131781
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыКонспект урока по математике 5 класс "Сравнение, сложение и вычитание десятичных дробей, Округление чисел"

Конспект урока по математике 5 класс "Сравнение, сложение и вычитание десятичных дробей, Округление чисел"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Этапы урока, номер слайда

Слад презентации

Слайд №1

Тема урока: Сравнение, сложение и вычитание десятичных дробей. Округление чисел.

Цель урока: обобщение и закрепление знаний и умений по теме «Десятичные дроби»

hello_html_2be46849.gif

Слайд №2

Учитель

Повторим правила, которые потребуются нам для выполнения упражнений на уроке.



hello_html_m7cf8c852.gif

Слайд №3

Сегодня я хочу провести у вас необычный урок. Все задания будут посвящены одной теме. А вот какой вы сейчас скажете сами. Для этого вы должны устно решить 20 примеров (каждому ответу соответствует определённая буква)

Задание №1 (Устный счёт)

Каждый ученик получает карточку с примерами.

hello_html_m30e4463.gif

Слайд №4

Учащиеся записывают свои ответы и соответствующую ему букву на листочках, чтобы по ним с помощью таблицы ответов разгадать тематику заданий урока. (Одинаковым ответам соответствуют одинаковые буквы). После выполнения задания листочки собираются, чтобы учитель смог оценить ответы учеников.

hello_html_m149ed51f.gif

Слайд №5

Заполнив на доске таблицу ответов, получили «ГОД ЧЁРНОЙ ВОДЯНОЙ ЗМЕИ».

hello_html_3c4acc64.gif

Слайд №6

Учитель. Выполняя задания, которые я подготовила для вас, вы узнаете много интересных фактов о символе 2013 года- змеях.

hello_html_59018392.gif

Слайд №7

Задание №2 (Сравнение десятичных дробей)

Расположив числа в порядке возрастания, ученики получили следующий ряд:

0,304; 0,34; 3,04; 3,4; 30,04 -

Б О Й Г А

hello_html_710c9f4f.gif

Слайд №8

Задание №3

Для выполнения этого задания учащиеся должны данные задачи привести к одним единицам измерения, а потом ответить на вопрос задачи.

Ответ: 8,85 м.

hello_html_63078095.gif

Слайд №9

Задание №4

Предложенная задача решается умножением натурального числа на десятичную дробь. Таким правилом учащиеся ещё не владеют, поэтому они должны найти выход из создавшейся ситуации.

Ответ: 4, 75 м.

hello_html_5c34b07b.gif

Слайд №10

Задание №5

(Округление чисел)

hello_html_4700bcdc.gif

Слайд №11

Задание №6

Кроссворд (Ответ: питон)

hello_html_42934ed8.gif

Слайд №12

Задание №7 (Террариум)

hello_html_2cca867b.png

hello_html_m39a0065c.gif

Слайд №13

Задание №8

Числовой ребус (Ответ: 98 х 98 = 9604)

hello_html_m2b532b74.gif

Слайд №14 Итог урока

Урок сегодня завершён,

И каждый должен знать:

Кто поработал хорошо

Получит точно пять.

Мы сегодня очень много повторили.

Кто скажет, что мы сегодня вспомнили?

Возьмите в одну руку солнышко, в другую – тучку и поднимите вверх только ту фигурку, которая соответствует вашему настроению в конце урока.



hello_html_19a9a777.gif
























Литература:


  1. Математика. 5 класс : учебник для общеобразовательных учреждений / Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С.И.Шварцбурд – М : Мнемозина, 2011;

  2. Журнал «Математика в школе» №2, 2006 г (Т. В. Ермилова. «Устная работа в 5 классе»

  3. Журнал «Математика. Всё для учителя» №12, 2012 г. (Л. В. Горина «Что год грядущий нам готовит»)

  4. Брэм А.Э. Жизнь животных; В 3 т. Т.3: Пресмыкающиеся. Земноводные. Рыбы. Беспозвоночные.- М : ТЕРРА, 1996

  5. Большой универсальный атлас мира / Авт.- сост. Д. О. Хвостова.- М : ОЛМА Медиа Групп, 2009


Краткое описание документа:

Обоснование

Урок математики в 5 классе «Сравнение, сложение и вычитание десятичных дробей. Округление чисел»

         Цели урока:

1.     Образовательные:

·        приобщение учащихся к  разнообразным формам и методам повторения материала;

·        применение знаний в незнакомой и несколько изменённой ситуации;

·        систематизация и обобщение знаний учащихся по темам «Сравнение, сложение и вычитание десятичных дробей. Округление чисел»;

·        формирование общеучебных и общекультурных навыков работы с информацией.

2.     Развивающие:

·        формирование умения осуществлять самоконтроль;

·        развитие самостоятельности, внимательности, логического мышления.

3. Воспитательные:

·        воспитание организованности, внимательности;

·        положительного отношения к учёбе;

·        расширение общего кругозора.

Мотивация урока: стимулировать интерес к изучению математики.

Приёмы:

·        создание на уроке ситуации занимательности;

·        наглядность обучения:

·        позитивная эмоциональная окраска.

·        Технологии: игровая, индивидуальная, коллективная, самостоятельная работа, компьютерные технологии.

Общая информация

Номер материала: 161076

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.