Конспект урока по математике на тему:" закрепление изученного. Новый вид задач: в третьем столько, сколько в1 и 2 вместе." (2 класс)

Предпросмотр материала:

Тема урока: закрепление изученного. Новый вид задач: в третьем столько, сколько в1 и 2 вместе.

Тип урока: комбинированный

Вид урока: изучение нового материала. Урок- сказка.

ТДЦ обучающая: познакомить с новым видом задач, совершенствовать вычислительные навыки, закреплять умение сравнивать числа, решать задачи;

развивающая: развивать мышление, память, внимание.

воспитывающая: воспитывать устойчивый интерес к математике.

Этап урока

СУМ (содержание учебного материала)

МО

ФОПД

Уровень

усвоения

1. Орг.

момент

2. Актуализация знаний

3. Работа над темой урока

4. Итог урока

Психологический настрой.

Ну-ка, проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Всё ль на месте,

Всё ль в порядке?

Ручка, книжка и тетрадка?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Тут затеи и задачи, игры, шутки, всё для вас!

Пожелаем всем удачи-

За работу, в добрый час!

Все мы хорошо знаем сказку «Колобок». Вот он катится по лесной тропинке. Скучно ему в лесу, захотел вернуться домой. Но навстречу ему попался заяц и говорит:

-Колобок, колобок, я тебя съем.

-не ешь меня, я любое твое желание выполню.

-хорошо,- говорит заяц. Я приготовил три задания , справишься, так и быть отпущу. Ребята поможем Колобку?

1. Математический диктант:

* наибольшее двузначное число

* число меньше 7 на 2

* наименьшее двузначное число

* сумма чисел 3 и 1

* разность чисел 7 и 2

* сумма двух 5

* разность двух 4

* наименьшее трехзначное число

2.Составление выражений:

* к разности чисел 5 и 4 прибавь 4.

* к сумме чисел 7 и 3 прибавь 0;

* от суммы чисел 2 и 2 отнять 3;

- Назовите компоненты действий.

*Логическая задача.

На цепной карусели дети катаются по кругу, один за другим в 6 сиденьях. Ваня едет перед Таней, и между ними одно сиденье. Но можно сказать, что и Таня едет перед Ваней. Сколько сидений между ними в таком случае? (3сиденья)

-Спасибо, ребята!

И покатился Колобок дальше, а на встречу ему серый волк.

-Колобок, Колобок, я тебя съем.

-не ешь меня , отпусти к дедушке, к бабушке. Я любое твоё задание выполню.

-хорошо, в учебнике на стр.45-46. есть задача №4, справишься с ней, отпущу.

(Анализ задачи и решение).

-Большое спасибо, ребята! Я так устал давайте немного отдохнем.

Физминутка.

Катится Колобок дальше, а на встречу ему медведь.

-Колобок, Колобок, я тебя съем.

-нет, не съешь.

-а это ещё почему?, -удивился медведь.

-А я справился с заданиями зайца и волка, хочешь и с твоими заданиями справлюсь.

-А давай посмотрим. В учебнике на стр.46 есть задание под № 6. сравни выражения, справишься отпущу.

-Ребята, одному мне не справиться, помогите.

(Работа по рядам).

-Спасибо.

И покатился колобок дальше. (Встреча с Лисой).

Задача №5 и «Арифметический листопад» стр.46.

-Огромное спасибо вам, ребята! Вон в дали показалась избушка дедушки и бабушки. Если бы не ваша помощь, где бы я сейчас был. Ещё раз большое спасибо.

И покатился колобок домой.

Обобщение.

-Ребята, вам понравился урок?

- Что было интересного?

Оценки за урок.

Домашнее задание: стр.45 № 3,стр.46 №8

Репр.

Р.

П .

Р.

Репр.

Фр.

Ф.

Инд.

Фр.

фр .

Фр.

фр

Инд.

Фр.

Краткое описание материала

Тема урока: закрепление изученного. Новый вид задач: в третьем столько, сколько в1 и 2 вместе.

Тип урока: комбинированный

Вид урока: изучение нового материала. Урок- сказка.

развивающая: развивать мышление, память, внимание.

воспитывающая: воспитывать устойчивый интерес к математике.

-Колобок, колобок, я тебя съем.

-не ешь меня, я любое твое желание выполню.

-хорошо,- говорит заяц. Я приготовил три задания , справишься, так и быть отпущу. Ребята поможем Колобку?

Конспект урока по математике на тему:" закрепление изученного. Новый вид задач: в третьем столько, сколько в1 и 2 вместе." (2 класс)

Начальные классы

2 класс

Конспекты

DOCX

19.11.2014

1392

Начальные классы

2 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Тема урока: закрепление изученного. Новый вид задач: в третьем столько, сколько в1 и 2 вместе.

Тип урока: комбинированный

Вид урока: изучение нового материала. Урок- сказка.

развивающая: развивать мышление, память, внимание.

воспитывающая: воспитывать устойчивый интерес к математике.

-Колобок, колобок, я тебя съем.

-не ешь меня, я любое твое желание выполню.

-хорошо,- говорит заяц. Я приготовил три задания , справишься, так и быть отпущу. Ребята поможем Колобку?

Автор материала

Шенфельд Элла Иосифовна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 8 месяцев
Всего просмотров: 9639
Подписчики: 1
Всего материалов: 8

9639
просмотров
8
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Шенфельд Элла Иосифовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.