Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике на тему "Закрепление. Приёмы умножения числа 2."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по математике на тему "Закрепление. Приёмы умножения числа 2."

библиотека
материалов

Урок – сказка.


Тема: Закрепление. Приёмы умножения числа 2.


Цели: Закрепить навыки сложения и вычитания двузначных чисел в пределах 100;
Закрепить табличные приёмы умножения числа 2; развивать умение решать задачи
изученных видов; развивать логическое мышление.

Оборудование: рисунки с изображением Ивана-Царевича, Змея Горыныча, Кощея;
орнамент из цифр.


Ход урока:


1. Орг.момент. Эмоциональный настрой.

Заходите дети в класс
Прозвенел звонок сейчас
Все тихонько быстро встали
Подровнялись и собрались
Скажем: «Здравствуйте!» друг другу
И посмотрим на столы
Всё что нужно принесли?
А теперь тихонько сели
На меня все посмотрели
Начинаем наш урок
Рты закрыли на замок.

2. Объявление темы урока.

Сегодня на уроке мы с вами продолжим закреплять табличные приёмы умножения
числа 2.

3. Минутка чистописания.

Какое число спряталось в орнаменте?

22
22 22
22 22
22 22
22

- Пропишем его.
- Охарактеризуем его. (двухзначн., разрядн. слаг. 20 и 2)
- Ребята, вы любите сказки?
- Сегодня мы с вами проведём урок-сказку.
Итак, начинаем.
В некотором царстве, в тридевятом государстве жили-были Иван Царевич и Василиса Прекрасная. Однажды Василиса исчезла. Иван Царевич потужил, погоревал и отправился на поиски. Но куда идти, где искать? Кто похитил Василису? Мы узнаем это, выполнив первое задание.

1. Найдите «лишнее» число; расположите числа в порядке убывания. Что получилось?

35, 73, 33, 40, 13, 23.

73 35 33 23 13
К О Щ Е Й

Итак, похитил Василису – Кощей. Иван Царевич отправляется в путь, спасать свою невесту. Но его уже поджидает Змей Горыныч, посланный Кощеем. Кто сразится со Змеем? Нужно победить все три головы Змея.

Индивидуальное задание у доски (3 челевека)

38 + 2 65 +5 28 + 2
46 – 4 87 – 3 90 – 40
82 + 8 91 – 90 39 + 30
75 – 5 87 + 10 83 – 3
59 – 30 36 – 20 39 – 6

- Ребята победили Змея Горыныча. Он охранял сундук, в котором находится меч для Ивана Царевича. Но сундук крепко заперт замками. А замки не простые – на каждом пример. Замки откроются если мы решим примеры.

2 * 5 7 * 2 2 * 8 4 * 2 10 * 2
6 * 2 1 * 2 3 * 2 2 * 2 2 * 9

Итак, меч в руках Ивана, путь в царство Кощея свободен.

4. Физминутка.


Сколько точек будет в круге
Столько раз поднимем руки
Сколько ёлочек зелёных
Столько выполним наклонов
И присядем столько раз
Сколько уточек у нас
На носочки встанем
Потолок достанем
И тихонько сядем.


Но чтобы добраться до Кощея, нужно решить уравнение:

Х + 27 = 30 Х = 3
Х = 30 – 27 3 + 27 = 30

Ну вот и добрались мы до Кощея. Он встретил Ивана Царевича такими словами: «Раз ты смог до меня добраться, выполни моё задание, и Василиса – твоя! Если не выполнишь, голова с плеч. Вот задача: стр.70 №4.

- Ну, Иван, забирай Василису,- сказал Кощей,- только сначала догадайся, где она. У меня четыре башни. Первая башня пустая. Василиса не в самой высокой башне. Где она?



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок – сказка.

 

 Тема: Закрепление. Приёмы умножения числа 2.

 

 Цели:  Закрепить навыки сложения и вычитания двузначных чисел в пределах 100;
          Закрепить табличные приёмы умножения числа 2; развивать умение решать задачи
          изученных видов; развивать логическое мышление.

Оборудование: рисунки с изображением Ивана-Царевича, Змея Горыныча, Кощея;   
          орнамент из цифр.

 

Ход урока:

 

1. Орг.момент. Эмоциональный настрой.

        

         Заходите дети в класс
         Прозвенел звонок сейчас
         Все тихонько быстро встали
         Подровнялись и собрались
         Скажем: «Здравствуйте!» друг другу
         И посмотрим на столы
         Всё что нужно принесли?
         А теперь тихонько сели
         На меня все посмотрели
         Начинаем наш урок
         Рты закрыли на замок.

2. Объявление темы урока.

         Сегодня на уроке мы с вами продолжим закреплять табличные приёмы умножения
         числа 2.

3. Минутка чистописания.
        

         Какое число спряталось в орнаменте?

                                            22
                                22                    22
                        22                                     22
                                22                    22
                                            22

- Пропишем его.
- Охарактеризуем его. (двухзначн., разрядн.  слаг.  20 и 2)
- Ребята, вы любите сказки?
- Сегодня мы с вами проведём урок-сказку.
   Итак, начинаем.
В некотором царстве, в тридевятом государстве жили-были Иван Царевич и Василиса Прекрасная. Однажды Василиса исчезла. Иван Царевич потужил, погоревал и отправился на поиски. Но куда идти, где искать? Кто похитил Василису? Мы узнаем это, выполнив первое задание.

1. Найдите «лишнее» число; расположите числа в порядке убывания. Что получилось?

     35, 73, 33, 40, 13, 23.
 
     73     35     33     23     13
     К      О      Щ      Е       Й

Итак, похитил Василису – Кощей. Иван Царевич отправляется в путь, спасать свою невесту. Но его уже поджидает Змей Горыныч, посланный Кощеем. Кто сразится со Змеем? Нужно победить все три головы Змея.
 
        Индивидуальное задание у доски (3 челевека)

38 + 2                                   65 +5                                       28 + 2
46 – 4                                   87 – 3                                      90 – 40
82 + 8                                  91 – 90                                     39 + 30
75 – 5                                  87 + 10                                     83 – 3
59 – 30                                36 – 20                                     39 – 6

- Ребята победили Змея Горыныча. Он охранял сундук, в котором находится меч для Ивана Царевича. Но сундук крепко заперт замками. А замки не простые – на каждом пример. Замки откроются если мы решим примеры.

2 * 5           7 * 2         2 * 8        4 * 2            10 * 2
6 * 2           1 * 2         3 * 2        2 * 2            2 * 9

Итак, меч в руках Ивана, путь в царство Кощея свободен.

4. Физминутка.

 

 
Сколько точек будет в круге
Столько раз поднимем руки
Сколько ёлочек зелёных
Столько выполним наклонов
И присядем столько раз
Сколько уточек у нас
На носочки встанем
Потолок достанем
И тихонько сядем.


Но чтобы добраться до Кощея, нужно решить уравнение:

Х + 27 = 30              Х = 3
Х = 30 – 27              3 + 27 = 30

Ну вот и добрались мы до Кощея. Он встретил Ивана Царевича такими словами: «Раз ты смог до меня добраться, выполни моё задание, и Василиса – твоя! Если не выполнишь, голова с плеч.  Вот задача: стр.70   №4.

- Ну, Иван, забирай Василису,- сказал Кощей,- только сначала догадайся, где она. У меня  четыре башни. Первая башня пустая. Василиса не в самой высокой башне. Где она?


Автор
Дата добавления 10.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров283
Номер материала 563043
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх