Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике на тему «РЕШЕНИЕ ПРИМЕРОВ И ЗАДАЧ С ЧИСЛАМИ ОТ 1 ДО 9» (1 класс)

Конспект урока по математике на тему «РЕШЕНИЕ ПРИМЕРОВ И ЗАДАЧ С ЧИСЛАМИ ОТ 1 ДО 9» (1 класс)

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов


Цель:

закрепить умения решать примеры и задачи на сложение и вычитание в пределах 9 ;

Задачи:

1) закрепить знания о составе чисел в пределах 9.

2) развивать вычислительные навыки при решении примеров и задач;

3)развивать логическое мышление, внимание, память, самостоятельность;

4)расширять кругозор учащихся;

5) воспитывать интерес к предмету.


Ход урока.

  1. Оргмомент.

Урок математики и тема «Решение примеров и задач с числами от 1 до 9».

Как вы думаете, что мы с вами на уроке будем закреплять?

А также мы поговорим о …. . А о чём вы узнаете вставив числа по порядку.

  1. Устный счёт.

2 к

6 м

8 о ммм

5 с

4о

3

11111

9с

7








- Что такое космос? Космос – это то, что окружает землю и другие планеты.

- Кто первый совершил полёт в космос?

- Ребята, чтобы быть космонавтом, нужно не только быть сильным и смелым, но надо уметь хорошо считать. Давайте свами потренируемся решать примеры и задачи без ошибок.

- Отгадайте загадку:

Ни хвоста, ни крыльев нет,

А летает до планет. (Ракета)

2. Состав чисел

- Мы должны построить ракету. Я знаю, кто нам в этом поможет.

Это С.П. Королёв, создатель первого космического корабля «Восток», на котором был совершён первый полёт человека в космос.

Игра «Собери ракету».

На доске две ракеты: Состав чисел 8 и 9. 8 - 5 и 3, 4 и 4 9 – 3 и 6 , 7 и 2

6. Решение задачи.

- Космонавты в космическом пространстве находятся по несколько месяцев, поэтому им нужна в космосе еда. Знаете ли вы в чём особенность этой еды? (Она в тюбиках).

Задача.

Решим задачу:

Космонавты взяли с собой в полет 5 тюбика с супом и 4 тюбика с борщом. Сколько тюбиков всего с едой взяли космонавты?

Молодцы вы хорошо считали.

III. Работа по теме.

  1. Минутка чистописания.

- Откройте тетради. Какую цифру мы пропишем на уроке? Давайте вспомним как она пишется. ( учащиеся прописывают цифру 9)

Начинают писать немного ниже правого верхнего угла клетки. В правом верхнем углу клетки линию закругляют и ведут руку вниз, к центру клетки. Здесь линию вновь закругляют и ведут вверх к началу овала. Затем ведут руку вниз, закругляя у середины нижней стороны клетки.


  1. Решение примеров.

Стр. 76 №36 – примеры (2 столбика у доски, 2 примера самостоятельно)


  1. Физкультминутка.


ФИЗМИНУТКА


Над Землёю ночью поздней,

Только руку протяни,

Ты ухватишься за звёзды:

Рядом кажутся они.

Можно взять перо Павлина,

Тронуть стрелки на Часах,

Покататься на Дельфине,

Покачаться на Весах.

Над Землёю ночью поздней,

Если бросить в небо взгляд,

Ты увидишь, словно гроздья,

Там созвездия висят. Руки верх

потянулись руки вверх

руки в кулачки сжимать

Руки перед глазами

ноги вместе, руки вверх, покачаться

наклон вниз, руки машут тик-так

присесть руки вперед

Ноги на ширине плеч, руки в стороны покачаться

руки вниз, поднять голову вверх

потянулись вверх, руки вверх

Руками берем созвездия


3. Задача.

Прежде чем полететь в космос, будущие космонавты проходят подготовку и тщательный отбор. Решим задачу

К полёту в космос готовились 9 космонавтов. 4 из них не прошли отбор. Сколько космонавтов полетело в космос?

Геометрический материал.

Игра «Чудо Крестики - 1». У вас на парте лежат геометрические фигуры.

Соберите из этих геометрических фигур ракету.


IV. Итог урока. Рефлексия.

Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлететь,

Надо многое знать,

Надо много уметь.

И при этом, и при этом

Вы заметьте-ка

Очень важная наука «Ма-те-ма-ти-ка»

- Что было трудного для вас?

- А что вам помогло справиться с заданием?





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Цель:

закрепить  умения решать примеры и задачи  на  сложение и вычитание в пределах  9 ;

Задачи:

1) закрепить знания о составе чисел в пределах 9.

2) развивать вычислительные навыки  при решении примеров и задач;

3)развивать  логическое мышление, внимание, память, самостоятельность;

4)расширять кругозор учащихся;

5) воспитывать интерес к предмету.

 

Ход урока.

I.    Оргмомент.

Урок математики и тема «Решение примеров и задач с числами от 1 до 9».

Как вы думаете, что мы с вами на уроке будем  закреплять?

А также мы поговорим о …. . А о чём вы узнаете вставив числа по порядку.

II.                        Устный счёт.

 

Числа с буквами, от 1 до 9 находятся в звёздах. 


- Что такое космос? Космос – это то, что окружает землю и другие планеты.

- Кто  первый совершил полёт в космос?

- Ребята, чтобы быть космонавтом, нужно не только быть сильным и смелым, но надо уметь хорошо считать. Давайте  свами потренируемся решать примеры и задачи без ошибок.

- Отгадайте  загадку:

Ни хвоста, ни крыльев нет,

 А летает до планет.    (Ракета)

2. Состав чисел

- Мы  должны построить ракету. Я знаю, кто нам в этом поможет.

Это С.П. Королёв, создатель первого космического корабля «Восток», на котором был совершён первый полёт человека в космос.

Игра «Собери ракету».

На доске две ракеты: Состав чисел 8 и 9.   8 -   5 и 3,     4 и 4         9 –     3 и 6 , 7 и 2

6. Решение задачи.

- Космонавты в космическом пространстве находятся по несколько месяцев, поэтому им нужна в космосе еда. Знаете ли вы в чём особенность этой еды? (Она в тюбиках).

 Задача.

Решим задачу:

Космонавты взяли с собой в полет 5  тюбика с супом и 4 тюбика с борщом. Сколько тюбиков всего с едой взяли космонавты?

Молодцы вы хорошо считали.

 

      III.  Работа по теме.

1.  Минутка чистописания.

- Откройте тетради. Какую цифру мы пропишем на уроке?  Давайте  вспомним как она пишется. ( учащиеся прописывают цифру 9)

Начинают писать немного ниже правого верхнего угла клетки. В правом верхнем углу клетки линию закругляют и ведут руку вниз, к центру клетки. Здесь линию вновь закругляют и ведут вверх к началу овала. Затем ведут руку вниз, закругляя у середины нижней стороны клетки.

1.  Решение примеров.

Стр.   76 №36  – примеры  (2 столбика у доски, 2 примера самостоятельно)

2.    Физкультминутка.  

 

ФИЗМИНУТКА

     Над Землёю ночью поздней,

Только руку протяни,

Ты ухватишься за звёзды:

Рядом кажутся они.

Можно взять перо Павлина,

Тронуть стрелки на Часах,

Покататься на Дельфине,

Покачаться на Весах.

Над Землёю ночью поздней,

Если бросить в небо взгляд,

Ты увидишь, словно гроздья,

Там созвездия висят.               Руки верх

потянулись руки вверх

руки в кулачки сжимать

Руки перед глазами

ноги вместе, руки вверх, покачаться

наклон вниз, руки машут тик-так

присесть руки вперед

Ноги на ширине плеч, руки в стороны покачаться

руки вниз, поднять голову вверх

потянулись вверх, руки вверх

Руками берем созвездия


3. Задача.

Прежде чем полететь в космос, будущие космонавты проходят подготовку и тщательный отбор. Решим задачу

К полёту в космос готовились 9 космонавтов. 4 из них не прошли отбор. Сколько космонавтов полетело в космос?

Геометрический материал.

Игра «Чудо Крестики - 1». У вас на парте лежат геометрические фигуры.

Соберите из этих геометрических фигур ракету.


IV. Итог урока. Рефлексия.

Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлететь,                                     

Надо многое знать,

Надо много уметь.

И при этом, и при этом

Вы заметьте-ка

Очень важная наука «Ма-те-ма-ти-ка»

- Что было трудного для вас?

- А что вам помогло справиться с заданием?

 

Общая информация

Номер материала: 118055
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>