Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по математике на тему "Письменное деление на двузначное число с остатком "

Конспект урока по математике на тему "Письменное деление на двузначное число с остатком "

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:


Тема: Письменное деление на двузначное число с остатком.


Цель:- формирование умения выполнять деление на двузначное число с

остатком; отработка навыков письменных вычислений;

закрепить умение решать задачи;

- развитие вычислительных навыков, творческого мышления;

- воспитание уважительного отношения к природе.

Оборудование: цветок для устного счёта, листок - самооценивания,

записи на доске.

Ход урока

I. Организационный момент

Открыли тетради, записали число, классная работа

II. Устный счёт

103 * 7 = …О

508 * 2 = …Г

220 * 4 = …Л

710 * 3 = …Я

606 * 2 = …И

230 * 3 = …К

450 * 2 = …О

245 * 2 = …Э

1) Какое слово зашифровано в цветке вы узнаете, если правильно решите примеры.

623∙7 103∙7 220∙4 473∙4 771∙2 316∙3 508∙7 826∙4

ЭКОЛОГИЯ.

Как вы понимаете значение этого слова?

Какая нам нужна экология? Почему?

А как вы думаете, почему именно оно зашифровано?

4361 721 880 1892 1542 948 3556 3304

2) Решить задачу.

В 1984 году в нашей стране было 143 заповедника. За последние 10 лет создано ещё 50 новых заповедников. Сколько заповедников стало в нашей стране? (193 заповедника).

III. Работа над темой урока.

1) Постановка темы и цели урока.

Работа по учебнику стр. 46.

Ничего не читая, посмотрите на 3 верхних примера.

Кто назовёт тему нашего урока?

(Деление на двузначное число с остатком)

А что будет являться целью нашего урока?

(Научиться выполнять деление на двузначное число с остатком).



2) Объяснение нового материала.

Кто попробует сам решить примеры с объяснением?

3) Работа у доски.

(учащиеся под руководством учителя изучают данную тему, объясняя ход решения).


324:62 526:74 793:83


IY. Физминутка

(на доске прикреплены листочки, на которых записана интересная информация о природе).

Учащиеся по очереди подходят к доске, срывают листок и читают информацию.

( Звучит музыка « В мире животных», учащиеся по желанию могут стоя с места ожидать очереди )

Ø Самые трудолюбивые санитары леса- муравьи. В среднем муравьи за минуту приносят в муравейник 2 десятка насекомых;

Ø Для ознакомления с жизнью животных и растений нашей страны можно прочитать книги Виталия Бианки, Григория Скрябицкого, Михаила Пришвина;

Ø За 1 день дятел съедает 750 жуков – короедов;

Ø Сосна живёт 350 лет;

Ø За 1 год сова уничтожает 1000 полевых мышей;

Ø Сосна даёт 16 кг смолы, из которой получают скипидар;

Ø Берёза даёт полезный сладкий сок. За весну одно взрослое дерево может дать до 4 вёдер сока;

Ø Лиственница – королева сибирских лесов. Её древесина не знает износа. Внутренние детали Московского Кремля сделаны из лиственницы много веков назад.

V. Закрепление

1) Работа по учебнику.

а) Решение примеров

стр. 47 № 221

3(12) 4(30) 6(10) 6(7)

222 – устно 12 суток и 2 часа

б) Решение задачи

224

О чём говорится в задаче?

Что известно?

Какой вопрос задачи?

Можем ли мы ответить на вопрос задачи сразу? Почему?

1) 350∙3= 1050 (у) –всего;

2) 105∙3= 315 (у)- не дошли;

3) 1050-315 =735(у)-дошли;

4) 735:3=245(м).


Ответ: 735 участников и 245 машин дошли до финиша.

в) Составление решение уравнений.

225

Х-28=58+37 х∙8=80∙12 х:2=300-203

2) Самостоятельная работа.

(работа по карточкам)

Расставить порядок действий и выполнить решения.

7791:(10000-9979)+1285

(13968-9756):18+5082

Выбрать один из примеров и решить его. На доске карточки со словами: варан, волк, бобер. Те, кто выбрал первый пример, выберите животное, которое живёт в лесу. Те, кто выбрал второй пример, выберите животное, которое живёт в пустыне. Те, кто выбоал третий пример , выберите животное которое живет в водоемах. Если правильно выберите, то на обратной стороне увидите ответ.

VI. Рефлексия

Итак, подведём итог нашего урока.

Над какой проблемой работали?

Всё ли у вас хорошо получалось?

VII. Итог урока

А сейчас попробуйте оценить себя после той работы, которую выполнили.

У кого какой результат? Кто им доволен, а кто нет? Почему?



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

 

Цель:- формирование умения выполнять деление на двузначное число с

 

остатком; отработка навыков письменных вычислений;

 

закрепить умение решать задачи;

 

- развитие вычислительных навыков, творческого мышления;

 

- воспитание уважительного отношения к природе.

 

Оборудование: цветок для устного счёта, листок - самооценивания,

 

записи на доске.

 

Ход урока

 

I. Организационный момент

 

Открыли тетради, записали число, классная работа

 

II. Устный счёт

 

103 * 7 = …О

 

508 * 2 = …Г

 

220 * 4 = …Л

 

710 * 3 = …Я

 

606 * 2 = …И

 

230 * 3 = …К

 

450 * 2 = …О

 

245 * 2 = …Э

 

1) Какое слово зашифровано в цветке вы узнаете, если правильно решите примеры.

 

623∙7 103∙7 220∙4 473∙4 771∙2 316∙3 508∙7 826∙4

 

ЭКОЛОГИЯ.

 

Как вы понимаете значение этого слова?

 

Какая нам нужна экология? Почему?

 

А как вы думаете, почему именно оно зашифровано?

 

4361 721 880 1892 1542 948 3556 3304

 

 

Автор
Дата добавления 03.04.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров872
Номер материала 473028
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх