Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике " Сложение и вычитание трехзначных чисел"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по математике " Сложение и вычитание трехзначных чисел"

библиотека
материалов

Урок математики - 2класс

Тема: Сложение и вычитание трехзначных чисел.

Слайд 1. Орг. Момент.

Слайд 2. Эпиграф урока.

Вместе не трудно,

Вместе не тесно.

Вместе легко

И всегда интересно

1. Игра « Третий лишний» - - На доске.



12, 1, 7.

13, 42, 163.

- Почему называем трехзначное?

- Какие разряды есть в трехзначных числах?

Что повторили с вами?



2. Устный счет.

- - На доске.

7 + 3

20 + 9

12 + 6

67 + 32

Если сложно считать, как мы выходим из положения?



3. Давайте повторим, алгоритм сложения и вычитания.



Слайд 3.

Пользуясь алгоритмом решить пример. (у доски и в тетрадях).

67 + 32

- А где мы еще применяем решение двузначных чисел?

- Решение уравнения.

Х – 33 = 54 54 + 33= 87 87 – 33 = 54

- Что мы с вами сейчас делали?

- Что повторили?



Ф И З М И Н У Т К А



Усвоение нового материала.

А теперь пользуясь алгоритмом, решите два выражения в парах на карточках.

( алгоритм, проговаривая друг другу.)

- - На доске.

И не забывая правила работы в парах.

Самопроверка.

- При выполнении данного задания вам подошел этот алгоритм полностью?

- Что вы заметил?

- Каких шагов не хватает?

- Давайте закончим алгоритм для сложения и вычитания трехзначных чисел.

Тогда давайте скажем, какая тема урока у нас сегодня?

Чему мы должны научиться?

А теперь в парах попробуйте создать модель сложения трехзначных чисел для выражения 125 + 731,

- с проверкой на доске

А только ли для этого выражения, подойдет данная модель?

А можно ли воспользоваться данной моделью при вычитании.

Добавьте в модель знак сами.

А можно ей воспользоваться при решении выражения 431+ 54 ?

Что должно измениться в модели ( исправьте у себя в модели на партах)

А для выражения 673 + 6 составьте и для этого выражения модель.

А теперь давайте проверим, мы правильно с вами составили модель?

Откройте учебник на странице...........!!!!!

Прочитайте правило.

Сравнить модели сложения двузначного и трехзначного числа.

Рефлексия.

Я научился....

Я узнал...

Я затруднялся...

Что вам помогло...

Я запомнил....

Итог.

Заполните карточку успеха.

Д.з

пользуясь моделью в учебнике и все, что узнали на уроке выполнить домашнее задание с...... № .......

- раздать памятки с моделями.



Кт .

Решить самостоятельно выражения пользуясь моделью или алгоритмом.



142 + 356 789 – 149 138 + 242





























Краткое описание документа:

 

 

Тема урока. Сложение и вычитание трехзначных чисел.

Единица содержание образования:

Расширение способа сложения и вычитания трехзначных чисел.

Создание модели для случаев сложения трехзначного числа с трехзначным, двузначным и однозначным.

Содержание учебного материала.    Выражения сложение двузначных,  трехзначных чисел,  уравнение

Структура.  Урок закрепления.     Пг,    Зк,   Кт,  Ит,  Дм      (Проверка д/з – вариативно).

Цель урока: закрепить изученные приемы сложения и вычитания трехзначных чисел.

Планируемые результаты: учащиеся научатся применять изученные приемы сложения и вычитания трехзначных чисел; оценивать свои достижения по теме урока; использовать полученные знания в учении и повседневной жизни.

 

Обеспечение урока: задания на компьютере в обучающем режиме, карта достижений, презентация.

 

 

 

Автор
Дата добавления 11.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров212
Номер материала 281576
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх