Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока по математике

Конспект урока по математике

Скачать материал

Урок № 16. Тема: «Числа от 1 до 5. Состав числа 5 из двух слагаемых».

Цели: систематизировать знания детей о числах 1-5, их составе; закрепить написание цифр, навыки счёта в пределах 5, сравнение чисел с помощью составления пар, сложение и вычитание на числовом отрезке; развивать математические способности, смекалку, логическое мышление.

Оборудование: изображение Смешариков (Крош, Ёжик, Совунья, Пин, Копатыч, Нюша).

Ход урока.

DCsFvrRrNF.png I. Организационный момент.

              Внимание! Проверь, дружок,

              Готов ли ты начать урок.

              Всё ль на месте, всё ль в порядке –

              Ручка, книжка и тетрадки.

Сообщение темы и цели урока.

- Сегодня к нам в гости пришёл КРОШ. Он хочет пригласить нас в гости к своим друзьям Смешарикам. Им нужна наша помощь – наши знания по математике. Поможем друзьям – Смешарикам? Заодно мы себя проверим, чему мы научились.

II. Актуализация раннее изученного.

- К первому мы отправимся к ЁЖИКУ. Вы наверно знаете, что он любит выращивать кактусы. Он пронумеровал все цветочные горшки, но не может расставить их по порядку. Помогите найти место каждому горшку.

ist2_8941013-pink-pot-cactus.jpg

1

 

2

 

8

 

3

 

4

 
ist2_8941013-pink-pot-cactus.jpgist2_8941013-pink-pot-cactus.jpgist2_8941013-pink-pot-cactus.jpgist2_8941013-pink-pot-cactus.jpgist2_8941013-pink-pot-cactus.jpg

10

 

7

 

6

 

5

 

9

 
ist2_8941013-pink-pot-cactus.jpgist2_8941013-pink-pot-cactus.jpgist2_8941013-pink-pot-cactus.jpgist2_8941013-pink-pot-cactus.jpgist2_8941013-pink-pot-cactus.jpg

5

 

7

 

6

 
 - Сколько цветочных горшков у Ёжика?

- Давайте покажем Ёжику, что мы умеем считать не только от 1 до 10, но и от 10 до 1.

 - Посчитайте до 10 (прямой сёт);   обратный счёт – от 10 до 1;

- Назовите число, следующее за числом 9.

- Назовите предыдущее число 7.

 - Какое число стоит между 4 и 6?

 - Какое число стоит справа от числа 3, слева от 7?

 - Назовите соседей числа 5.

- А теперь мы отправимся к КОПАТЫЧУ. Но чтобы к нему дойти, нужно пройти через поле. Как и любой медведь, Копатыч любит мёд и расставил улья для своих пчел. Давайте скорее разместим пчёлок в свои домики, чтобы они нас не покусали. Вспомним состав чисел.

 

 

 

 


1

 

 

2

 

 

1

3

 

 

1

 

 

 

1

2

 

 

1

 

 

 

                                                                                      

Рисунок9.png

3

 

2

 
Рисунок9.pngРисунок9.png             

2

 

1

 
Рисунок9.png

 

 


Рисунок9.pngРисунок9.png

3

 

2

 
 

 

 


- А вот и Лосяш, он ведёт подсчёт своему урожаю. Давайте поможем ему его сосчитать. Слушайте внимательно:

Лосяш по лесу шёл

На обед грибы нашёл.

Два под берёзой,

Два под осиной.

Сколько их будет

В плетёной корзине? (4)

 

 - Совунья очень любит заниматься спортом и хочет поиграть с нами.

 Физминутка.

 

Если я скажу «КРОШ» - вы прыгаете как зайчики.

«Совунья» - машем руками, как крыльями.

«Копатыч» - перешагиваем с ногу на ногу

«Ёжик» - сворачиваемся клубочком.

 

 

III. Закрепление.

- У Совуньи тоже к нам просьба. Она просит нас заселить домик на с. учебника 34. В этом нам поможет рисунок с девочками.

Работа в учебнике: с. 34 №1.

№2: рассмотри рисунки и записи слева и справа от него. Заполни пропуски.

3 ученика у доски.

- Чем записи слева отличаются от записей справа?

- Какой математический знак используется при сложении чисел? А при вычитании?

7715e28a6f7a.jpg- БАРАШ к нашему приходу сочинил стихи, но не обычные, а математические. Весёлые стихи-задачи, которые мы постараемся решить. Приготовьте веер цифр.

1. Шесть весёлых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди?(5)

2. У стены стоят кадушки,

В каждой ровно по лягушке.

Если было пять кадушек.

Сколько было в них лягушек? (5)

 3. Две мышки проникли в квартиру,

Решили попробовать сыру.

Тут следом явились – подружки

Три сереньких мышки-норушки.

Кот спал в это время на крыше,

Про этот не ведая пир,

А ну, сосчитай, сколько мышек

Съели оставшийся сыр? (5)

- Что объединяет все эти задачи?

IV. Итог урока.

- Сегодня мы побывали не у всех Смешариков, а только у тех, кому понадобилась наша помощь.

- Какие знания по математике нам сегодня пригодились?

V. Домашнее задание:

VI. Рефлексия:

- Крош хочет вас отблагодарить за помощь и подарить вам «маленькие шарики».

- Если вам понравился урок, у вас всё получилось и у вас хорошее настроение – дорисуйте шарику УЛЫБКУ. И тогда у вас будет свой СМЕШАРИК.

- А если урок не понравился и у вас плохое настроение – нарисуйте грустные губки. Когда-нибудь и ваш шарик станет Смешариком.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по математике"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Заведующий доп. образованием

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тема: «Числа от 1 до 5. Состав числа 5 из двух слагаемых».

Цели: систематизировать знания детей о числах 1-5, их составе; закрепить написание цифр, навыки счёта в пределах 5, сравнение чисел с помощью составления пар, сложение и вычитание на числовом отрезке; развивать математические способности, смекалку, логическое мышление.

Оборудование: изображение Смешариков (Крош, Ёжик, Совунья, Пин, Копатыч, Нюша).

 I. Организационный момент.

              Внимание! Проверь, дружок,

              Готов ли ты начать урок.

              Всё ль на месте, всё ль в порядке –

              Ручка, книжка и тетрадки.

 

II. Актуализация раннее изученного.

III. Закрепление.

IV. Итог урока.

V. Домашнее задание.

VI. Рефлексия.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 484 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.11.2014 661
    • DOCX 659 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шарина Елена Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шарина Елена Евгеньевна
    Шарина Елена Евгеньевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12850
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне начального общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 547 человек из 68 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Основы религиозных культур и светской этики: проблемы и перспективы преподавания в начальной школе

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 227 человек из 61 региона

Мини-курс

Дизайн и визуальная коммуникация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление расстройств: путь к психическому здоровью"

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Предпринимательские риски

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе