1143313
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по литературе на тему Синдбад- Мореход

Конспект урока по литературе на тему Синдбад- Мореход

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

3 Класс

Число______

Тема: Синдбад – Мореход (арабская сказка)

Цели: сформировать понятие об рабской сказке, знать содержание сказки. Способствовать навыку беглого чтения незнакомого текста. Способствовать воспитанию смелости, мужества, желания путешествовать, открывать для себя новый мир.

Тип урока: комбинированный

Формы: Фронтально – групповая, индивидуальная

Методы: словесный, практический, ч. поисковый,

Оборудование: учебник, краски, бумага, карточки, пословицы

Ход: 1. Орг. момент

2. Психологический настрой

Доброе утро солнце

Доброе утро небо

Доброе утро всем!

3. Актуализация:

- Проверка домашнего задания: Введенский «Когда я вырасту большой»

Сегодня мы продолжим тему чудес и эпиграфом нашего произведения будут слова Юлия Кима:

Пускай ветра буянят

Пускай шторма штормят

Меня дороги манят

Пути меня манят

4. Игра «Ромашка»

Задание: Правильно совместить маленькие и большие лепестки:

Когда я вырасту большой – А. Введенский

Чудеса, да и только – Н.Абрамцева

Питер Пен – Д. Барри

Дитя – невидимка – Туве Янсон

Леса – чудеса – О. Высотская

5. Подготовка к восприятию нового материала: Что за арабские сказки? Откуда они появились?

-Сообщение об арабских сказках:

Арабские сказки собраны в книге «Тысяча и одна ночь» или «Арабские ночи». Это сборник историй. Собранных более тысячи лет тому назад, различными писателями, переводчиками и учёными. Это сказки из истории Древней Персии, и Древней Аравии. Самыми известными сказками «Арабских ночей» являются «Волшебная лампа Аладина», «Али Баба и сорок разбойников», и семь путешествий Синдбада – морехода.

6. Изучение нового материала:

- Чтение текста учителем

- чтение детьми

- Анализ содержания текста

А) понравилось вам начало сказки?

Б) Интересно вам было читать?

В) найдите в тексте описание начала бури?

Г) найди описание самой бури

Д) какое чувство охватило Синдбада во время бури?

Е) Что спасло корабль от третьей рыбы?

Ж) Чем закончилось это морское путешествие?

З) как вы думаете что могло случится с Синбадом дальше? Куда его вынесла река?

7. Физминутка

Раз - поднялись, потянулись.
Два - согнулись, разогнулись.
Три - в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре - руки шире.
Пять - руками помахать.
Шесть- за парту тихо сесть.

8. Творческая работа учащихся:

Рисование картины спокойного моря или бури по желанию.

9.Рефлексия: Как вы думаете, какими чертами должны обладать путешественники? ( смелый, храбрый, сильный, умный, мужественный, романтик)

10. Работа в группах «Собери пословицы»

Смелость смелому – силы прибавляет.

Где смелость – там и победа.

Кто смел – тот и цел.

Храбрость не в силе – а в сердце.

11. Выберите цвет вашего настроения и составьте цветок.

12. Итог: чем вам запомнился урок?

13. Домашнее задание: прочитать произведение «Синдбад – мореход»

Давайте закончим урок такими словами: «Возможное сделает каждый- невозможное только отважный»



Краткое описание документа:

В уроке по литературному чтению в течении урока идёт соотношение сказки с пословицами, стихотворениями, воспитывающими дух свободы, романтики, путешествий.

Цели:  сформировать понятие об рабской сказке, знать содержание сказки. Способствовать навыку беглого чтения незнакомого текста. Способствовать воспитанию смелости, мужества, желания путешествовать, открывать для себя новый мир.

Тип урока: комбинированный

Формы: Фронтально – групповая, индивидуальная

Методы: словесный, практический, ч. поисковый,

Оборудование: учебник, краски, бумага, карточки, пословицы

Ход: 1. Орг. момент

2. Психологический настрой

Доброе утро солнце

Доброе утро небо

Доброе утро всем!

Сообщение об арабских сказках:

Арабские сказки собраны в книге «Тысяча и одна ночь» или «Арабские ночи». Это сборник историй. Собранных более тысячи лет тому назад, различными писателями, переводчиками и учёными. Это сказки из истории Древней Персии, и Древней Аравии. Самыми известными сказками «Арабских ночей» являются «Волшебная лампа Аладина», «Али Баба и сорок разбойников», и семь путешествий Синдбада – морехода.

 

Общая информация

Номер материала: 383008

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.