Учитель: Дорогие ребята!
Уважаемые гости! Сегодня у нас праздник: мы прощаемся с нашей
первой книгой-учебником – Азбукой.
1-й
ученик. Мы сегодня очень рады
Всем ребятам, папам, мамам!
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!
2-й
ученик
Всех знакомых, незнакомых,
И серьёзных, и весёлых
Первый класс, первый раз
Пригласил на праздник вас.
3-й
ученик. Букв сначала мы не знали –
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.
4-й
ученик. Я с этой книжкой первый
раз
Пришёл в свой первый светлый класс.
Я эту книжку полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!»
Учитель: Вот мы и
преодолели самую первую, самую трудную ступеньку в школьной жизни. Преодолели
благодаря вашему старанию, трудолюбию и желанию учиться, а так же помощи ваших родителей.
Вы запомнили все буквы русского алфавита и научились хорошо читать. А помогла
вам в этом Азбука!
Песня
об Азбуке (поют ученики) «Песенка
- Азбука Автор Б Заходер»
А
вот к нам пришла гостья дорогая.
Азбука.
Я книга школьная – «Азбука»,
Учились все по мне и встарь.
Рисунки, буквы, точки,
Коротенькие строчки.
Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать
Про горы и равнины,
Про водные глубины,
Про реки, звёзды и моря,
Не обойтись здесь без меня.
Азбука: Ребята вас всех
я приглашаю в путешествие по городу в котором, я живу-
Азбукограду.
Учитель: Первая улица на
которую мы попали называется …
Загадки.
1До
чего же скучно, братцы,
На
чужой спине кататься!
Дал
мне кто бы пару ног,
Чтобы
сам я бегать мог! (Ранец)
2. По
коричневому полю
Белым
пишут то и дело. (Доска)
3.
Если ты его отточишь,
нарисуешь
всё, что хочешь:
Солнце,
море, горы, пляж.
Что
же это? (Карандаш)
4. То
я в клетку, то в линейку,
Написать
по ним сумей-ка!
Можешь
и нарисовать.
Что
такое я? (тетрадь)
5. Чёрные,
кривые, от рождения немые,
Встанут
в ряд – сейчас заговорят! (Буквы)
6. Не
куст, а с листочками,
не
человек, а рассказывает! (книга)
7.
белый камешек растаял,
На
доске свой след оставил. (мел)
Учитель: С эти
заданием вы справились и теперь мы попали на следующую улицу … (Шифровальная)
Здесь
живут шифровки – секретные записи. Нам надо их расшифровать. Для этого
поставьте буквы в нужном порядке, что бы получилось новое слово.
Валик (вилка),
Жилы (лыжи), Лапоть (пальто,) Сосна (насос),
Мышка (камыш).
Учитель: Дальше нас
ждет Парк отдыха. (физминутка)
Дети танцуют под песню «Перемена» Автор песниИ.Дубин г.Туапсе).
Учитель: И вот мы
оказались на Улице Героев. Послушайте задание:
нужно досказать имя героя. Я начну а вы продолжите.
Кот
(в сапогах, Леопольд, Матроскин)
Дед
(Мороз) Баба (Яга) Старуха (Шапокляк) Дядя
(стёпа, Фёдор) Почтальон (Печкин) Доктор
(Айболит) Крокодил (Гена) Винни
– (Пух) Красная (Шапочка) Муха (Цокотуха) Черепаха (Тартила)
Учитель: И с эти
заданием вы справились. И вот мы оказались на Улице
Музыкальной
Частушки (музыка
народная)
Мы с
тобою день за днём
Ходим
в школу с «Азбукой».
Мы с
тобой её читали,
Всё о
буквах мы узнали.
Буквы
с вами изучали,
Много
нового узнали.
Например,
что буква е
Это
звуки [й] и [э].
Еле –
еле слог читал,
Смысла
слов не понимал,
А
теперь могу я сам
Прочитать
для пап и мам.
Быстро
время пролетело,
С
вами «Азбуку» прошли.
Стали
мы уже большими,
Книжки
в руки взяли мы,
И
теперь уже мы с вами
Их
читаем дружно сами.
Учитель. Да весело
ребята пели. Молодцы!
А
теперь послушаем какие слова они приготовили для Азбуки
5-й
ученик.
Потрудились мы немало,
Ведь, по правде говоря,
Русской грамоты начало
В нашей «Азбуке» родной.
6-й
ученик
Мы прочтём любые книги,
Разберёмся в словаре,
Потому что всюду буквы
Те, что были в «Азбуке».
7-й
ученик
Тридцать три родные буквы
Мы узнали благодаря
Нашей «Азбуке».
Учитель: Теперь мы
попали на улицу Стихотворную.
А вас
на парте есть листочки со стихами о буквах. Давайте прочитаем их по цепочке, а
все послушают как, вы умеете читать. ( Читают стихи)
Учитель. Как Азбука тебе
понравилось, как ребята читают. А наше путешествие подошло к концу. Впереди нас
ждут ещё и другие города знаний. Пришло время простится с
«Азбукой»
8-й
ученик Прощай, дорогая
«Азбука»,
Расставаться с тобою жаль.
Мы знаем буквы, знаем слоги,
За всё огромное спасибо тебе,
Дорогая «Азбука».
9-й
ученик
«Азбуку»
прочли до корки,
Нам по чтению – пятёрки!
Позади нелёгкий труд
Слогового чтения.
Нам сегодня выдают
Удостоверения!
10-й
ученик В том, что «Азбуку»
прочли,
Полный курс наук прошли.
И теперь без передышки
Мы прочтём любые книжки!
Учитель
вручает каждому ученику удостоверения, а родители подарок.
1.Я – начало
алфавита.
Тем,
друзья, и знаменита.
А
узнать меня легко:
Ноги
ставлю широко,
Два
столба наискосок,
Между
ними – поясок.
2. Посмотри на
колесо –
И
увидишь букву О.
Во
мне нет ни уголка,
Оттого-то
я кругла.
3. Я – буква У,
совсем проста:
Тяну
рожки из … хвоста.
Чтобы
О не укатилось,
Крепко
к столбику прибью.
Ой,
смотрите, что случилось:
Получилась
… Буква Ю.
4. А я наискосок
Примеряла
поясок,
Снизу
верх его тянула –
К
правой ножке пристегнула.
Я
бедняжка – буква Ы,
Брожу
с палочкой, увы.
5. Палочка и
палочка,
Между
ними галочка.
И
понятно сразу всем:
То,
что это буква М.
6. Там я букву Н
найду,
Где
гамак висит в саду.
Парад
букв продолжит наш
Буква
Л – лесной шалаш.
7. А я вовсе не
икаю –
Такой
звук обозначаю.
Называюсь
я «И кратким».
Я как
И в твоей тетрадке,
Но не
путай меня и И,
Сверху
галочку пиши.
8. А я вовсе буква
Г,
Словно
цапля на одной ноге.
На
прямую палочку
Справа
села галочка.
Там
поныне и сидит,
Буквой
К на нас глядит.
9. Я же – домик
аккуратный
С
высокой крышею двускатной.
Я
молоток, стучу: «Тук – тук!»
Букве
Д я старый друг.
10.Я хожу с большим
брюшком,
В
кепке с длинным козырьком.
На
хоккее, на футболе
Буква
П – ворота в поле.
11. Да вы правильно
решили:
Пишусь
я так же, как четыре.
Только
с цифрами, друзья,
Буквы
путать нам нельзя.
12. Х – забавная
игрушка,
Деревянная
вертушка.
Я,
как играющий щенок,
Кверху
лапами прилёг.
13. Звук Ц – всегда
звук твёрдый,
Одинокий,
гордый.
Буква
Ц – внизу крючок,
Точно
с краником бачок.
14. Твёрдый знак и
мягкий знак
Звуков
не обозначают.
Но
для них работа есть,
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.