Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике 3 класс "Арифметические действия"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по математике 3 класс "Арифметические действия"

библиотека
материалов

Тема урока: «Арифметические действия»

Предмет: Математика. Учебник «Математика. 3 класс» авт. М.И.Башмаков, М.Г.Нефёдова, УМК «Планета Знаний»

Класс: 3

Тип урока: урок обобщения и закрепления знаний

Цель урока:  Формирование умений применять арифметические действия для решения выражений, задач.
Задачи:
Образовательные:

  • Отрабатывать знания устных и письменных приёмов сложения, вычитания, умножения и деления

  • Совершенствовать навыки в решении задач в косвенной форме

  • Закреплять взаимосвязь между компонентами арифметических действий

Развивающие:

  • Развить умения сравнивать, анализировать, рассуждать, развивать память, логическое мышление, делать выводы

Воспитательные:

  • воспитывать интерес к предмету

  • взаимопонимание и дружеское отношение к одноклассникам в совместной работе.

Оборудование: компьютер, доска, презентация, индивидуальные карточки, беспроводная мышь

Ход урока.

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающегося

Самоопределение

к деятельности.

У: Ну-ка проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Все ль на месте, всё ль в порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят.
Тут затеи и задачи, игры, шутки - всё для вас!
Пожелаю всем удачи -
За работу, в добрый час!


Положительный настрой на урок.







Запись числа, классной работы

Актуализация знаний

Запись числа



- Мы сегодня на уроке

Проведём опрос не строгий.

Повторим, что нам знакомо,

Что учили в классе, дома.

- А что будем делать на уроке, вам предстоит сейчас узнать.

Устный счёт

- На какие группы можно разделить полученные результаты?



У вас на парте лежат карточки. Заполните их, записав ответы в порядке убывания.

- Что у вас получилось?

- Какова тема нашего урока?

- Что вы знаете об арифметических действиях?

Ученики дают характеристику числу





.

Решение выражений











Выполняют работу в парах





Формулируют тему урока.

Систематизируют свои знания


Обобщение и систематизация знаний.


Работа с учебником

А) стр.82 № 1 (а, б, в)

- Что общего в каждом столбике?

- Чем отличаются?

- Что происходит с суммой, если увеличивается одно из слагаемых?

Б) стр. 83 № 4 (д, е, ж)

- Что вы заметили при решении выражений?

В) стр. 82 № 3 с объяснением

Физминутка



Решают с объяснением





Обобщают знания о действии сложении

Применяют ранее изученные знания













Решают задачу, комментируют, обосновывают выбор действий


Включение в систему знаний и повторения

Игры-тренажёры «Сражение», «Помоги медвежонку»



Таблица умножения





Стр.82 № 4





стр.83 № 5 (1, 2 ст.) самостоятельно

С помощью беспроводной мыши, находят верные ответы



Самостоятельно выполняют задания на карточках



Решают задачу, комментируют, обосновывают выбор действий



Работа в парах, умение убеждать, доказывать свою точку зрения

Контроль и обобщение

Выполните тест

Выполнение теста на знание компонентов арифметических действий

Рефлексия

- Что делали на уроке?

- Какие арифметические действия вы знаете?

- Что вы о них знаете?

- Как оцените свою работу на уроке?

Урок окончен.

Ответы на вопросы.







Дают оценку своей работе.




Приложение (карточки)

е 100 – 6 х 9

д 6 х 7 + 28

в 4 х 8 – 27 : 3

я 48 : (16 : 2)

й 90 – (3 х 5 + 30)

с 6 х (89 – 83)

и 4 х (35 : 5) – 20

т 24 + 13 х 0



















Тест

1. Как называются компоненты деления:

а) слагаемое, слагаемое, сумма

б) делимое, делитель, частное

в) уменьшаемое, вычитаемое, разность


2. Как называются компоненты сложения:

а) множитель, множитель, произведение

б) делимое. делитель, частное

в) слагаемое, слагаемое, сумма


3. Как найти неизвестный множитель:

а) от произведения отнять известный множитель

б) произведение разделить на известный множитель

в) к произведению прибавить известный множитель


4. Как найти вычитаемое:

а) к разности прибавить уменьшаемое

б) от уменьшаемого отнять разность

в) разность разделить на уменьшаемое


5. Как найти делимое:

а) частное умножить на делитель

б) делитель разделить на частное

в) от делителя отнять частное


6. Как найти неизвестное слагаемое:

а) сумму разделить на известное слагаемое

б) от суммы отнять известное слагаемое

в) к сумме прибавить известное слагаемое


7. Как найти уменьшаемое:

а) вычитаемое разделить на частное

б) к разности прибавить вычитаемое

в) от разности отнять вычитаемое


8. Как найти делитель:

а) делимое разделить на частное

б) частное умножить на делимое

в) к делимому прибавить частное


9. Как называются компоненты произведения:

а) множитель, множитель, произведение

б) делимое. делитель, частное

в) слагаемое, слагаемое, сумма



Я – ПЛЮС,
И этим я горжусь!
Я для сложения гожусь.
Я добрый знак соединенья,
И в том мое предназначенье.
Чтобы правильно сложить,
Надо правильно дружить.
Если ссора иль сраженье –
Не получится сложенья.
Сложим стих, прибавим смех –
Выйдет песенка для всех!
За тобою и за мной
Запоет весь шар земной.



Я - МИНУС,
Тоже добрый знак.
Ведь не со зла я отнимаю,
А роль свою лишь выполняю.
Проходила наша Таня
С малышами вычитанье.
Вычитанье как понять?
Надо что-нибудь отнять.
У Аришки – орешки,
У Маришки – матрешку,
У Андрюшки – новый мяч.
Во дворе и рев, и плач.
Получился ответ:
Игрушки есть – подружек нет.

Я — тире в грамматике,

А кто я в математике? (Минус)



Как нет на свете без ножек столов

Как нет на свете без рожек козлов

Котов без усов, без панцирей раков

Так нет в арифметике действий без ….



Я добрый знак соединенья

И в том моё предназначенье

Я для сложения гожусь

И этим очень я горжусь



Его вам надо пригласить

Чтоб равных чисел ряд сложить

Для облегчения сложения

Есть отличный знак - …


Не со зла он отнимает

Просто свой долг выполняет

Отнимать большой мастак

Этот всем знакомый знак



Не всё в этом действии гладко:

То целиком, а то с остатком

В несколько раз уменьшение

Выполнит знак вам …

hello_html_m4d466bb7.png

Краткое описание документа:

Предмет: Математика.  Учебник «Математика. 3 класс» авт. М.И.Башмаков, М.Г.Нефёдова, УМК «Планета Знаний» Класс: 3

Тип урока: урок обобщения и закрепления знаний

Цель урока:  Формирование умений применять арифметические действия для решения выражений, задач.

Задачи:
Образовательные:

     Отрабатывать знания устных и письменных приёмов сложения,  вычитания, умножения и деления

     Совершенствовать навыки в решении задач в косвенной форме

     Закреплять взаимосвязь между компонентами арифметических действий

Развивающие:           

vРазвить умения сравнивать, анализировать, рассуждать, развивать память, логическое мышление, делать выводы

Воспитательные:          

Ø  воспитывать интерес к предмету

Ø  взаимопонимание и дружеское отношение к одноклассникам в совместной работе.

Оборудование: компьютер, доска, презентация, индивидуальные карточки, беспроводная мышь

Автор
Дата добавления 18.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров938
Номер материала 128080
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх