Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по математике на тему: "«Многоэтажная» атмосфера Земли"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспект урока по математике на тему: "«Многоэтажная» атмосфера Земли"

библиотека
материалов

Класс: 3

Предмет: Математика

Тема: «Многоэтажная» атмосфера Земли

Цели:

1. Познакомить детей со словом атмосфера;

2. Развивать навыки счета, любознательность, внимание, умение работать с текстом, умение вычленять необходимую информацию из текста;

3. Воспитывать любовь к природе.

Оборудование: Рабочая тетрадь 3класс Захарова.

Этап урока

Ход урока

Примечания

1.Оргмомент








2. Сообщение темы









3. Изучение нового материала















































































5. Итог урока










- А ну-ка, дети, встаньте в ряд!

Готов к работе мой отряд?

Занимай свои места.

Математика сложна.

Но скажу с почтеньем я:

Математика нужна

Всем без исключенья.


- Открываем рабочие тетради на стр. 19.

- Прочитай тему.

- Какие из этих слов вам непонятны?

(Если слова атмосфера – воздушная оболочка Земли).

- Ребята, кто мне может сказать, почему атмосферу называют «многоэтажной»?

(Потому что имеет слоистое строение).


- Итак, давайте прочитаем первый абзац.

- Так, что же такое атмосфера?

- Читаем следующий абзац.

- Назовите толщину атмосферы? (100км, 100.000м).

- В какой части атмосферы мы проживаем? (Тропосфера)

- Ребята, посмотрите на картинку в учебнике.

- Назовите высоту тропосферы? (15.000м, 15 км).

- Читаем следующий абзац.

- Какой слой располагается выше тропосферы? (Стратосфера)

- Давайте посмотрим на картинку в учебнике.

- Во сколько раз стратосфера толще предыдущего слоя? (В 2 раза)

Физминутка:

Буратино - потянулся,

Раз - нагнулся,

Два - нагнулся,

Руки в стороны развел,

Ключик, видно, не нашел.

Чтобы ключик нам достать,

Надо на носочки встать.

- Переворачиваем страничку.

- Читай задание.

Вычисли толщину стратосферы.

- Давайте вернемся к тексту.

- Что нам сказано про стратосферу?

(Она в 2 раза толще предыдущего слоя)

- Какой слой расположен перед стратосферой? (Тропосфера)

- Назовите высоту Тропосферы. (15.000м)

В каких еще единицах измерения можно представить 15.000м? (в км).

Сколько это будет в км? (15км)

- Так как нам вычислить толщину стратосферы?

15.000 * 2 = 30.000м Сколько это в км? (30)


- Давайте отметим это на числовом луче в тетради в упражнении 4.

- Читаем дальше.

- Что мы узнали? ( Мезосфера занимает высоты от 50 до 80км)

- Как узнать высоту мезосферы?

80 – 50= 30км

- Давайте отметим это на числовом луче.

- Переходим к заданию 2.

- Читай задание.

- На числовом луче мы отметили высоту тропосферы и высоту мезосферы. Какое действие нам нужно выполнить чтобы найти во сколько раз мезосфера толще тропосферы? (деление)

30 : 15 = 2км

- Читаем текст дальше.

- Назовите последний слой атмосферы? (Ионосфера)

- На какой высоте начинается мезосфера? (80.000м)

- Давайте переведем это в километры. (80км)

- Отметим это на числовом луче.


-Читаем задание 3.

- Итак, ребята, нам известно что атмосфера составляет 100км. Так как же нам найти во сколько раз ионосфера тоньше атмосферы?

100 – 80= 20

100:20=5(В 5раз)



- Ребята, 4 задание мы с вами уже выполнили.

- Переходим к заданию 5.

- Читай задание.

- Ребята, попробуйте выполнить это задание самостоятельно.

- У кого возникнут вопросы, поднимите руку.

- Итак, ребята, кто мне скажет что же такое атмосфера?

- Какие слои атмосферы вы знаете?

- Назовите высоту тропосферы?

- Назовите высоту стратосферы?

- Назовите высоту мезосферы?

- Назовите высоту ионосферы?











Ученик читает тему








1 абзац читает ученик


Чтение 2 абзаца








Чтение 3 абзаца



Показать где располагается стратосфера











Чтение задания



Ответы детей














Чтение учащимся текста








Ответы детей






Чтение текста

Ответы детей






Краткое описание документа:

Предмет: Занимательная математика

Конспект урока по математике на тему: "«Многоэтажная» атмосфера Земли".

Программа: Перспективная начальная школа

Класс: 3

Цели: 

1. Познакомить детей со словом атмосфера;

2. Развивать навыки счета, любознательность, внимание, умение работать с текстом, умение вычленять необходимую информацию из текста;

3. Воспитывать любовь к природе. 

 

Оборудование: Рабочая тетрадь по занимательной математике, 3класс,  Захарова.

Урок состоит из 4 этапов:

1.Оргмомент

2.Сообщение темы и цели 

3. Изучение нового материала

 4. Итог урока

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 20.11.2014
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров1009
Номер материала 139006
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх