здоровья и вызвавшая бурную читательскую полемику. В этом романе писатель переписал и переосмыслил многие страницы своей внутренней биографии, впервые в постсоветской литературе создал образ десакрализованной народной войны 1941-1945 годов. Должна была появиться и третья часть романа, однако в 2000 году автор заявил о прекращении работы над книгой.

В 1994 году «за выдающийся вклад в отечественную литературу» писателю была присуждена Российская независимая премия «Триумф». В 1995 году за роман «Прокляты и убиты» В. П. Астафьев был удостоен Государственной премии России.

С сентября 1994-го по январь 1995-го мастер слова работает над новой повестью о войне «Так хочется жить», а в 1995-1996 годах пишет — тоже «военную» — повесть «Обертон», в 1997 году он завершает повесть «Веселый солдат», начатую в 1987 году, — война не оставляет писателя, тревожит память. Веселый солдат — это он, израненный молодой солдат Астафьев, возвращающийся с фронта и примеривающийся к мирной гражданской жизни.

В 1997 году писателю присуждена Международная Пушкинская премия, а в 1998 году он удостоен премии «За честь и достоинство таланта» Международного литфонда. В конце 1998 года В. П. Астафьеву присуждена премия имени Аполлона Григорьева Академии русской современной словесности.

У Астафьева было издано три прижизненных собрания сочинений в трех, шести и пятнадцати томах. Последнее, с подробными комментариями автора к каждому тому, вышло в 1997-1998 годах в Красноярске.

Умер Астафьев 29 ноября 2001 года в селе Овсянка, похоронен там же.

Книги Астафьева переведены на множество языков. 29 ноября 2002 г. в поселке Овсянка был открыт мемориальный дом-музей Астафьева и установлен памятник великому писателю. В 2006 году еще один памятник Виктору Петровичу установили в Красноярске. В 2004 году на автодороге «Красноярск-Абакан», недалеко от поселка Слизнево, установлена блестящая кованая «Царь-рыба», памятник одноименной повести Виктора Астафьева. На сегодняшний день это единственный в России памятник литературному произведению с элементом вымысла.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 369 754 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.01.2015 1495
    • DOCX 18.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кадыков Андрей Владимирович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кадыков Андрей Владимирович
    Кадыков Андрей Владимирович
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1775
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка и литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1494 человека из 84 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 148 человек из 51 региона