Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по литературному чтению 2 класс на тему: Р.Сеф "Учись учиться"

Конспект урока по литературному чтению 2 класс на тему: Р.Сеф "Учись учиться"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок 1

Чтение – вот лучшее учение!

Тема. «Учись читать» Р. Сеф

Цели урока: в игровой форме ввести учащихся в мир литера­турного чтения. Дать им возможность самим ознакомиться с разделом «Чтение – вот лучшее учение!»; обобщить полу­ченные знания на уроках в 1 классе; развивать память, речь, мышление, воображение. Воспитывать любовь к чтению.

Планируемые результаты: научатся работать с книгой, обсуждать о прочитанном произведении.

Ход урока

I. Организационный момент

Учащиеся вытягивают жетоны, на которых нарисован кре­стик или нолик. Таким образом, все делятся на 2 команды. Са­дятся за 2 больших стола.

  • Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы проводим ин­формационно-развлекательную игру «Крестики-нолики». Число восемь является ее символом. В игре 8 конкурсов. Тема игры - «Самое великое чудо на свете».

  • Перед вами поле, где указаны номера конкурсов, в которых вы будете участвовать. После каждого конкурса подво­дится итог, который отмечается на игровом поле знаком команды. В игре победит та команда, чьих знаков окажется больше.

II. Проведение конкурсов

Конкурс 1. «Угадай-ка»

Задания даются каждой команде по очереди. Задания 1 команде:

1. Сели птицы на страницу,

Знают быль и небылицы. (Буквы.)


2. Еду по грядам,
Рву без счету,

А все цело. (Чтение.)

3. Шея длинная такая,
Хвост крючком...

И не секрет:

Любит всех она лентяев,

А ее лентяи - нет! (Двойка.)

4. Белый зайчик

Прыгает по черному полю. (Мел и доска.)

5. Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком.
Разговаривает с нами

Всем понятным языком. (Книга.)

Задания 2 команде:

1. На странице букваря
Тридцать три богатыря.
Мудрецов-богатырей

Знает каждый грамотей. (Алфавит.)

2. В школьной сумке я лежу.

Как ты учишься, скажу. (Дневник.)

3. Семя плоско,
Поле гладко;
Кто умеет,
Тот и сеет.
Семя не всходит,

А плод приносит. (Пишут на бумаге.)

4. Скажи, кто дела так боится
Как палки пес,

Как камня — птица? (Лентяй.)

5. Страну чудес откроем мы
И встретимся с героями.

В строчках

На листочках,

Где станции на точках. (Книга.)

Конкурс 2. «Бросай-ка»

  • Ребята, возьмите в руки новый учебник по чтению, как он называется? («Литературное чтение».)

  • Прочитайте, кто составил для вас этот учебник? (О.О. Иргит, С.Д. Корген-оол.)


  • Познакомьтесь с условными обозначениями. (Дети читают, что обозначают условные знаки.)

  • Прочитайте, как называется первый раздел учебника. («Чтение- лучшее учение!».)

  • Как вы думаете, что можно назвать самым великим чудом на свете? (Предположения детей.) ,

  • А сейчас пришло время для взаимоиспытаний. Ваша задача прочитать страницы 3-5, рассмотреть иллюстрации, соста­вить по 4 вопроса по содержанию страниц для команды соперников.

Команда, задающая вопрос, выбирает отвечающего и бросает ему мяч.

Дополнительный вопрос учителя:

- Что такое библиотека? (Это собрание книг, которые один
человек или много людей собрали и хранят.)

Конкурс 3. «Темная лошадка»

- Наша гостья окружена книгами со всех сторон. Она помо­гает находить их, любить. С ней встречаются те, кто читает
книги. Кто это? (Это библиотекарь.)

Библиотекарь:

  • Знаете ли вы происхождение слова библиотека? Это слово пришло к нам из греческого языка, и сложено оно из двух древнегреческих частей: «библиок» - «книга» и «тэке» -«хранилище». Теперь вам понятно значение этого слова?

  • Прочитайте на доске текст, научитесь правильно произносить выделенные слова. Приготовьте чтение скороговоркой.

Чтоб скорей в библиотеке Отыскать ты книгу смог, В ней бывает картотека, Специальный каталог.

Конкурс 4. «Счастливый случай»

Задания командам:

  1. Самая первая книга ученика. (Букварь.)

  2. У кого смерть на конце иглы? (У Кощея Бессмертного.)

  3. Кто первый тянул репку? (Дед.)

  4. Мама или бабушка? Кто любил Красную Шапочку больше? В слове - отгадке 3 слога. (Бабушка.)

  5. Кто жених мухи Цокотухи? (Комарик.)

  6. Столица нашей Родины. (Москва.)

  7. Аппарат, на котором Баба-Яга совершает полет. (Ступа.)

  8. Продавец лечебных пиявок. (Дуремар.)

Конкурс 5. «Музыкальная пауза»

Учитель включает песню «Танец маленьких утят», а команды должны исполнить:

  1. команда - «Танец маленьких котят».

  2. команда - «Танец маленьких щенят».

  3. Конкурс 6. «Вопросики»

Каждой команде задаются вопросы

. Задания для 1 команды.

  1. Жилище Бабы-Яги? (Избушка.)

  2. Сказочная скатерть. (Самобранка.)

  3. Где хранится смерть страшного долгожителя, героя рус­ских народных сказок? (На конце иглы.)

  4. Кто из обитателей болота стал женой царевича? (Лягушка.)

  5. Папа Буратино. (Карло.)

  6. Девичья краса - длинная ...? (Коса.)

  7. Имя мальчика, который стал козленочком. (Иванушка.)

Задания для 2 команды:

  1. Сестрица Иванушки. (Аленушка.)

  2. Деревянный мальчик. (Буратино.)

  3. Необычный вид транспорта, на котором герой русской народной сказки попал к царю во дворец. (Печка Емели.)

  4. Что мешало спать принцессе? (Горошина.)

  5. В какой сказке зимой собирали цветы? («Двенадцать ме­сяцев».)

  6. Самая «болтливая» птица. (Сорока.)

7. Верный друг Гены. (Чебурашка.)
Конкурс 7. «Ситуация»

- Вам будут предложены ситуации и ответы к ним. Выберите
правильный ответ.

Для 1 команды:

- Когда почтальон Печкин постучал в дверь, ему ответили:

  1. «Дерни за веревочку, дверь и откроется».

  2. «Кто там?»

  3. «У нас все дома». Для 2 команды:

- Сергей Михалков рассказывал о человеке огромного роста.
Его звали?

  1. Емеля

  2. Степан

  3. Иван


Конкурс 8. «Называй-ка»

- Выберите одну из карточек. На обратной стороне написано название сказки. Вам за короткое время нужно подготовить и показать пантомиму, чтобы соперники догадались о названии сказки.

Карточки: «Теремок»; «По щучьему велению».

III. Итог игры

  • Прочитайте высказывания о книге на странице 11. Объяс­ните их смысл.

  • Так что же мы считаем самым великим чудом на свете?

  • Давайте подведем итог.

Вот и закончилась игра. Расходиться нам пора... На табло взгляните все -Подведем итог игре.

Домашнее задание

Подготовить выразительное чтение стихотворения Р. Сеф «Учись читать».





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Тема. «Учись читать» Р. Сеф

Цели урока: в игровой форме ввести учащихся в мир литера­турного чтения. Дать им возможность самим ознакомиться с разделом «Чтение – вот лучшее учение!»; обобщить полу­ченные знания на уроках в 1 классе; развивать память, речь, мышление, воображение. Воспитывать любовь  к чтению.

Планируемые результаты: научатся работать с книгой, обсуждать о прочитанном произведении.

Ход урока

I.Организационный момент

Учащиеся вытягивают жетоны, на которых нарисован кре­стик или нолик. Таким образом, все делятся на 2 команды. Са­дятся за 2 больших стола.

-      Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы проводим ин­формационно-развлекательную игру «Крестики-нолики». Число восемь является ее символом. В игре 8 конкурсов. Тема игры - «Самое великое чудо на свете».

-      Перед вами поле, где указаны номера конкурсов, в которых вы будете участвовать. После каждого конкурса подво­дится итог, который отмечается на игровом поле знаком команды. В игре победит та команда, чьих знаков окажется больше.

II.  Проведение конкурсов

Конкурс 1. «Угадай-ка»

Задания даются каждой команде по очереди. Задания 1 команде:

1.   Сели птицы на страницу,

Знают быль и небылицы. (Буквы.)

 

2.   Еду по грядам,
Рву без счету,

А все цело. (Чтение.)

3.   Шея длинная такая,
Хвост крючком...

И не секрет:

Любит всех она лентяев,

А ее лентяи - нет! (Двойка.)

 

Автор
Дата добавления 11.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1186
Номер материала 480816
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх