Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике на тему "Числовой луч" 4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по математике на тему "Числовой луч" 4 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ устный счет - числовой луч.pptx

библиотека
материалов
Математика 4 класс Тема урока: «Числовой луч. Координаты точек» Выполнила учи...
Задача на смекалку 1 11 21 1211 3112 132112 311322
32 + 18 : 2 * 3 = 35 32 + 18 : 2 * 3 = 75 32 + 18 : 2 * 3 = 123 30 * 10 – 9 :...
 A B b 0 1 2 3 4 5 6 7 8 c M
Числовой луч. Координаты точек
I – вариант 120 + y = 6400 : 2 II – вариант k : (320 + 180) = 20
7 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Математика 4 класс Тема урока: «Числовой луч. Координаты точек» Выполнила учи
Описание слайда:

Математика 4 класс Тема урока: «Числовой луч. Координаты точек» Выполнила учитель начальных классов Химич Светлана Юрьевна

№ слайда 2 Задача на смекалку 1 11 21 1211 3112 132112 311322
Описание слайда:

Задача на смекалку 1 11 21 1211 3112 132112 311322

№ слайда 3 32 + 18 : 2 * 3 = 35 32 + 18 : 2 * 3 = 75 32 + 18 : 2 * 3 = 123 30 * 10 – 9 :
Описание слайда:

32 + 18 : 2 * 3 = 35 32 + 18 : 2 * 3 = 75 32 + 18 : 2 * 3 = 123 30 * 10 – 9 : 3 =97 30 * 10 – 9 : 3 =210 30 * 10 – 9 : 3 =10 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5  A B b 0 1 2 3 4 5 6 7 8 c M
Описание слайда:

A B b 0 1 2 3 4 5 6 7 8 c M

№ слайда 6 Числовой луч. Координаты точек
Описание слайда:

Числовой луч. Координаты точек

№ слайда 7 I – вариант 120 + y = 6400 : 2 II – вариант k : (320 + 180) = 20
Описание слайда:

I – вариант 120 + y = 6400 : 2 II – вариант k : (320 + 180) = 20

Выбранный для просмотра документ числовой луч.docx

библиотека
материалов








Конспект урока по математике

4 класс



Тема:

«Числовой луч. Координаты точки на числовом луче»






















Выполнила учитель начальных классов Химич Светлана Юрьевна

2013 г





Цель урока: познакомить учеников с понятием «числовой луч»

Задачи:

- научить отмечать на числовом луче точки, соответствующие заданным числам и определять числа, соответствующие данным точкам;

- закреплять умения читать и записывать многозначные числа;

- повторить нахождение дроби от числа;

- развивать внимание, память, логическое мышление, умение сравнивать, делать выводы;

- способствовать развитию творческих способностей детей;

- воспитывать коммуникативность, взаимопомощь, наблюдательность, самостоятельность, интерес к предмету.

Ход занятия


Этап урока

Деятельность учителя

Дея-ть учащихся

УУД

  1. Орг.момент


Звенит, заливается школьный звонок.

Вас ждёт интересный полезный урок.

Чудесным пусть будет у вас настроение,

Легко и приятно даётся учение.

Приветствуют учителя

 Личностные

2. Устный счет.


Задача на смекалку(слайд1):

- (слайд2)Продолжите арифметическую прогрессию;

- (слайд3) Расставьте скобки так, чтобы равенства были верны.

- (слайд4) Игра «Клумба»: необходимо разложить14 камешек, чтобы с каждой стороны клумбы было их равное количество.



Ответы детей(проверка с доской)






Регулятивные,


Коммуникативные

3. Целепола-гание.


(слайд№5) Задание:

- Назови знакомые геометрические фигуры.

- Что напоминает вам эта фигура? На что она похожа? 

- Скажите, что общего у маяка, солнца и фонаря и тем самым дадите название этой фигуре.

- Теперь на этом луче я сделала 5 одинаковых шага вперёд и их пронумеровала. У нас получилась новая геометрическая фигура. Как мы её назовём?

- Если от начала луча откладывать один за другим равные отрезки, у начала луча поставить число «нуль» и пронумеровать один за другим концы отрезков, то получим числовой луч.

- Предположите, чем мы будем заниматься на уроке?



- Сформулируйте тему урока.  (слайд6)

- какие цели мы перед собой должны поставить?

- молодцы!

прямая, отрезок, а третью мы не знаем, не учили.


(Ответы детей)





Луч











Луч с числами - числовой луч.

















Ответы детей.



Числовой луч. Координаты точки на числовом луче.

- научиться чертить, и т.д.

Регулятивные,


Коммуникативные

  1. Открытие новых знаний


- посмотрите еще раз внимательно на нашу новую фигуру.

- что в ней особенного?

(- у нее есть начало? А конец? Как обозначается начало луча?)

- Верно, луч ограничен с одной стороны и может быть продолжен по прямой только в одну сторону как угодно далеко. Начало луча обозначают буквой.

- Что из школьных принадлежностей напоминает нам числовой луч?

- Запомните: началу числового луча соответствует число 0.

На числовом луче можно изобразить любое число, обозначив его точкой, т. к. луч бесконечен.

- С помощью числового луча числа легко сравнивать.

- чем правее точка от начала луча…тем


- чем левее точка, тем –



- откройте учебники на стр.60 №3

- Что изображено? Рассмотрите его.

- как называется точка соответствующая числу 0?

- как называется точка соответствующая числу 3?

- как называется точка соответствующая числу 8? Как определим?

- как называется точка соответствующая числу 10?





- У луча есть начало и нет конца, начало обозначается буквой.













линейка, метр, числовой ряд

















- тем большему числу она соответствует,

- меньшему числу она соответствует.





- числовой луч



- нет буквы



- с



- к, продвинемся вправо

- y, продвинемся вправо




Регулятивные,







Личностные




Коммуникативные


ФИЗКУЛЬТМИНУТКА


5.Работа по теме урока


- давайте выполним №4

- прочитайте задание. Что нужно сделать?

- чертим луч, отмечаем точки.

- Ответьте на вопрос, который нам дан

- прочитайте правило, которое нам дано ниже

-№6а) (Приложение№1)

- прочитайте задание.

- для того чтобы решить задачу, что вы должны сделать?

- на сколько частей поделим отрезок? Почему?

- выполняем чертеж и решаем задачу.



- №9 (Приложение№2)- первые 2 столбика




1 человек у доски



выполняют задание



Да



Читают правило





Начертить отрезок


- 3 т..к. горки, кастрюли, банки


- выполняют задание, 1 человек у доски


Выполняют самостоятельно(несколько человек у доски)


6.Закрепление

(слайд№7) Задание:

- решите уравнение по вариантам, начертите числовой луч и обозначьте корень уравнения на луче.

120 + y = 6400 : 2

k : (320 + 180) = 20

- (проверка с доской)

Выполняют самостоятельно

(два человека за доской)


5. Итог урока.

- чем мы занимались на уроке?

- Что называют числовым лучом?

- Достигли ли мы поставленных целей?

-Д/З №7– 2 столбик, стр.59

Выставление отметок.


Ответы детей

Коммуникативные


Приложение№1


Краткое описание документа:

В данном материале представлен конспект урока и презентация по математике на тему "Числовой луч. Координаты точки на числовом луче". 4 класс

На данном уроке происходит знакомство ребят с понятием "числовой луч". Ребята учатся отмечать на числовом луче точки, соответствующие заданным числам и определять числа, соответсвующие данным точкам.

На уроке организовано повторение нахождение дроби от числа, умение читать и записывать многозначные числа.

Развивается внимание, память, логическое мышление, умение сравнивать, делать выводы. Развиваются коммуникативные навыки, взаимопомощь, наблюдательность, самостоятельность. 

Автор
Дата добавления 29.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров2228
Номер материала 161241
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх