Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике на тему "Умножение и деление круглых чисел" (3 класс)

Конспект урока по математике на тему "Умножение и деление круглых чисел" (3 класс)


библиотека
материалов

Урок по математике в 3-м классе "Умножение и деление круглых чисел"

Патрушева Наталья Владимировна, учитель начальных классов

Цели урока:

1. Совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи.

2. Повторить таблицу умножения

3. Развивать математические способности, логическое мышление, внимание, интерес к предмету, умение работать в группе;
воспитывать умение дружески общаться, взаимовыручку, взаимопомощь

4. Создать на уроке условия для сохранения здоровья детей (динамическая пауза, смена деятельности)



Оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, экран.

Ход урока

1. Орг. момент

Мотивация

- какое настроение в начале урока? (сигнальные карточки)

Проверили готовность к уроку. Настроились на работу.

2. Сообщение темы и целей урока.

Учащиеся сами формулируют тему урока и задачи урока

- на доске записано выражение 250:50х40= посмотрите на данное выражение и попробуйте сформулировать тему урока

- верно, тема урока «умножение и деление круглых чисел»

- какова будет цель урока? (повторить умножение и деление круглых чисел)

- откройте стр. 83, урок 109, посмотрите на задания, которые предлагает учебник. Чем сегодня мы будем заниматься? Какие задачи мы поставим перед собой, чтобы наша цель была выполнена?

- заполните таблицу для «Банка знаний», что у вас в «банке знаний» на начало урока

3. Проверка домашнего задания с использованием документ-камеры

4. Устный счет.

На доске карточки из задания №1 учебника стр.83

Стр. 84 №2 – работа в парах. Разбейте каждое число на классы и прочитайте друг другу, оцените ответы друг друга, оценку поставьте в маршрутном листе

Стр. 84 № 3 – выполняем задание с использованием документ-камеры

5. Закрепление пройденного

Стр. 84 №4 – выполним первую строчку у доски с комментарием, остальные две строчки по вариантам в маршрутном листе. После выполнения проверьте работы своего соседа и оцените

6. Физминутка.

7. Решение задачи.

Стр. 84 № 7 – запишите решение задачи выражением

8. Подведение итогов.

- какие задания были самыми интересными?

- какие задания на уроке вам показались трудными для вас и почему?

- какая задача на ваше усмотрение осталась не выполненной?

Домашнее задание. Стр. 84 № 5 № 6

Мотивация

- заполните таблицу для «Банка знаний», что у вас в «банке знаний» на конец урока урока

- с каким настроением уходите с урока? (сигнальные карточки)



























1 вариант

Ф.И. ___________________________________________________

Маршрутный лист

задание

оценка



С. 84 № 2





200 х 400 =

50 х 700 =

500 000 : 1 000 =

6 400 : 80 =





2 вариант

Ф.И. ___________________________________________________

Маршрутный лист

задание

оценка



С. 84 № 2





300 х 500 =

90 х 400 =

120 000 : 10 =

3 600 : 90 =



2 суток



1700 м



4 кг



28 дм

30 м



48 ч



1 км 70 м



4000 г

2 м 8 дм



300 м




76** 7698


29** 2901


6*5* *081


9*8* *081


Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

На данном уроке происходит совершенствование вычислительных навыков, отрабатывается умение решать задачи. большая работа проделана для повторения таблицы умножения. А также на данном уроке  развиваются математические способности, логическое мышление, внимание, интерес к предмету, умение работать в группе. Отсюда воспитывется умение дружески общаться с одноклассниками на уроке, возникает взаимовыручка и взаимопомощь в процессе выполнения тех или иных заданий. Были созданы на уроке условия для сохранения здоровья детей (динамическая пауза, смена деятельности). На уроке использовалось оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, документ-камера, экран.

Общая информация

Номер материала: 564362

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG