Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по математике

библиотека
материалов


Урок математики. 3 класс.

Урок – информационно исследовательский проект.

Тема: «Масса предметов».

Цели:

учиться обрабатывать и систематизировать информацию;

углубление знаний о массе предметов,

развитие навыка работать в группе, выработка оценочной позиции.

Ресурсы: Учебник « Математика.3 класс», рабочая тетрадь, толковые словари, фильмы и тексты, система интернет.


Результат: опорная таблица для сообщения о массе -

как единице измерения веса, стенд, стенгазета, презентация.


Этапы урока.

Деятельность учителя.

Деятельность учащихся.

1.Орг. момент.






2.Определение темы, целей и содержания проекта.






















2.Планирование. Анализ проблем, определение источников информации, постановка задач, выбор критериев оценки результатов, распределение ролей в команде.







3.Принятие решения. Сбор и уточнение информации, обсуждение альтернатив, («мозговой штурм»), выбор оптимального варианта и уточнение плана деятельности






























4. Выполнение проекта .




























6.Защита проекта. Раскрытие содержания и результатов проекта; работа оппонентов.











5.Оценка результатов проекта: поставленных целей, достигнутых результатов, анализ причин недостатков.


Учитель организует учащихся.

- Встали красиво.




На этом этапе урока учитель организует работу. Загадывает загадку.

Помогает учащимся определить задачи урока.


















Для того чтобы умело использовать информацию, нужно научиться ее обрабатывать и систематизировать.

- Какие формы систематизации можете предложить?

- Каким из названных вариантов удобнее работать на уроке всем вместе?


- С чего мы начали подготовку к уроку?

- Какие результаты вы получили?

- Что было для нас источником информации?

- Определите, в какой области вы будете искать чемпионов по массе.


- Какие разделы проекта с целью удобства систематизации информации можно выделить?

  • Среди животных

  • Среди людей

  • Среди плодов растений

  • Среди планет.

- Сколько разделов вы выделили?

- Сколько рабочих групп у нас получилось?

- Какими источниками информации вы будете пользоваться на уроке?

-Прежде чем приступить к работе составим план работы и определим критерии оценивания




-Какое задание получила ваша группа?



  • Среди животных

  • Среди людей

  • Среди плодов растений

  • Среди планет.



















Учитель следит за ответами учащихся и помогает им.












- Какую цель и задачи мы ставили перед собой в начале урока?

Учиться систематизировать и использовать полученную информацию

Создать опорную таблицу

- Удалось ли нам достигнуть поставленной цели?

- Какие трудности встретились?

Кто может пользоваться нашей опорной таблицей?


Учащиеся стоят у своих рабочих мест. Они заранее распределены по группам.


Дети разгадывают загадку и выясняют, что тема урока «Масса».


Далее они определяют задачи урока – проекта и решают для чего нужно знать тему «Масса».

1. Использовать знания на уроках математики и других учебных предметах в старших классах (химия, физика, биология, астрономия).

2. Пользоваться этими знаниями в жизни (покупки в магазине, измерение веса в поликлинике). 3. Для оказания помощи учащихся 1 -2 классов.


Учащиеся выбирают формы работы для систематизации полученных знаний.

Они решают, каким из названных вариантов воспользуются, учитывая удобства работы на уроке всем вместе.






Решают, по каким критериям будут оценивать работу группы.

Выбирают капитана команды, который будет координировать действия группы.

Распределяют роли и решают, кто будет выходить к доске и рассказывать о проделанной работе.

Сбор и уточнение информации, обсуждение альтернатив, («мозговой штурм»), выбор оптимального варианта и уточнение плана деятельности.
















Дети работаю в группах. Они систематизируют полученные знания.

1 группа работает над созданием таблицы мер измерения массы. Приложение 1.


2группа учащихся работает над составлением вопросов к викторине.

3 группа - работала над составлением презентации на тему: «Что тяжелее? Что легче?» Приложение 2.

4 группа проводила исследование по теме «Как зависит сила притяжения от массы предмета». Приложение 3

5 группа собирала материал и составляла фотоальбом на тему: «Весы». Приложение 4.




Командиры групп, завершивших работу, с помощником по очереди выходят к доске.

Дети рассказываю, что нужно было изготовить группе. Как работали члены группы. Какую оценку своей работе они ставят и почему.





Научились систематизировать и использовать полученную информацию

Создали опорную таблицу, изготовили плакат, фотоальбом, презентацию.




Приложение.

Таблица

Тяжелее грамма

Тонна

1т = 1000 кг

Килограмм

1 кг = 1000 г

Основная единица

Грамм

1 г = 1000 мг

Легче грамма

Миллиграмм

1 мг


Вопросы для исследования.

Как зависит сила притяжения от массы предмета?

Какие предметы сильнее притягиваются к Земле?

Возьмите небольшие предметы которые сильно отличаются по массе, например воздушный шарик и небольшой мяч (попрыгунчик). Поместите их на одинаковую высоту и слегка подтолкните к краю так чтобы они упали вниз. С помощью секундомера измерьте время падения. Следите за тем чтобы предметы падали вертикально вниз. Сформулируйте вывод.

5


Краткое описание документа:

Урок – информационно исследовательский проект.

Тема: «Масса предметов».

Цели:

учиться обрабатывать и систематизировать информацию;

углубление знаний о массе предметов,

развитие навыка работать в группе,  выработка оценочной позиции.

Ресурсы:  Учебник « Математика.3  класс»,  рабочая тетрадь, толковые словари,  фильмы и тексты,  система интернет. 

Результат: опорная таблица для сообщения о  массе -

как единице измерения веса, стенд, стенгазета, презентация.

Автор
Дата добавления 23.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров345
Номер материала 149412
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх