ПРЕДМЕТ:
Математика
КЛАСС: 1-Й
Автор:
Казакова Мария Викторовна
ТЕМА: Закрепление
пространственных представлений, сложения и вычитания в пределах 10.
ЦЕЛИ
УРОКА:
Закрепление
знаний учащихся о пространственных отношениях предметов, изученных случаев состава
числа, сложения и вычитания в пределах 10, порядкового счета, прямой и ломаной
линиях. Закрепление умений решать задачи в одно действие.
Развивать
логическое мышление, умение решать проблемные вопросы и ситуации, сравнивать,
анализировать, делать выводы и умозаключения.
Способствовать
воспитанию аккуратности, трудолюбия.
ОБОРУДОВАНИЕ:
учительский ноутбук, подключенные к нему по локальной сети ноутбуки учеников,
мультимедийный проектор, экран.
ХОД УРОКА:
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ
МОМЕНТ:
Учитель:
Прозвенел звонок веселый
Начинаем
наш урок.
Нас сегодня
ждет дорога,
И узнать
нам нужно много.
Сегодня мы
побываем в сказочном городе, жители которого любят математику. ( слайд 2 )
Давайте с
вами узнаем название этого города.
Для этого
нужно вспомнить состав чисел. В серединку цветка поставьте число, образованное
двумя числами на листочках. ( слайд3 )
Дети: 3 да
2 - это 5
1 да 1- это 2
2 да 6- это 8
2 да 1- это 3
0 да 1- это 1
6
да 3- это 9
5
да 1- это 6
4 да 3- это 7
1 да 3- это 4
Учитель:
Расставьте получившиеся числа в порядке возрастания.
( слайд 4 )
Дети: 1
2 3 4 5 6 7 8 9
Учитель: А
теперь перевернем все эти цифры по порядку и прочитаем название города.
Дети:
читают- Ц В Е Т О Ч Н Ы Й (слайд 6 )
Учитель: В
этом сказочном городе живут маленькие любознательные человечки, которые любят
математику.
Узнайте,
где стоит Незнайка по отношению к Пончику и Кнопочке?
Используйте
слова: за, между, рядом, после, перед, слева, справа, который по счету. (
слайд 7 )
Дети:
-Незнайка стоит за Пончиком и перед Кнопочкой,
-
Незнайка стоит между Пончиком и Кнопочкой,
-
Незнайка стоит рядом с Пончиком и Кнопочкой,
-
Незнайка стоит справа от Пончика и слева от Кнопочки,
-
Незнайка стоит вторым по счету.
Учитель:
Незнайка решал примеры. Проверь как он решил примеры и исправь ошибки. ( слайд
8 )
Дети на
детских ноутбуках решают эти примеры и исправляют ошибки.
5+1+1=
6+2+1=
7+1+2=
4+2+1=
( слайд 9 )
П Р О В Е Р И Л И !
Учитель: А
теперь погуляем по Цветочному городу и отдохнем.
ФИЗМИНУТКА
( слайд 9 )
Мы по
городу идем,
Не спешим,
не отстаем.
Вот выходим
мы на луг
Тысяча
цветов вокруг!
Вот
ромашка, василек,
Медуница,
кашка, клевер.
Расстилается
ковер
И направо и
налево.
К небу
ручки протянули,
Нашу спинку
потянули.
Отдохнуть
мы все успели,
А теперь за
парты сели.
Учитель:
Запишем в тетрадях число. классная работа.
В Цветочном
городе много цветов и бабочек. ( слайд 11 )
Посмотрите
на бабочек. По каким признакам их можно разделить?
Дети: По
цвету- розовые и синие, по размеру- большие и маленькие.
Учитель:
Каких бабочек больше и на сколько?
Дети:
Розовых бабочек 5, синих-4. Больше розовых на 1 бабочку.
Учитель:
Как сделать поровну?
Дети:
Добавить одну синюю бабочку или убрать одну розовую бабочку.
Учитель:
Запишем в тетрадях: 4+1=5
5-1=4
Учитель:
Маленьким человечкам нужно пройти к домикам. Кто из них придет первым, если
Незнайка пойдет по красной дорожке, Кнопочка -по желтой, Пончик- зеленой
дорожке? ( слайд 12 )
Дети:
Кнопочка придет 1, Пончик 2, Незнайка 3. ( слайд 13 )
Учитель:
Узнайте, кто в каком домике живет, если известно, что дом Кнопочки ниже домика
Незнайки, ног выше домика Пончика. (слайд 14 )
Дети: В
первом домике живет Пончик, во втором домике живет Кнопочка, а в третьем домике
живет Незнайка. ( слайд 15 )
Учитель: А
теперь давайте с маленькими жителями порешаем задачи.
Поставьте
вопрос к задаче и решите ее.
Кнопочка и
Пончик нашли 8 грибов. Из них 3 гриба нашла Кнопочка.
Дети:
Кнопочка и Пончик нашли 8 грибов. Из них 3 гриба нашла Кнопочка. Сколько грибов
нашел Пончик?
8-3=5
(грибов) ( слайд 17 )
Учитель:
Запишем решение задачи в тетрадях.
А вот
Незнайка решил сам составить для нас задачу. Можно ли ее решить?
У Незнайки
было несколько яблок. А у Пончика на 4 яблока меньше. Сколько яблок у
Пончика? ( слайд 18 )
Дети: Эту
задачу решить нельзя, потому что в ней неполное условие. Нам неизвестно сколько
яблок было у Незнайки.
Учитель:
Дополните условие задачи.
Дети: У
Незнайки было 6 яблок, а у Пончика на 4 яблока меньше. Сколько яблок у Пончика?
6-4=2 (
яблока ) ( слайд 19 )
Учитель:
Запишем решение задачи в тетрадь.
Вот и
закончилось наше путешествие по Цветочному городу.
Что мы
сегодня повторяли на уроке? Чему вы научились?
Маленькие
человечки говорят вам спасибо за , что вы им помогали и прощаются с вами до
новых встреч. (слайд 20 )
К О Н Е
Ц ! ( слайд 21)
.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.