Конспект урока по литературе на тему "Суд над героем" (7 класс)
Предпросмотр материала:
Конспект открытого урока по литературе в 7 классе по теме:
«Ролевая игра – суд над героем повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»
Автор разработки – учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 1222 с углубленным изучением немецкого языка Москвы Мальнева Елена Михайловна
Цель урока – обобщить знания по пройденному произведению, продолжать обучение монологической речи учащихся, продолжать обучение умению дискутировать, отстаивать свою точку зрения, продолжать обучение умению использовать художественный текст произведения для подтверждения своего мнения, воспитывать у обучающихся эстетический вкус, развивать творческие способности школьников.
Форма урока – заключительный урок в виде ролевой игры. Уроку предшествует самостоятельная подготовка учащегося к уроку-суду. Учитель заранее назначает роли, проводит беседу с каждым учащимся индивидуально, объясняя задачи. Учащиеся получают задания, связанные с работой с текстом и монологической речью. Ряд учащихся получают задания повышенной сложности, связанные с обобщением материала, подведением предполагаемых итогов.
Оформление кабинета – нестандартная рассадка учащихся на «свидетелей», «защиту», «обвинение», «суд присяжных заседателей»; музыкальное оформление; план, цели и задачи урока на доске.
План хода урока.
1. Вступительное слово учителя-ведущего суд над обвиняемым Тарасом Бульбой по делу об убийстве младшего сына Андрия, представление участников суда : адвокатов, прокуроров, суда присяжных.
2. Заслушиваются подготовленные дома выступления учащихся-«свидетелей» обвинения, а именно: жены Тараса, молодой полячки-возлюбленной Андрия, служанки полячки, отца полячки ковенского воеводы.
Отдельное слово предоставляется Андрию. Каждое выступление сопровождается вопросами с обеих сторон – со стороны обвинения и защиты подсудимого. Регламент выступления не более 3 минут.
3. Заслушиваются подготовленные дома выступления учащихся-«свидетелей» защиты, а именно: Остапа Бульбы, нескольких запорожских казаков.
Отдельное слово предоставляется обвиняемому Тарасу Бульбе. Каждое выступление сопровождается вопросами с обеих сторон – со стороны обвинения и защиты героя. Регламент выступления не более 3 минут.
4. Обсуждение итогов суда судом присяжных заседателей. Регламент обсуждения не более 3 минут.
Вердикт выносит глава суда присяжных, выбранный учащимися.
5. Слово учителя о необходимости такого урока, связанное с актуальностью и в то же время вечностью проблемы отцов и детей, с тем, что каждое поколение выбирает для себя свою позицию, но, однако, есть такие постоянные ценности, как любовь к Родине, родителям.
Представленная работа является конспектом заранее подготовленного открытого урока по литературе в 7 классе. Это урок-ролевая игра.
После прочтения и комментирования повести Н.В. Гоголя "Тарас Бульба" в качестве закрепления пройденного материала и обсуждения главной мысли произведения можно организовать импровизированный суд над Тарасом Бульбой. Интерес этого урока заключен в том, что каждый раз по-разному классы готовятся дома самостоятельно в своей роли, по-разному трактуют поступки героев, по-разному выносят окончательный вердикт. Учителю надо только умело маневрировать во время урока, расставлять акценты, "не убивая" самостоятельную деятельность учащихся.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Представленная работа является конспектом заранее подготовленного открытого урока по литературе в 7 классе. Это урок-ролевая игра.
После прочтения и комментирования повести Н.В. Гоголя "Тарас Бульба" в качестве закрепления пройденного материала и обсуждения главной мысли произведения можно организовать импровизированный суд над Тарасом Бульбой. Интерес этого урока заключен в том, что каждый раз по-разному классы готовятся дома самостоятельно в своей роли, по-разному трактуют поступки героев, по-разному выносят окончательный вердикт. Учителю надо только умело маневрировать во время урока, расставлять акценты, "не убивая" самостоятельную деятельность учащихся.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Помощник-референт руководителя со знанием иностранных языков
Профессия: Преподаватель русского языка и культуры речи
Профессия: Учитель русского языка и литературы
В каталоге 7 738 курсов по разным направлениям