301018
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыПроценты. Решение задач на нахождение процентов.

Проценты. Решение задач на нахождение процентов.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок математики в 9 классе

Тема урока: «Проценты. Решение задач»

Форма урока: Решение проблемного вопроса «Жить или курить?» при помощи решения задач, урок- беседа, обсуждение.

Цели урока:

1.Способствовать грамотному усвоению темы «Проценты» на примерах решения задач по вычислению процентов, отработке практических навыков в вычислении процентов.

2.Актуализировать личностный смысл учащихся к изучению темы «Проценты», помочь развить познавательный интерес к вычислению процентов.

3. Содействовать развитию у школьников умения выделять главное в понимании поставленного вопроса, расширению знаний о вреде курения и понятии «здоровый образ жизни».



Ход урока.

  1. Организационный момент.

Сегодня у нас необычный урок. Проведём мы его обсуждая проблему для человечества – наше будущее, здоровое человеческое будущее без вредных привычек, одной из которых является пагубная привычка – курение.

1-ый слайд

На дом вам было задано провести небольшое анкетирование (анонимно)

Вопросы анкеты:

1.Курят ли родители?

2.Курит брат или сестра?

3.Пробовал(а) ли ты сам(а) курить?

4.куришь ли ты сейчас?

5.Тебе это нравится?

В течении урока мы с вами посчитаем и выясним процентное соотношение ваших ответов.

Большинство учёных стран запада, исследуя отравляющее действие табачного дыма на организм человека, пришли к выводу, что курение – опасный враг для здоровья и жизни человека В развитых странах мира за последние года курящих стало меньше в 2-3 раза, чего явно не происходит в нашей стране. У нас количество курящих увеличилось в 3 раза. И это не предел.

Можно смело сказать, что большинство скажет: «Это модно». А мы давайте подумаем – модно ли это? А может быть стоит задуматься над проблемой «Жить или курить?»

На эти вопросы мы попытаемся ответить сегодня на уроке, решая задачи на нахождение процентов, закрепив тему «Проценты»

II . Повторение ранее изученного

  1. Устный счёт

Проведём зарядку для ума:

3-ый слайд

а) прочитать число и представить в виде процента

0,01; 0,17; 0,09; 1; 0,99; 7; 3,04; 0,27; 3; 0,08.

б) процент представить в виде дроби

12%, 4%, 13%, 75%, 90%, 32%, 1%, 48%, 9%.

4-ый слайд «Табакокурение»

  1. В табачном дыме одной сигареты содержится много ядовитых веществ, разрушающий организм.

5-ой слайд «Состав табачного дыма»

3.Все ядовитые вещества влияют на организм человека. Курильщики страдают от различных заболеваний.

Например? (Обсуждение вопроса всем классом. Ученики приводят примеры заболеваний: лёгкие, сердца, печени, болезни ног.)

Невольно возникает вопрос: почему же всё-таки люди курят?( Ответы учеников, из которых делается обобщение: любопытство, подражание, привычка, снятие нервного напряжения).

4.Когда же чаще всего начинают курить? Конечно же в подростковом возрасте.

III. Закрепление знаний и умений.

6-ий слайд

Задача. Статистика показывает, что курящих подростков мальчиков – 60%, девочек – 40%. Определите, сколько курящих детей в школе, если в ней 450 мальчиков и 620 девочек.

(Задачу решают самостоятельно. У доски решает ученик. Ответы сравнивают)

7-ой слайд Решение задачи

Вывод: Почти половина учеников школы не задумываются о том, что у них ухудшается внешность, начинают портиться зубы и появляется неприятный запах, ухудшается зрение, слух, развиваются болезни внутренних органов, появляется раздражительность, неуравновешенность, из-за быстрой утомляемости ухудшается успеваемость.

8-ый слайд «Это надо знать»

9-ый слайд Задача:

При проверке состояния здоровья группы учеников из 20 человек со стажем курения 3-5 лет, обнаружено, что 70% из них имеют по 2 заболевания – органов дыхания и пищеварения. Остальные – по 1 заболеванию. Сколько учащихся этой группы имеют по 2 заболевания и сколько по одному?

(Работа у доски. Ученик записывает краткую запись и решает. Остальные решают самостоятельно)

10-ый слайд « Решение задачи»

11-ый слайд Задача

Курящие дети сокращают жизнь на 15%. Какова продолжительность жизни (предположительно) нынешних курящих детей, если средняя продолжительность жизни в России 56 лет?

12-ый слайд

Решение: 56:100 x15 = 8,4(года)

56 – 8,4 = 47,6 (года)

Ответ: продолжительность жизни нынешних курящих детей 47,6 года

(Обсуждают, стоит ли начинать курить, если срок жизни укорочен)

Учитель: Как вы думаете, кто является примером для подражания?

(На данном этапе можно огласить итоги домашнего анкетирования)

Ученики: В первую очередь – взрослые и , конечно же родители. Дети, рождённые в семьях курильщиков, в 4-5 раз чаще болеют простудными заболеваниями, хроническими воспалениями.

Учитель: Давайте мы посчитаем средний вес новорождённого ребёнка, если родители курят.

Средний вес новорождённого ребёнка 3 кг300г.Если у ребёнка отец курит, то его вес будет меньше среднего на 4%, если курит мать – меньше на 9%. Сколько граммов теряет в весе новорождённый, если: а) курит папа

б) курит мама

Задача на карточке. У доски два ученика: а) и б) решают отдельно. А на местах решают по вариантам.

(Обсуждение и высказывание мнений учащихся.)

Учитель: Согласимся с тем, что полностью здоровым этот малыш не будет, и всю жизнь ему придётся расплачиваться за легкомыслие родителей.

IV. Подведение итогов.

Вывод учеников.

Учитель: Огромный вред курильщик наносит здоровью окружающих людей. Нахождение в течение 8 часов в накуренном помещении равносильно пяти выкуренным сигаретам.

13-ый слайд «Пассивные курильщики»

Во многих странах мира запрещено курение в общественных местах. Всемирная Организация Здравоохранения выдвинула тезис: «Право не курящих на чистый воздух выше права курящего на курение».

Не пора ли и нам задуматься серьёзно над вопросом «Жить или курить?» и выбрать тот верный ответ, что необходим каждому из нас.

V. Задание на дом

На карточках:

Определить, сколько процентов своего годового дохода тратит на сигареты человек, выкуривающий одну пачку в сутки, если пачка сигарет стоит 25 рублей, ежемесячная зарплата 10 000 рублей. (В месяце 30 дней)

Учитель: На этом у нас все задания закончились, мы ответили на поставленные вопросы и решили задачи на определение процента и процентного соотношения. Осталось нам сделать вывод, который необходим каждому из нас: « Модно? Полезно? Стоит ли начинать? А всё-таки – жить или курить?»

Слайды к уроку:



hello_html_m6460be01.gif







hello_html_162da77f.gif





hello_html_m2c60a473.gif







hello_html_m6d01e5a8.gif





hello_html_5d0d5d08.gif



hello_html_30cc9da3.gif



hello_html_5c4639b2.gif



hello_html_m61e51d1f.gif





hello_html_24d41e10.gif





hello_html_5c8d3871.gif





hello_html_65f659d5.gif





hello_html_m1db75d5c.gif





hello_html_2dbf394e.gif

hello_html_mcda81d5.gif





































1.Курят ли родители?

а) да б) нет

2.Курит брат или сестра ?

а) да б) нет

3.Пробовал(а) ли ты сам(а) курить?

а) да б) нет

4.Куришь ли ты сейчас?

а) да б) нет

5.Тебе это нравится?

а) да б) нет



Средний вес новорождённого ребёнка 3 кг300г.Если у ребёнка отец курит, то его вес будет меньше среднего на 4%, если курит мать – меньше на 9%. Сколько граммов теряет в весе новорождённый, если: а) курит папа

б) курит мама



Средний вес новорождённого ребёнка 3 кг300г.Если у ребёнка отец курит, то его вес будет меньше среднего на 4%, если курит мать – меньше на 9%. Сколько граммов теряет в весе новорождённый, если: а) курит папа

б) курит мама



Средний вес новорождённого ребёнка 3 кг300г.Если у ребёнка отец курит, то его вес будет меньше среднего на 4%, если курит мать – меньше на 9%. Сколько граммов теряет в весе новорождённый, если: а) курит папа

б) курит мама



Средний вес новорождённого ребёнка 3 кг300г.Если у ребёнка отец курит, то его вес будет меньше среднего на 4%, если курит мать – меньше на 9%. Сколько граммов теряет в весе новорождённый, если: а) курит папа

б) курит мама





Средний вес новорождённого ребёнка 3 кг300г.Если у ребёнка отец курит, то его вес будет меньше среднего на 4%, если курит мать – меньше на 9%. Сколько граммов теряет в весе новорождённый, если: а) курит папа

б) курит мама





Средний вес новорождённого ребёнка 3 кг300г.Если у ребёнка отец курит, то его вес будет меньше среднего на 4%, если курит мать – меньше на 9%. Сколько граммов теряет в весе новорождённый, если: а) курит папа, б) курит мама

Определить, сколько процентов своего годового дохода тратит на сигареты человек, выкуривающий одну пачку в сутки, если пачка сигарет стоит 25 рублей, ежемесячная зарплата 10 000 рублей. (В месяце 30 дней)





Определить, сколько процентов своего годового дохода тратит на сигареты человек, выкуривающий одну пачку в сутки, если пачка сигарет стоит 25 рублей, ежемесячная зарплата 10 000 рублей. (В месяце 30 дней)





Определить, сколько процентов своего годового дохода тратит на сигареты человек, выкуривающий одну пачку в сутки, если пачка сигарет стоит 25 рублей, ежемесячная зарплата 10 000 рублей. (В месяце 30 дней)





Определить, сколько процентов своего годового дохода тратит на сигареты человек, выкуривающий одну пачку в сутки, если пачка сигарет стоит 25 рублей, ежемесячная зарплата 10 000 рублей. (В месяце 30 дней





Определить, сколько процентов своего годового дохода тратит на сигареты человек, выкуривающий одну пачку в сутки, если пачка сигарет стоит 25 рублей, ежемесячная зарплата 10 000 рублей. (В месяце 30 дней)





Определить, сколько процентов своего годового дохода тратит на сигареты человек, выкуривающий одну пачку в сутки, если пачка сигарет стоит 25 рублей, ежемесячная зарплата 10 000 рублей. (В месяце 30 дней)



Краткое описание документа:

Данный конспект урока предназначен для учащихся 9 классов специальных(коррекционных) школ VIII вида. Урок необычный, творческий.


Форма  урока


: Решение проблемного вопроса «Жить или курить?» при помощи решения задач, урок- беседа, обсуждение. При такой подаче материала учащиеся коррекционной школы лучше усвоят данную  трудную для них тему. Форма урока способствует грамотному усвоению темы «Проценты» на примерах решения задач по вычислению процентов, отработке практических навыков в вычислении процентов, актуализирует личностный смысл учащихся к изучению темы «Проценты», помогает развить познавательный интерес к вычислению процентов.


 


 

 


Общая информация

Номер материала: 141950

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.