Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока по литературе на тему
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект урока по литературе на тему

библиотека
материалов

Урок 1(7)

Тип урока: урок-диалог.

Методы проведения урока: ИАТ- мультимедиа.

Тема урока: Мир русского дворянства.

Цель: Создать условия для погружения в атмосферу дворянской культуры 19 века.

Обучающие: создание условий обучения обобщению и оформлению смыслов у учащихся;

Развивающие: создание условий развития смыслов у учащихся;

Воспитательные: создание условий для совершенствования духовно-нравственных качеств личности и формирование уважения к истории и культуре.

Ресурсы: мультимедиа-презентации, фрагменты фильмов, Интернет-ресурсы, учебник.

Формы работы: групповая, фронтальная.

Межпредметные связи: культурология, история, русский язык, живопись.

Основные понятия: повесть, идея, тема, образ.

Оборудование: рабочая тетрадь ученика, мультимедийное оборудование, дидактический раздаточный материал.

Материал для проектирования урока:

1. Библиографический словарь. Т2. М., Просвещение. 1990. С. 173

2. А.С. Пушкин, Полное собрание сочинений: В 10т. – Л.: Наука, 1977-79.

3.О.М. Хренова, Методические советы к учебнику для 6 класса. Литература.

Пособие для учителя /О.М.Хренова. - М.: Мнемозина, 2011. - 170 с.

4.Литература. 6 класс: учебник-хрестоматия для общеобразоват. учреждений:

в 2 ч. Ч.1/[авт.-сост.: М.А. Снежневская, О.М. Хренова]; под ред.Г.И.

Беленького. – 8-е изд., перераб. и доп. – М.: Мнемозина, 2008. – 247 с.: ил.

5. Ю. М. Лотман, Беседы о русской культуре. Быт и традиции русского дворянства. М., 1999. с. 6.


Структура и ход урока 1(7)


Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1

Организационный

этап

Приветствует

учеников, проверяет подготовленность их к уроку.

Приветствуют учителя

2

Мотивация к учебной деятельности

Сообщает тему, цель, задачи урока;

Организует погружение в ситуацию, создает условие для проявления культурологических смыслов, демонстрируя фрагмент из фильма «Дубровский», мультимедиа-презентация «Мир дворянства 19 века».

Погружаются в материал, принимают к сведению содержание урока.


3

Актуализация знаний

Организует выступление детей с творческими работами,

диалог,

подводит итоги.

Презентуют творческие работы (мультимедиа- презентации):

-усадьбы 19 века, связанные с именем А.С.Пушкина: Болдино, Михайловское, Архангельское, Петровское;

- представитель

дворянства «Где Кульнев

наш..»

- уточняют заинтересовавшие моменты выступающих,

- участвуют в диалоге.

4

Обобщение и систематизация знаний

Организует деятельность

групп учащихся по закреплению знаний, предлагая заполнить

Заполняют анаграмму


5

Подведение итогов занятия. Рефлексия учебной деятельности.

Оценивает выполнение задания; намечает перспективу последующей работы.

Оценивают свою работу, получают домашние задание : сочинение- впечатление,

рефлесируют.








Краткое описание документа:

Мир русского дворянства

Цель урока: Создать условия для погружения в атмосферу дворянской культуры 19 века

Обучающие: создание условий обучения обобщению и оформлению смыслов у учащихся;

Развивающие: создание условий развития смыслов у учащихся;

Воспитательные: создание условий для совершенствования духовно-нравственных качеств личности и формирование уважения к истории и культуре.

Ресурсы: мультимедиа-презентации, фрагменты фильмов, Интернет-ресурсы, учебник.

Формы работы: групповая, фронтальная.

Тип урока: Урок-диалог

 Технологии: интерактивные, мультимедиа

Педагогические возможности использования интерактивных технологий на уроках литературы в 6 классе в  новых образовательных условиях (На материале изучения творчества А.С.Пушкина)

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров315
Номер материала 119371
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх