Конспект урока по математике на тему: "Деление" (6 класс)

Предпросмотр материала:

Конспект урока по теме: «Деление».

Выполнила: Учитель Муниципального автономного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 30»

г. Петропавловска – Камчатского

Королёва Надежда Андреевна

Класс: 6

УМК: Математика. 6 класс : учеб. для общеобразоват. учрежд. / Н.Я. Виленкин и др.

Цели:

-обучающая: ознакомить детей с делением отрицательных чисел и чисел с разными знаками; ознакомить с уравнениями, содержащими деление.

-развивающая: развить навык деления чисел с разными знаками и отрицательных чисел; научить выполнять действия, содержащие деление; научить решать текстовые задачи, содержащие деление; научить решать уравнения, содержащие деление.

-воспитывающая: сформировать интерес к учебной дисциплине; развить самостоятельность, внимание, аккуратность.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: интерактивная доска, карточки типа «лотерейный билет»(Рисунок 1), карточки типа «бочонки», учебник, доска меловая, индивидуальные карточки для отстающих.

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учеников

1.Организационный. Целеполагание.

Проверить все ли сдали тетради.

-Здравствуйте, садитесь.

Дыхательная гимнастика: Глубоко вдыхаем и медленно выдыхаем (3 раза).

Потерли ладошки, приложили к ушкам(2 раза).

-Открываем дневники, записываем д/з.

№ 1152(д-з), 1155, 1175.

-Сегодня на уроке мы с вами познакомимся с новой темой «Деление» и научимся делить числа с разными знаками и отрицательные числа.

Дети приветствуют учителя стоя, затем садятся.

Выполняют дыхательную гимнастику.

Записывают д/з.

2.Актуализация

знаний.

Прежде, чем перейти к новой теме повторим пойденные понятия и правила. Открываем учебник на страницах 1909,185,176 и повторяем.

Фронтальный опрос. Задаем вопрос и кидаем мяч ученикам.

Вопросы:

-Как сложить два числа с разными знаками?

-Как сложить два отрицательных числа?

-Как вычесть одно число из другого?

-Как умножить два числа с разными знаками?

-Как умножить два отрицательных числа?

Работа в парах. Раздаем на парту карточки типа «лотерейный билет» и конверты с разноцветными карточками типа «бочонки».

Посмотрите на карточки. Это лотерейный билет. В каждой ячейке пример на тему Умножение. В конверте разноцветные карточки, это бочонки. Вам необходимо посчитать пример в каждой ячейке и закрыть ее подходящим бочонком. Бочонков больше, чем ячеек, поэтому оставшиеся бочонки кладите обратно в конверт. На выполнение задания дается 10 минут. Приступайте. Желаю удачи!

Открываем презентацию и сверяем ответы(Рисунок 2).

Открывают учебник и повторяют.

Отвечают на вопросы.

Ознакамливаются с заданием, выполняют в парах.

3. Изучение нового материала.

-Записываем дату и тему урока.

Открываем учебник на стр.196 и читаем вслух правила деления. Записываем правила деления в тетрадь. Записываем формулы деления в тетрадь.

Рассмотрим на примере правила и формулы деления:

-4,5 : (-1,5) = 4,5 : 1,5 = 3

-12 : (-4) = 12 : 4 = 3

3.6 : (-3) = -(3,6 : 3) = -1,2

-24 : 4 = -(24 : 4) = -12

Физминутка:

Встали, потянулись, руки в замок на спине.

Записывают дату и тему.

Читают.

Записывают правила и формулы.

Записывают примеры с доски.

4.Закрепление

знаний.

Вызываем к доске ученика.

№ 1449.

Верно ли выполнено деление?

Как проверить?

Какими правилами пользовались?

Какими формулами пользовались?

№ 1150.

Найдите частное.

№1152.

№1155.

Решите уравнение.

Как найти неизвестный множитель?

Ученик выполняет номер у доски, остальные в тетрадях.

Отвечают на вопросы.

5.Подведение итогов.

Мы прошли сегодня тему «Деление».

-Как разделить отрицательное число на отрицательное?

-Как разделить два числа с разными знаками?

Разъясняем д/з. Выставляем оценки за урок.

Отвечают на вопросы. Задают вопросы, если что-то не понятно.

Рисунок 1.

35∙(-7)	-6∙(-4+7)	-6∙10	-4∙(-6)
-15∙(-7)	3,7∙(-4,2)	-8∙(-4-7)	12∙(1-7)
2,45∙(-65)	-23∙(-0,9)	-3,2∙(-6)	-0,1∙20
-2,5∙(6-21)	-7∙(-5)	-3,5∙(-2)	17∙(-0,1)

Рисунок 2.

-245	-18	-60	24
105	-15,54	88	-72
-159,25	20,7	19,2	-2
37,5	35	7	-1,7

Краткое описание материала

Конспект урока по теме "Деление" предназначен для учеников 6 классов общеобразовательных школ. Конспект составлен при помощи учебника Н.Я. Виленкина. Основной целью урока является познакомить учеников с делением отрицательных чисел и чисел с разными знаками, а также решать текстовые задачи и уравнения. где встречается деление. В конспекте писутствуют здоровьесберегающие технологии(Физминутка). Тип урока комбинированный. В актуализации знаний ребята работают в парах, что помогает развивать терпеливость. чувство долга. Закрепление знаний происходит с помощью подобранных номеров из учебника.

Конспект урока по математике на тему: "Деление" (6 класс)

Другое

6 класс

Конспекты

DOCX

25.03.2015

1614

Другое

6 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Королёва Надежда Андреевна

методист

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 9993
Подписчики: 6
Всего материалов: 6

9993
просмотров
6
материалов
6
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Королёва Надежда Андреевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.