Конспект урока по литературному чтению по теме:"Я и мои друзья"

Предпросмотр материала:

Предмет ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

Тема: Мои друзья.Проверь себя

Цели: обобщение изученного материала, через тестирование к разделу «МОИ ДРУЗЬЯ » .Развитие речи и памяти, осознанности в работе, мышлении. Воспитание самостоятельности , преданности к друзьям.

Тип урока: обобщение, контроль знаний

Ход урока:

I. Оргмомент

II. Проверка знаний, умений учащихся для подготовки к новой теме

Работа по вопросам учебника на стр 120. «Проверь себя»

III. Постановка целей и задач урока

IV. Организация восприятия и осмысления новой информации:

V. Контроль над результатом учебной деятельности, осуществляемый учителем и учащимися:

1)Тест

1.Какая пословица начинает раздел «Мои друзья»?

А) Раз соврал - навек лгуном стал.

Б) Цену кусочку хлеба в голод узнаешь. Цену настоящей дружбы в беде узнаешь.

Д) Дерево сильно корнями, а человек - друзьями!

2.Из какого стихотворения эти строки: «Все живут не тужат,-а со мной не дружат».

Р)А. Барто «Требуется друг»

С)Л. Измайлов «Что такое дружба?»

Т) А. Файнберг «Давай дружить»

3.Назови рассказ, который написан с юмором?

Р)К.Паустовский «Кот-ворюга»

С)С.Голицын «В поход»

У)Н. Носов 2Мишкина каша»

4.Как звали охотничьего пса в рассказе Б.Емельянова?

Е) Кот-ворюга

З)Васька

Ж)Чик

5. Какое прозвище дали коту- ворюге ?

Ъ)Полицейский

Ы)Милиционер

Ь)Охранник

6. Кто автор произведения «Как я влиял на Севку»?

Э)Николай Носов.

Ю)Константин Паустовский

Я)Геомар Куликов

2) –Какое слово получилось? (Друзья)

3) Составление синквейна «Друзья!

4) Игра «Пословицы и поговорки о дружбе и семье».
– Восстановите пословицы и поговорки:
С людьми браниться –          а товарища не забывай.
Настоящему другу                  а старых не теряй.
Новых друзей наживай,           да друзей нет.
Согласье крепче                     до добра не доведут.
Приятелей много,           никуда не годится.
О себе заботься,                      так и душа на месте.
Ссора да упрямство                 нет цены.
Вся семья вместе,                    каменных стен.
– Объясните эти пословицы.

VI. Домашнее задание: чтение рассказов стихотворений о дружбе

VII. Итог урока

Краткое описание материала

Конспект урока для третьего класса по программе учебника «Литературное чтение» , «Атамұра», Алматы,2014г.

Данный урок – это обобщение и контроль знаний по теме «Я и мои друзья. Проверь себя».

В конспекте приводится тестирование по темам, пройденным в разделе !Я и мои друзья», работа с пословицами и самостоятельная работа.

Цели урока : обобщение изученного материала, через тестирование е к разделу «МОИ ДРУЗЬЯ» .Развитие речи и памяти, осознанности в работе, мышлении. Воспитание самостоятельности , преданности к друзьям.

Конспект урока по литературному чтению по теме:"Я и мои друзья"

Начальные классы

Конспекты

DOCX

15.11.2014

4539

Начальные классы

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Конспект урока для третьего класса по программе учебника «Литературное чтение» , «Атамұра», Алматы,2014г.

Данный урок – это обобщение и контроль знаний по теме «Я и мои друзья. Проверь себя».

Автор материала

Костенко Лидия Александровна

учитель

На сайте: 11 лет
Всего просмотров: 24807
Подписчики: 1
Всего материалов: 6

24807
просмотров
6
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Костенко Лидия Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.